4.某中学八年级(2)班准备制作一期黑板报,小明搜集了以下两则材料:
张某要求外国留学生删除损害我国国家形象的不当言论并道歉。
某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置,主动将其上缴国家安全机关。
与这两则材料相对应的栏目是(
C
)
A.网络改变世界
B.自觉遵守规则
C.维护国家利益
D.远离违法犯罪
答案：4.C
解析：
【分析】
首先明确两则材料的核心行为：第一则中张某制止损害我国国家形象的言论，是维护国家利益的表现；第二则渔民上缴水下窃密装置，是维护国家安全（国家利益的重要组成部分）的行为。接着逐一分析选项：A选项“网络改变世界”与材料无关，材料未涉及网络的作用；B选项“自觉遵守规则”并非材料核心，材料重点是维护国家利益；C选项“维护国家利益”契合两则材料的行为；D选项“远离违法犯罪”与材料中积极维护国家利益的行为无关，因此对应栏目为C。
【解析】
1. 分析材料：第一则材料中张某制止损害我国国家形象的言论，是主动维护国家利益的体现；第二则材料中渔民打捞水下窃密装置并上缴国家安全机关，是维护国家安全（国家利益的重要内容）的行为。
2. 分析选项：
A选项“网络改变世界”，材料未提及网络对世界的影响，排除；
B选项“自觉遵守规则”，材料核心是维护国家利益，而非遵守规则，排除；
C选项“维护国家利益”，两则材料的行为均属于维护国家利益的范畴，符合题意；
D选项“远离违法犯罪”，材料行为是履行维护国家利益的义务，与违法犯罪无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
维护国家利益、维护国家安全
【点评】
本题考查对维护国家利益相关知识的理解，需准确把握材料核心行为，结合选项排除干扰项，属于基础理解类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
5. 下列关于漫画《就这个看得很清楚》的说法，正确的是(
A
)
①有人只重视个人利益，忽视集体、国家利益 ②坚持国家利益至上，处理好个人利益与国家利益的关系 ③国家利益与个人利益是完全冲突的 ④人民利益高于一切，个人利益至上
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案：5.A
解析：
【分析】
要解答本题，需先读懂漫画寓意：漫画中的人物只关注个人利益，完全忽略了集体利益和国家利益。接着逐一分析选项：①对应漫画反映的现象，②是针对漫画问题的正确做法；③④的观点本身错误，据此选出正确组合。
【解析】
首先解读漫画：漫画里的人物只看到个人利益，忽视了上方的集体利益和国家利益，说明部分人只重视个人利益，忽视集体、国家利益，故①正确；这启示我们要坚持国家利益至上，正确处理个人利益与国家利益、集体利益的关系，故②正确；国家利益与个人利益在根本上是一致的，并非完全冲突，③错误；我们应坚持国家利益至上，不能以个人利益为中心，④错误。因此正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
国家利益与个人利益的关系；坚持国家利益至上
【点评】
本题以讽刺性漫画为载体，考查学生对国家利益与个人利益关系的理解，需准确把握漫画主旨，区分易混观点，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
6.【“时代楷模”杨士莪：一生为国“听海”】
中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪是中国水声工程学科奠基人之一。他肩负“谋海济国”的神圣使命，躬耕教坛、潜心科研，培养了大批挑大梁、担重任的科技人才，带领中国水声学科实现从无到有、从弱到强的跨越，为祖国筑起坚不可摧的“水下长城”。他用实际行动诠释了对党的忠诚、对祖国的热爱、对事业的执着，荣获“全国教书育人楷模”“全国优秀科技工作者”“龙江楷模”等称号。2024年9月，中共中央宣传部追授杨士莪“时代楷模”称号。
请围绕“维护国家利益”自定论题，写一篇小论文。（150字左右，论点明确）
答案：6. 论题:国家利益高于一切。
①维护国家利益是每个公民的基本义务,捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。杨士莪肩负“谋海济国”的神圣使命,带领中国水声学科实现从无到有、从弱到强的跨越,为祖国筑起坚不可摧的“水下长城”,这体现他具有维护国家利益的责任感和使命感,顾全大局,坚持国家利益至上。②作为青少年,我们应该向杨士莪院士学习,自觉履行维护国家利益的法定义务。
解析：
【分析】
本题要求围绕“维护国家利益”写小论文，需先紧扣材料中杨士莪院士的事迹确定明确论题；再结合维护国家利益的相关知识点，分析院士行为体现的维护国家利益的责任感；最后联系自身，点明青少年维护国家利益的做法，确保论点明确、符合字数要求。
