零五网 › 全部参考答案› 同步解析与测评学考练 › 2026年同步解析与测评学考练六年级英语上册人教版精练版 第3页解析答案
Ⅰ. Read and choose.(读一读,选择正确的选项补全句子。)
A. ate B. went C. saw D. rode
1. My family and I
A
some famous Goubuli baozi.
2. The boy
D
a bike on the old city wall.
3. I
B
to Dunhuang with my family.
4. She
C
many clay warriors in Xi'an.
答案:1. A 2. D 3. B 4. C
解析:
【分析】
这是一道英语选词填空题,解题思路是先理解每个句子的语境,再结合给出的四个动词(均为过去式)的常用搭配,匹配句子所需的语义。需回忆每个动词对应的常用短语:ate对应“吃”,rode对应“骑(车)”,went对应“去(某地)”,saw对应“看见”,再逐一对应句子的宾语、地点等信息选择。
【解析】
1. 句子宾语是“Goubuli baozi(狗不理包子)”,表示“吃包子”,对应动词过去式ate,故选A;
2. 固定短语“ride a bike(骑自行车)”,其过去式为rode,故选D;
3. 表示“去敦煌”,对应动词go的过去式went,故选B;
4. 宾语是“clay warriors(兵马俑)”,表示“看见兵马俑”,对应动词see的过去式saw,故选C。
【答案】
1. A 2. D 3. B 4. C
【知识点】
一般过去时、动词短语搭配
【点评】
本题考查一般过去时下常用动词短语的语义匹配,需结合句子语境选择正确的过去式动词,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
(
C
)1. —
did you go last Saturday?
—I went to Tianjin.

A.What
B.How
C.Where
答案:1. C
解析:
【分析】首先观察对话,答语是“I went to Tianjin.”(我去了天津),天津是地点类名词,说明问句是对“地点”进行提问。需要区分三个选项疑问词的用法:A选项What用于询问事物,B选项How用于询问方式,C选项Where用于询问地点,据此可确定答案。
【解析】根据答语的地点信息,问句需用对地点提问的疑问词。A选项What询问内容,B选项How询问方式,均不符合;C选项Where询问地点,匹配答语语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句(疑问词辨析)
【点评】本题考查基础特殊疑问词的用法,结合答语的地点信息即可快速选出正确选项,属于简单的语法基础题。
【难度系数】0.9
(
A
)2. —What did you do
the holidays?
—I
some interesting xiangsheng shows on the internet.

A.over; watched
B.in; watch
C.over; watch
答案:2. A
解析:
【分析】这道题考查介词的固定搭配和一般过去时的用法。首先判断表示“在假期期间”的正确介词,再根据问句时态确定答句的动词形式,从而选出正确选项。
【解析】1. 介词部分:“在假期期间”的固定表达是over the holidays,in不符合该搭配,排除B选项;2. 时态部分:问句用了一般过去时(助动词did体现),答句需保持时态一致,谓语动词用过去式,watch的过去式是watched,排除C选项,因此选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析;一般过去时
【点评】本题考查基础的介词固定搭配和时态一致性,属于英语语法的常规考点,需牢记常用介词搭配和时态规则。
【难度系数】0.7
(
B
)3. There are over five
trees in the park.
of visitors come here to see them.

A.thousands; Thousands
B.thousand; Thousands
C.thousands; Thousand
答案:3. B
解析:
【分析】
这道题考查数词中thousand的用法,解题思路为:1. 当thousand前有具体数字(如本题的five)修饰时,thousand需用单数形式,不能加s;2. 表示概数“成千上万的”时,需用固定搭配thousands of,此时thousand要加s,且前面不能接具体数字。根据这两个规则即可选出正确选项。
【解析】
第一个空,前面有具体数词five,thousand需用单数,排除A、C选项;第二个空表概数“成千上万的游客”,用固定搭配thousands of,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
数词用法;thousand的搭配
【点评】
本题考查英语数词中thousand的核心用法,区分具体数字修饰与概数表达的不同形式,是数词类基础考点,需牢记规则。
【难度系数】
0.4
(
C
)4. We went to
the view and we
many beautiful flowers there.

A.see; see
B.saw; saw
C.see; saw
答案:4. C
解析:
【分析】首先看第一空,前面有“went to”,这是固定搭配“go to do sth”(去做某事),to后面要接动词原形,所以第一空用see;再看第二空,句子描述的是过去发生的动作,并列的谓语动词要和前面的went(go的过去式)保持时态一致,所以第二空要用see的过去式saw,因此选C。
【解析】1. 第一空:“went to”后接动词原形,构成“go to do sth”结构,故填see;2. 第二空:句子为过去时态,并列谓语需用动词过去式,see的过去式是saw,故填saw;综上选C。
【答案】C
【知识点】动词原形、一般过去时
【点评】本题考查英语基础的固定搭配与动词时态运用,需掌握“go to do sth”结构及一般过去时的谓语形式,属于基础题型。
【难度系数】0.7
Ⅲ. Read and choose.(读一读,选择正确的选项补全对话。)
Amy: Hi, Sarah. 1.
D

Sarah: I went to Haikou with my family.
Amy: Wow! 2.
A

Sarah: It was great fun. 3.
B

Amy: That sounds nice. 4.
C

Sarah: We also walked around a special and beautiful old street.
A. How was your trip?
B. I went swimming and ate delicious seafood.
C. What else did you do there?
D. Where did you go last month?
答案:1. D 2. A 3. B 4. C
解析:
【分析】
本题是补全对话题型,需结合上下文的问答逻辑选择合适的句子。第1空,Sarah答句是“我和家人去了海口”,对应询问地点的问句;第2空,Sarah答句是对旅行的评价,对应询问旅行情况的问句;第3空,Sarah说完旅行有趣后,应补充说明做的具体事情;第4空,Sarah答句提到“还做了某事”,对应询问额外活动的问句。
【解析】
1. 根据答句“I went to Haikou with my family.”可知,问句询问地点,对应选项D“Where did you go last month?”;
2. 根据答句“It was great fun.”可知,问句询问旅行的情况,对应选项A“How was your trip?”;
3. 前文提到旅行有趣,此处应补充说明旅行中做的事,对应选项B“I went swimming and ate delicious seafood.”;
4. 根据答句“We also walked around a special and beautiful old street.”可知,问句询问额外做的事,对应选项C“What else did you do there?”。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查小学英语日常交际用语的运用,需结合上下文问答逻辑选择合适句子,题型基础,侧重情景对话的理解与运用。
【难度系数】
0.8
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