一、读下面的语段，感受文言经典中蕴藏的智慧，完成练习。
品读文言经典，如仰望星空。《两小儿辩日》里，两个小孩观 chá(
察
)太阳的不同，一句“
孰（sú shú）
为汝（rǔ nǚ）
多知（zhī zhì）乎”，尽显敢于质疑的光芒；《曹冲称象》中，曹冲
岐（qí zhī）
嶷（yí nì）不凡，想出 zhì(
置
)象于舟的方法，尽显 cōng huì(
聪慧
)风采。课后读《塞翁失马》，我们懂得了“塞翁失马，yān(
焉
)知非福”的道理。愿我们从文言中汲取前行力量，shī zhǎn(
施展
)才智探索未知。
1. 给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”，再根据语境，看拼音写字词。
2. 用自己的话说说“孰为汝多知乎”的意思：
谁说你的知识渊博呢？
答案：1. shú rǔ zhì qí nì 察 置 聪慧 焉 施展 2. 谁说你的知识渊博呢？
1. 小语联系学过的“儿童急
走追黄蝶”理解“
走马观花”的意思，下列不适合用该方法的一项是（
C
）
A. 扬汤
止沸—及其日中如探
汤B.
等闲之辈—万水千山只
等闲C. 望尘莫
及—及其日中如探汤
D. 一筹莫
展—咸
莫能出其理
2. 文言的魅力藏在句子里，请为下列句子选择最合适的朗读语气。（填序号）
① 反问，带有嘲讽，表现出小孩子的天真可爱；② 肯定，表达自己的看法；③ 喜悦，欣喜。
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。（
②
）
（2）孰为汝多知乎？（
①
） （3）太祖大悦，即施行焉。（
③
）
3. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
（1）这句话运用了比喻和
反问
的修辞手法，把
刚升起的太阳
比作
车盖
，把
中午的太阳
比作
盘盂
，形象生动地写出了太阳的变化。
（2）这句话是孩子凭借对太阳的（
A
）的感知所作出的判断。
A. 大小差别 B. 冷热对比 C. 颜色变化 D. 长短变化
答案：1. C 解析:A项中“汤”都指“热水”,B项中“等闲”都指“平常”,D项中“莫”都指“不”,A、B、D各项中的加点字意思相同,可联动理解,C选项“及”的意思分别是“赶上”和“到,到了”。
2. (1) ② (2) ① (3) ③
3. (1) 反问 刚升起的太阳 车盖 中午的太阳 盘盂
(2) A 解析:小孩认为早上的太阳“大如车盖”,中午的太阳“如盘盂”,这是基于对太阳大小差别的感知。
三、同学们十分佩服古代儿童的聪明才智，一起来参与讨论吧。
古之孩童，善思多智。《两小儿辩日》中，一儿曰：“
日初出大如车盖
，
及日中则如盘盂
，
此不为远者小而近者大乎
？”一儿曰：“
日初出沧沧凉凉
，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子
不能决也
。《曹冲称象》中，众臣面对巨象，“
咸莫能出其理
”，唯有曹冲献策：“
置象大船之上
，
而刻其水痕所至
，
称物以载之
，
则校可知矣
。”
答案：日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 日初出沧沧凉凉 不能决也 咸莫能出其理 置象大船之上 而刻其水痕所至 称物以载之 则校可知矣
