2. 阅读下列材料，完成相关任务。
素材一：因为对科技报国的笃信，黄大年只争朝夕，奋勇攻关，填补了多项国内技术空白。
素材二：“95后”小刘带着缤纷的颜料回到家乡，用一幅幅栩栩如生的公益墙绘装点昔日的墙面，描绘乡村振兴的美好画卷。
素材三：农民工出身的小邹凭借砌墙“绝活”，斩获世界技能大赛砌筑项目比赛优胜奖，实现了我国砌筑项目奖牌零的突破。
请以“做更好的自己”为主题撰写一篇短评。
要求：① 围绕主题，观点明确；② 论证充分，逻辑清晰；③ 学科术语使用规范；④ 80字左右。
答案：
| 等级水平 | 水平表现 | 水平3的答案样例 |
| --- | --- | --- |
| 水平1 | 能够围绕主题，有针对性地阐述。 | 上述人物的事迹展现了他们能正确认识自己，做更好的自己。
首先，黄大年填补多项国内技术空白，小刘用公益墙绘装点墙面，描绘乡村振兴的美好画卷，小邹斩获世界技能大赛砌筑项目比赛优胜奖，说明做更好的自己需要不断完善自己，不断发掘自己的潜能，不断提升自己的能力。
其次，3位人物的事迹共同说明，做更好的自己，是在为他人、为社会服务的过程中实现的。
总之，做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 |
| 水平2 | 能够围绕主题，运用所学知识进行阐述，逻辑基本清晰。 | |
| 水平3 | 能够围绕主题，从2个以上的角度运用所学知识进行全面、深入的分析，逻辑合理，表述清晰。 | |
四、实践探究
人无完人，每个人都会有缺点。有缺点并不可怕，我们要学会改正缺点，不断完善自己。
请你记录下自己改正缺点的历程。坚持，你会看到不一样的自己！
| 缺点 | 内容 | 方法 | 完成情况 |
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| 样例 | 丢三落四，经常找不到东西 | 每天完成作业后整理书包、书桌 | （完成后在日历表上画“√”） |
| 缺点1 | |
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| 缺点2 | | | |
| 缺点3 | | | |
答案：四、根据实际情况作答
