2. 生命好像一段旅行。青春年少的时光，每一次搏击，都会让我们听到拔节生长的声音。
（1）刘一鸣进入初中后，感受不到学习的乐趣，繁重的学习任务让他感到很痛苦。他有时很困惑，现在是信息时代了，有什么疑问上网搜搜就好，为什么要学习啊？他想利用周末去帮助敬老院的老人，可妈妈说这样会耽误学习，坚决不同意。
如果你是刘一鸣的朋友，你将如何帮助他？
（2）在“学习充盈生命”的主题班会上，有同学认为：“学习只是个人的事，辛苦的是自己，收获的也是自己。”
请你向同学们发表对这一观点的看法。
答案： (1)
| 等级水平 | 水平表现 | 水平3的答案样例 |
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| 水平1 | 任务作答不完整,仅能用生活语言回答设问,没有合理运用课本知识。 | ① 告诉刘一鸣要学会学习,发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习的效率。
② 告诉刘一鸣有什么疑问上网搜索并不好,这只会让自己得到一个正确答案,得不到真正的进步。学习需要探究、发现、体验、感悟等。
③ 告诉刘一鸣要跟妈妈解释清楚,利用周末去帮助敬老院的老人的行为也是学习,这样的学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增长我们的智慧和能力,学习需要到社会大课堂去读好“无字之书”,帮助他人,服务社会。我们可以从一切经历中学习,认识世界,关爱他人,遵守规则,等等。 |
| 水平2 | 能够简单运用课本知识谈谈做法,价值观正确,能从1—2个方面分析。 | |
| 水平3 | 能够准确运用课本知识,针对素材从3个角度进行正确、全面的分析。 | |
(2)
| 等级水平 | 水平表现 | 水平3的答案样例 |
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| 水平1 | 任务作答不完整,仅能用生活语言回答设问,没有合理运用课本知识。 | “认为学习只是自己的事”这一观点是片面的。
① 学习是立身做人的永恒主题,是我们成就梦想的重要路径,可以提升个人的思想品德和精神境界,让我们拥有实现梦想的持续力量,关乎个人的前途和命运。
② 但是,学习也是报国为民的重要基础,关乎民族的未来和发展,关乎中华民族伟大复兴中国梦的实现。 |
| 水平2 | 能够简单运用课本知识,价值观正确,能从1—2个方面分析。 | |
| 水平3 | 能够作出全面的判断,准确运用课本知识,从个人和国家2个维度进行全面、准确的分析。 | |
