零五网 › 全部参考答案› 创新优化学案 › 2026年创新优化学案九年级英语上册译林版 第128页解析答案
一、词汇运用
1. It's a ______ (典型的) mistake that beginners often make.
2. Reading world
(文学) helps us understand different cultures.
3. The main
(角色) in the novel grows from a shy boy into a brave leader.
4. We won't know the
(beautiful) of Mount Huangshan until we see it by ourselves.
5. This writer is famous for her short
(story) about ordinary people's warm daily lives.
答案:1. classic 2. literature 3. character 4. beauty 5. stories
解析:
【分析】
做这类词汇运用题,需先根据句子结构判断空格处所需词性,再结合中文提示或所给词的形式要求,选择正确的单词形式。具体思路:第1题需形容词修饰名词;第2题需名词作宾语;第3题需名词作主语;第4题需将形容词转换为名词作宾语;第5题需可数名词复数表泛指。
【解析】
1. 空格修饰名词mistake,需形容词,中文提示“典型的”对应classic,故填classic。
2. 空格作reading的宾语,需名词,中文提示“文学”对应literature,world literature是固定表达,故填literature。
3. 空格作主语,需名词,中文提示“角色”对应character,指小说中的主角,故填character。
4. 定冠词the后需接名词,所给词beautiful是形容词,其名词形式为beauty,意为“美丽”,故填beauty。
5. 此处指多个短篇故事,story是可数名词,需用复数形式stories,故填stories。
【答案】
1. classic 2. literature 3. character 4. beauty 5. stories
【知识点】
词汇运用、词性转换、名词的数
【点评】
本题为基础词汇运用题,侧重考查核心词汇拼写、词性转换及可数名词复数规则,是英语基础知识点的巩固练习,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A
) 1. I wonder how Cao Xueqin managed to write
amazing novel at that time.

A.such an
B.a such
C.a so
D.so an
答案:1. A
解析:
【分析】
这道题考查such和so的固定搭配及不定冠词的用法。解题思路:先明确such与so的用法区别——such修饰名词,结构为“such + a/an + 形容词 + 可数名词单数”;so修饰形容词/副词,结构为“so + 形容词 + a/an + 可数名词单数”。再结合句中amazing以元音音素开头,需用不定冠词an,据此排除错误选项。
【解析】
逐一分析选项:
1. 选项A:such an,符合“such + a/an + 形容词 + 可数名词单数”的结构,且amazing以元音音素开头,用an正确,符合题意。
2. 选项B:a such,结构错误,such前不能加a,应为such a,排除。
3. 选项C:a so,so后不能直接加a,so的正确结构是“so + 形容词”,排除。
4. 选项D:so an,so的结构不符合要求,应为such an,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】such和so的用法;不定冠词的使用
【点评】本题考查英语语法中的基础搭配,需牢记such与so的结构差异,结合冠词的使用规则即可解答,属于常规语法考点题。
【难度系数】0.7
(
C
) 2. These
children's stories have shaped the values of young readers for centuries.

A.major
B.similar
C.classic
D.modern
答案:2. C
解析:
【分析】首先理解句子句意:这些______儿童故事几个世纪以来塑造了年轻读者的价值观。解题时需结合时间状语“for centuries(几个世纪以来)”,分析各选项形容词的含义,判断哪个符合“能长久流传并影响读者”的语境。
【解析】句子意为“这些______儿童故事几个世纪以来塑造了年轻读者的价值观”。逐一分析选项:A. major(主要的),不符合“几个世纪流传”的语境;B. similar(相似的),语义不通;C. classic(经典的),经典作品能长久影响读者,符合语境;D. modern(现代的),现代故事不可能流传几个世纪,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的词义辨析,需结合时间信息判断合适的形容词,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.6
(
C
) 3. — Can we enter the Olympic Sports Centre to watch the football match now?
— Sorry. You can't get in
you show your tickets.

A.if
B.although
C.unless
D.as soon as
答案:3. C
解析:
【分析】
本题考查从属连词的辨析,解题思路是先理解对话语境,再分析各选项连词的含义,结合逻辑关系选出合适的词。对话语境为:询问能否进入奥体中心看比赛,答句表示“不能进入,除非出示票”,需选择表“除非”的连词。
【解析】
先翻译句子:——我们现在能进入奥体中心看足球赛吗?——抱歉,你不能进去,除非你出示票。
分析选项:
A. if(如果):代入后逻辑为“如果你出示票,你不能进”,不符合语境;
B. although(虽然):代入后逻辑为“虽然你出示票,你不能进”,语义矛盾;
C. unless(除非,相当于if not):代入后逻辑为“除非你出示票,否则不能进”,符合语境;
D. as soon as(一……就……):代入后逻辑为“你一出示票,你不能进”,不符合逻辑。
综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
从属连词的用法
【点评】
本题为初中英语基础题型,考查常见从属连词的辨析,需准确理解各连词含义及语境逻辑,难度适中,是日常考试的高频考点。
【难度系数】
0.5
(
D
) 4. What can we learn from the poem?

