【分析】
本题为英语单词辨音题，解题思路为：①明确题目要求是选出每小题中划线部分读音与其他三项不同的选项；②逐个分析每个选项划线字母或字母组合的国际音标；③对比四个选项的音标，找出发音不一致的选项，即为正确答案。
【解析】
1. A选项sugar中划线字母s的发音为/ʃ/，B选项snack、C选项salt、D选项score中划线s的发音均为/s/，故选A；
2. A选项health、B选项tooth、C选项thing中划线th的发音均为/θ/，D选项than中划线th的发音为/ð/，故选D；
3. A选项always、C选项boys中划线s的发音为/z/，B选项house中划线se的发音为/s/，D选项horses中划线ses的发音为/ɪz/，故选B；
4. A选项bottle、B选项porridge、D选项long中划线o的发音为/ɒ/，C选项woman中划线o的发音为/ʊ/，故选C；
5. A选项rest、B选项lemon、D选项less中划线e的发音为/e/，C选项enough中划线e的发音为/ɪ/，故选C；
6. A选项chocolate、C选项chicken、D选项cheese中划线ch的发音为/tʃ/，B选项school中划线ch的发音为/k/，故选B；
7. A选项sweet、B选项beef、C选项need中划线ee的发音为/iː/，D选项coffee中划线ee的发音为/ɪ/，故选D；
8. A选项salt、C选项always、D选项almost中划线al的发音为/ɔːl/，B选项talk中划线al的发音为/ɔː/，故选B；
9. A选项meal、B选项peace、D选项leave中划线ea的发音为/iː/，C选项health中划线ea的发音为/e/，故选C；
10. B选项when、C选项what、D选项where中划线wh的发音为/w/，A选项whole中划线wh的发音为/h/，故选A。
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.B 9.C 10.A
【知识点】
英语单词辨音、音标发音
【点评】
本题考查英语基础语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音辨析，题型常规，难度较低，只要掌握基础发音规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

【分析】本题为英语词汇运用题，分为根据中文提示填空和根据首字母提示填空两类。解题时需先分析句子语境，确定所缺单词的词性，再结合中文释义或首字母线索，选择正确的单词形式（注意单复数等变化，如第2题需用复数形式），同时牢记常见固定搭配（如more than、lose a point等）。
【解析】1. 中文提示“分数”，固定搭配get a high score，故填score；2. 中文提示“智能手机”，对应children需用复数，故填smartphones；3. 中文提示“炸薯条”，固定搭配fish and chips，故填chips；4. 中文提示“粥”，laba porridge为“腊八粥”，故填porridge；5. 中文提示“得分”，固定搭配lose a point，故填point；6. 中文提示“几乎”，修饰时间，故填almost；7. 中文提示“整个的”，固定搭配the whole afternoon，故填whole；8. 首字母m，结合语境“故宫别错过”，故填miss；9. 首字母t，固定搭配more than，故填than；10. 首字母m，结合“一天两顿”，需用复数meals，故填meals。
【答案】1. score 2. smartphones 3. chips 4. porridge 5. point 6. almost 7. whole 8. miss 9. than 10. meals
【知识点】词汇运用、固定搭配
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，涵盖根据中文提示和首字母填空两种题型，侧重常见单词拼写及固定搭配的掌握，属于英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查英语短语辨析，解题思路为：先明确各选项短语的含义，再结合题干语境（苏炳添跑得很快）判断符合逻辑的选项。题干语境为“苏炳添是第一个在100米比赛中________10秒内完成的亚洲人”，答语“他跑得真快”提示需选表示“少于”的短语。
【解析】逐一分析选项：A.more than意为“超过，多于”；B.less than意为“少于，不到”；C.at most意为“至多”；D.better than意为“比……更好”。结合“跑得真快”的语境，可知是在10秒内完成，即less than 10 seconds，因此选B。
【答案】B
【知识点】短语辨析；形容词短语
【点评】本题结合热点人物事迹考查常用短语，属于基础题型，需学生掌握常见短语的语义并结合语境判断，难度适中。
【难度系数】0.3

