3. 进入初中后，小红决定为实现自己的重点高中梦想而努力，并且制订了具体的行动方案。其中合理的是
（
B
）
① 重视团队合作，积极参与小组讨论
② 为了梦想不懈奋斗，经常熬夜刷题
③ 为了提高英语成绩，每天坚持背单词
④ 珍惜时间，不参加任何社会实践活动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：3. B
4. “为者常成，行者常至。”这启示我们：有了规划，我们更应该 （
C
）
A.不断调整自己的行动方案
B.确定个人的长远发展目标
C.将努力落实在具体行动中
D.努力追赶他人，从而超越自我
答案：4. C
5. 学校精心组织了一次社区志愿服务活动，旨在让学生亲近社会，增长见识。
可是小嘉却认为“参加这种活动是浪费时间，不如多做几道题，没必要去”。
由此可见小嘉 （
D
）
A.能够规划好自己的初中生活
B.全身心扑在学习上，值得肯定
C.多做几道题目一定能够进步
D.没有合理规划和管理时间
答案：5. D
矫正栏：
三、主观题
1. 班会课上，同学们围绕“如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值”展开了热议。
请你参与讨论，发表观点，阐明理由。
答案：1. 水平1：立场不明确，简单分析两位同学的观点。
水平2：能够明确指出两位同学的观点是错误的和片面的，并较为准确地运用课本知识阐述；知识的适切性、书面表达的条理性存在一定不足。
水平3：能够完整、准确作答，明确指出两位同学的观点是错误的和片面的，并恰当运用课本知识阐述理由，具有思辨性，知识运用适切，逻辑清晰，表达简洁。
① 小明的观点是错误的。初中生活需要规划。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。当然，规划不是一成不变的，我们可以根据实际情况制订行动方案。
② 小红的观点是片面的。有了规划，我们应当持之以恒地朝着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中；但也要分清主次，合理规划和管理时间，不能平均分配时间。
