Ⅰ. Read and choose.（图文匹配。）
(
E
) 1. schoolbag (
C
) 2. pocket money (
B
) 3. ice cream
(
D
) 4. animal book (
A
) 5. piggy bank
C.
答案：1. E 2. C 3. B 4. D 5. A
解析：
【分析】
本题是英语图文匹配题，解题思路为：先明确每个英文单词的含义，再观察图中各选项对应的物品，将单词与匹配的物品一一对应，从而选出正确答案。
【解析】
1. schoolbag意为“书包”，对应图E的书包；
2. pocket money意为“零花钱”，对应图C的硬币（代表零花钱）；
3. ice cream意为“冰淇淋”，对应图B的冰淇淋；
4. animal book意为“动物书”，对应图D的动物主题书籍；
5. piggy bank意为“小猪储蓄罐”，对应图A的小猪储蓄罐。
【答案】
1. E 2. C 3. B 4. D 5. A
【知识点】
物品名词、英语词汇、图文匹配
【点评】
本题考查常见物品类英语词汇的含义及图文匹配能力，属于基础英语题型，难度较低，适合巩固低年级基础词汇使用。
【难度系数】
0.2
Ⅱ. Read, choose and write. (根据句意，选择正确的单词并用其适当形式填空。)
eat save count spend
1. Look! My little brother
is counting
from 1 to 10.
2. Don't worry! I will not
eat
too much ice cream.
3. Amy is going to
spend
her pocket money on some new pencils.
4. I need
to save
more money this year because I want to buy a new jacket.
答案：1. is counting 2. eat 3. spend 4. to save
解析：
【分析】
先通读每个句子，根据句中的提示词（如Look、will、be going to、need）判断句子的时态或固定结构，再结合给定动词（eat、save、count、spend）的词义，选择匹配的动词，最后根据句子要求变化动词形式。
【解析】
1. 句首“Look”是现在进行时的标志词，现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语“my little brother”是第三人称单数，be动词用is，动词count的现在分词是counting，故填is counting。
2. 助动词will后接动词原形，结合句意“不要担心，我不会吃太多冰淇淋”，选动词eat，用原形即可，故填eat。
3. “be going to”结构后接动词原形，“spend...on sth”是固定搭配（意为“把……花费在……上”），结合句意“艾米打算把零花钱花在新铅笔上”，选动词spend，用原形即可，故填spend。
4. “need to do sth”是固定用法（意为“需要做某事”），结合句意“今年我需要攒更多钱因为想买新夹克”，选动词save，需用不定式形式to save，故填to save。
【答案】
1. is counting 2. eat 3. spend 4. to save
【知识点】
现在进行时、动词固定搭配、动词不定式
【点评】
本题考查动词的适当形式填空，需掌握不同时态的结构、固定搭配及动词形式变化，是英语基础题型，难度适中，理清句子结构和词义即可正确作答。
【难度系数】
0.7
Ⅲ. Read and finish the tasks.（阅读对话，完成下列任务。）
Lucy: Hi, Tom! How much pocket money do you have?
Tom: I have 50 yuan.
Lucy: 1.
B
Tom: I need to buy a new pencil box. And I want to buy a book about animals.
Lucy: Sounds good! I have 35 yuan. I need to buy a notebook. 2.
A
Tom: Great! Let's go shopping together!
任务一：将下面的句子还原到对话中。
A.I also want to buy a storybook.
B.How are you going to spend it?
任务二：根据对话内容，补全表格。
答案：任务一：1. B 2. A
任务二：1. a new pencil box 2. a book about animals 3. is going to buy a notebook 4. wants to buy a storybook
解析：
【分析】
首先处理任务一：对话中Lucy询问Tom的零花钱数量后，接下来应询问如何使用这笔零花钱，对应选项B；之后Lucy说明自己需要买笔记本，接着补充自己的另一个购物需求，对应选项A。任务二需从对话中提取人物的Need和Want信息，注意句子结构的正确性，保证主谓一致。
【解析】
任务一：1. 对话中Lucy问完Tom有多少零花钱后，合理的提问是“你打算怎么花这笔钱？”，对应选项B；2. Lucy说完需要买笔记本后，补充自己也想买的东西，对应选项A。
任务二：从对话中提取信息：Tom的Need是买新铅笔盒，即a new pencil box；Want是买关于动物的书，即a book about animals。Lucy的Need是买笔记本，句子结构为She is going to buy a notebook；Want是想买故事书，即She wants to buy a storybook。
【答案】
任务一：1. B 2. A；任务二：1. a new pencil box 2. a book about animals 3. is going to buy a notebook 4. wants to buy a storybook
【知识点】
英语对话理解，信息提取，一般将来时
【点评】
本题考查学生的英语对话理解能力和信息提取能力，难度不大，只要仔细阅读对话内容，就能准确完成任务。
【难度系数】
0.6