【分析】首先理解对话语境：第一句表达“我认为Lily知道几乎所有事情”，第二句解释原因是她读很多书。需辨析四个副词的含义：A选项just意为“仅仅；刚刚”，B选项almost意为“几乎”，C选项only意为“只有”，D选项around意为“大约；周围”。结合语境，此处需要表达“几乎”的意思，据此判断选项。
【解析】根据对话逻辑，Lily读很多书，所以她“几乎”知道所有事。逐一分析选项：A.just不符合语境；B.almost符合句意；C.only语义不通；D.around无法修饰everything表达“几乎”的含义，因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词在日常语境中的运用，难度较低，需准确掌握常见副词含义并结合句意判断。
【难度系数】0.8

【分析】
解题时先观察答语“Three times a month（每月三次）”，这是表示动作发生频率的表述，需匹配对应提问频率的特殊疑问词。再逐一分析选项的用法，结合答语类型选出正确答案。
【解析】
本题考查特殊疑问词组的用法。答语“Three times a month”体现动作发生的频率，需用提问频率的疑问词：A.How long用于询问时间长度或物体长度，不符合；B.How soon用于询问将来动作的时间间隔，答语需用“in+时间段”，不符合；C.How often专门用于询问动作频率，答语常用“次数+时间单位”，与本题答语匹配；D.How far用于询问距离，不符合。因此选C。
【答案】
3.C
【知识点】
特殊疑问词组辨析；频率提问
【点评】
本题为英语基础题型，考查常见特殊疑问词组的用法，需准确掌握各疑问词的提问对象及对应答语，属于易得分题目。
【难度系数】
0.8

【分析】首先理解对话语境：Henry，如果你不快点，你会______校车。我正在路上。接着辨析四个选项动词的含义，结合语境选择符合句意的词汇。
【解析】先翻译句子：“——Henry，如果你不快点，你会错过校车。——我正在路上！” 再分析选项：A.lose意为“丢失”，不符合语境；B.change意为“改变”，不符合；C.leave意为“离开”，不符合；D.miss意为“错过”，符合“不快点就赶不上校车”的语境，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查常用动词的词义辨析，结合语境理解句意即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】首先明确对话的语境：第一句表达“好习惯不是一天养成的”这一观点，第二句后半句“它需要时间和努力”是对前一句观点的认同。解题时需先梳理上下文的逻辑关系（赞同观点），再逐一分析选项的含义与适用场景，选出符合语境的答语。
【解析】逐一分析选项：A选项“Good idea!”用于赞同对方的提议，不符合此处观点认同的语境；B选项“That's true.”用于赞同对方的观点，契合对话中对“好习惯养成需时间”的认同态度；C选项“Really?”用于表示惊讶或怀疑，与后半句的认同语气矛盾；D选项“That's OK.”用于回应道歉或感谢，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境判断答语的合理性，属于基础情景交际题，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合中文句意匹配对应的英文固定短语、句式及语法规则。解题思路：先明确每个中文句子的核心含义，再对应英语中常用的固定搭配、特殊疑问词、时态等知识点，逐一填入正确的英文表达。
【解析】
1. 中文“超过80分”对应固定短语more than（超过）+ 80 points（分数），直接填入即可。
2. “吃一顿大餐”是固定搭配have a big meal，“晚餐”用介词for引出，主语为复数they，一般现在时，故填have a big meal for dinner。
3. 对频率提问用特殊疑问词How often，主语your sister是第三人称单数，一般现在时需借助助动词does；“少于三次”是Less than three times，故依次填How often does、Less than three times。
4. “太多”修饰可数名词复数snacks用too many，“两餐之间”是between meals，故填too many snacks between meals。
5. “能量”是energy，“整个下午”是the whole afternoon，用介词for引出对象，故填energy for the whole afternoon。
6. “对……做出一些改变”是固定搭配make some changes to，故填make some changes to。
【答案】
1. more than 80 points
2. have a big meal for dinner
3. How often does; Less than three times
4. too many snacks between meals
5. energy for the whole afternoon
6. make some changes to
【知识点】
固定短语搭配、频率疑问词、介词用法
【点评】
本题为英语基础完成句子题，侧重考查常用固定表达、频率提问句式及介词的基本运用，适合初中阶段学生巩固基础，难度适中。
【难度系数】
0.6