【解析】
首先拟定论题“国家利益高于一切”；接着结合材料：杨士莪院士肩负“谋海济国”使命，带领中国水声学科实现跨越发展，筑牢“水下长城”，体现他坚持国家利益至上，履行维护国家利益的义务；最后联系青少年：我们应向院士学习，自觉履行维护国家利益的法定义务。
【答案】
论题:国家利益高于一切。①维护国家利益是每个公民的基本义务,捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。杨士莪肩负“谋海济国”的神圣使命,带领中国水声学科实现从无到有、从弱到强的跨越,为祖国筑起坚不可摧的“水下长城”,这体现他具有维护国家利益的责任感和使命感,顾全大局,坚持国家利益至上。②作为青少年,我们应该向杨士莪院士学习,自觉履行维护国家利益的法定义务。
【知识点】
维护国家利益、公民基本义务
【点评】
本题结合时代楷模事迹，将家国情怀与知识点结合，引导学生理解维护国家利益的要求，注重理论联系实际，培养学生的爱国情感与责任意识。
【难度系数】
0.6
7. 八年级(1)班分组开展“维护国家利益”主题活动，请你参与并完成下列任务。
第一小组搜集到如下信息：中央保密办(国家保密局)面向全社会发布保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》。宣传片通过展示“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军
车偶遇照”等4个常见的拍照情景，指出看似平常的镜头可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息。
(1)上述现象反映了我们在维护国家安全利益方面存在哪些问题？
第二小组为增强同学们国家利益至上的意识，提高维护国家利益的能力，开展了以“维护国家利益，坚持国家利益至上”为主题的问卷调查活动。
(2)假如你作为调查成员，为更好地做好此次调查活动，需要做哪些准备工作？
(3)调查结束后，同学们进行了总结归纳，针对部分居民防范意识薄弱的现状，打算向居民发出倡议，请你拟写倡议要点。
答案：7.(1)部分民众国家安全意识不强,国家利益意识淡薄,缺乏维护国家利益的防范意识,可能出现泄露国家秘密的行为。
(2)撰写活动计划,安排活动流程,分配工作任务,设计调查问卷,制作宣传手册等。
(3)①牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,我们要时刻保持警惕,学会用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。③正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益。
解析：
【分析】
本题围绕“维护国家利益”主题设置三个问题，需结合材料和课本知识逐一解答：第(1)问需从材料中保密宣传片的内容，提炼出民众在维护国家安全利益方面存在的意识问题；第(2)问是实践类问题，需围绕问卷调查活动的前期准备展开；第(3)问需结合“坚持国家利益至上”的知识点，拟写针对居民的倡议要点。
【解析】
(1) 分析材料中“看似平常的镜头可能泄露涉密敏感信息”，可知部分民众未意识到日常行为可能危害国家安全，反映出部分民众国家安全意识不强，国家利益意识淡薄，缺乏维护国家利益的防范意识。
(2) 做好问卷调查活动的准备，需从活动策划层面入手：撰写活动计划，明确活动流程；合理分配小组成员的工作任务；设计符合主题的调查问卷；制作相关宣传辅助材料等。
(3) 拟写倡议要点需紧扣“维护国家利益、坚持国家利益至上”的要求，从树立观念、增强责任感、处理利益关系、发扬斗争精神等方面展开，结合课本知识点组织内容。
【答案】
7.(1)部分民众国家安全意识不强,国家利益意识淡薄,缺乏维护国家利益的防范意识,可能出现泄露国家秘密的行为。
(2)撰写活动计划,安排活动流程,分配工作任务,设计调查问卷,制作宣传手册等。
(3)①牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,我们要时刻保持警惕,学会用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。③正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益。
【知识点】
维护国家利益、国家安全意识、坚持国家利益至上
【点评】
本题结合实际主题活动考查维护国家利益的相关知识，既考查学生对课本知识点的掌握，又注重培养学生的实践能力和责任意识，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.6
