1. “我很感恩给予我第二次生命的那位英雄，来这儿之前，我和爱人都进行了器官捐献登记，愿在以后帮助需要救助的人。”这是在捐献志愿者缅怀大会上，一位肝移植受捐者为“重生”而许下的承诺。这些器官捐赠者的生命观是 （）

A.敬畏生命，关爱他人生命
B.蔑视生命，视生命为身外之物
C.肯定生命，永不放弃生的希望
D.尊重生命，利用生命获得声誉

2. 某地交通管理部门在具备条件的路口，设置大型车辆“右转弯盲区警示带”，提醒行人注意避让。对此，下列理解正确的是 （）
① 给大型车辆的出行带来不便 ② 是对生命的尊重、关怀和善待
③ 体现相关部门遵循“生命至上”理念 ④ 能避免该路口发生交通事故

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

3. 热爱生命，尊重生命，呵护生命，是我们生活的主旋律。下列行为属于敬畏生命的是
（）
① 初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救
② 骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③ 为了打发时间，两名同学结伴到田野里捕捉青蛙
④ 学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情。”

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

4. 日常生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱生命的“标志线”的有（）
① 施工现场的警戒线
② 中考考场的警戒线
③ 银行的一米线
④ 站台的候车线

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

5. 下面两幅漫画给我们的启示是 （）


A.生命来之不易，是独特的
B.生命是不可逆的，也是短暂的
C.要发掘生命的力量，增强生命的韧性
D.既要珍爱自己的生命，也不能漠视他人的生命