三、主观题
七年级(1)班的同学准备做一期关于“敬畏生命”的主题班会,下面是同学们搜集到的素材。
素材一:【生命接力】福建省三明市沙县10岁的小于颅内出血,生命危在旦夕。小于父亲的朋友立即借出车辆,送小于赶往福州,因不熟悉道路向广播电台求助。广播电台的工作人员实时连线关注病童,号召出租车司机行动起来。多名出租车司机以最快的速度、最近的线路将小于一行带到医院。120分钟、220公里路程,大家共同努力,创造了几乎不可能的生命速度。
素材二:【无声绽放】江梦南,半岁时意外失聪,但她从来没有把自己看成一个弱者。她立志成为一名医生,要为和她一样的人减轻痛苦。她从小学习唇语、苦练发声,克服种种困难刻苦学习,最终凭借优异的成绩,成为清华大学的博士研究生。
1. 请你找出上述素材的共同点,谈谈素材给你带来的启示。
2. 如果你是负责班会的同学,请帮老师完成本次班会的活动方案。
要求:流程从多角度展开;语言简洁通顺。
班会活动方案
主题:敬畏生命
目的:
引导学生了解生命的宝贵和伟大，树立敬畏生命的价值观
流程:① 展示同学们搜集的
②
谈谈敬畏生命原因
③
谈谈生活中敬畏生命的具体做法(其他答案言之有理亦可)
答案：1.
① 素材一中大家共同努力,创造了几乎不可能的生命速度,素材二中江梦南立志从医,想为他人减轻痛苦,都启示我们敬畏生命就要关爱他人的生命,要求我们既要珍惜自己的生命,又要关爱他人的生命。
② 素材一中小于颅内出血、生命危在旦夕,素材二中江梦南意外失聪,都启示我们生命是脆弱的、艰难的。
③ 素材一中大家合力救助小于,素材二中江梦南克服困难,实现人生目标,都启示我们生命是坚强、崇高和神圣的。
2. 目的:引导学生了解生命的宝贵和伟大,树立敬畏生命的价值观
流程:② 谈谈敬畏生命原因 ③ 谈谈生活中敬畏生命的具体做法(其他答案言之有理亦可)