No dust is raised on the road wet with morning rain,
The willows (柳树) by the hotel look so fresh and green.
I invite you to drink a cup of wine (酒) again,
West of the Sunny Pass (阳关) no more friends will be seen.

A.The road is dirty after the rain.
B.The poem might be written in winter.
C.There will be no wine after leaving the Sunny Pass.
D.This poem is about saying goodbye.
答案:4. D
解析:
【分析】首先需理解这首英文翻译古诗的含义,再通过解读诗句内容逐一分析选项。步骤:1. 翻译诗句:雨后清晨的路上没有尘土飞扬,酒店旁的柳树清新翠绿;我劝你再喝一杯酒,出阳关往西就再也见不到老朋友了。2. 逐一判断选项与诗句内容是否匹配,排除错误选项,确定正确答案。
【解析】解读诗句:①“雨后路上无尘土”,说明A选项“雨后路脏”错误;②“柳树新鲜翠绿”,表明季节是春季,并非冬季,排除B;③诗句仅劝再喝酒,未提及阳关后无酒,排除C;④“阳关以西再无朋友”体现送别之意,对应D选项“这首诗是关于告别”。
【答案】D
【知识点】诗歌阅读理解、英语阅读
【点评】本题考查对英文翻译古诗的内容理解,需准确把握诗句含义,逐一排查选项,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A
)5. — Can you wait a minute? I need to take down the information.
— Of course.
.

A.Take your time
B.Make yourself at home
C.Enjoy yourself
D.Please be in a hurry
答案:5. A
解析:
【分析】本题考查日常情景交际用语,需结合对话语境选择合适的答语。对话中一方请求等待,说明自己需要记录信息,另一方同意后,应选择符合该场景的回应。
【解析】逐一分析选项:A选项Take your time意为“别着急,慢慢来”,契合对方需要时间记录信息的语境;B选项Make yourself at home意为“别拘束,随便一点”,多用于招待客人的场景,不符合此处语境;C选项Enjoy yourself意为“玩得开心”,与对话内容无关;D选项Please be in a hurry意为“请快点”,与前文的“Of course”(同意等待)矛盾。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题为基础情景交际题,考查英语日常对话常用表达的运用,需准确理解各选项含义并结合语境判断,难度较低。
【难度系数】0.8
三、完形填空
I come from a medical family. My grandparents and parents are all traditional Chinese doctors. When I was young, my grandparents often told me stories about some great traditional Chinese doctors
Zhang Zhongjing and Sun Simiao. I knew about the story of Li Shizhen from my grandfather.
Born in Hubei Province in 1518, Li Shizhen was a great medical expert. He is
known as “the Saint(圣人)of Medicine” in Chinese history. His work, Compendium of Materia Medica(《本草纲目》), is one of the best medical books. The medical
in the book is still valuable even now.
When Li Shizhen was young, he was interested in traditional Chinese medicine and began to read medical books. However, he found many
in those books.
All this
to his decision to write a new medical book. Li Shizhen travelled everywhere to
herbs(药草)and do research. He also talked with many farmers, doctors and patients to get the correct information about the herbs. He even tasted the herbs
and almost lost his life many times. Li Shizhen finally
the information of over 1,890 herbs and he
recorded it in his book Compendium of Materia Medica. It took Li Shizhen about forty years to finish the book. He died
the age of 75. It was a great loss for people at that time.
“Li Shizhen believed the most important thing in his life was to cure people's illnesses. This is doctors'
. I know you want to be a doctor, so you must remember it,” my grandfather said to me.
(
C
) 1. A. from B. as C. like D. for
(
A
) 2. A. widely B. hardly C. suddenly D. luckily
(
A
) 3. A. knowledge B. choice C. sense D. love
(
D
) 4. A. ideas B. secrets C. symbols D. mistakes
(
B
) 5. A. agreed B. led C. connected D. kept
(
B
) 6. A. care about B. look for C. think of D. learn from
(
A
) 7. A. himself B. itself C. herself D. themselves
(
D
) 8. A. chose B. communicated C. accepted D. collected
(
C
) 9. A. with B. of C. at D. on
(
B
)10. A. chance B. job C. attention D. difficulty
答案:1. C 2. A 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A 8. D 9. C 10. B
解析:
【分析】
这是一篇介绍李时珍生平及《本草纲目》的完形填空,解题思路为:1. 先通读全文把握主旨(讲述李时珍发现旧医书不足后编写《本草纲目》的经历与医学贡献);2. 针对每个空格,结合上下文语境、词汇辨析、固定搭配逐一分析选项,排除不符合语境的答案,选出最恰当的选项。
【解析】
1. 选C。此处需举例说明伟大的中医,like表示“比如”,符合语境;from(来自)、as(作为)、for(为了)均不符合。
2. 选A。widely known是固定短语,意为“广为人知”,符合李时珍被称为“医圣”的语境;hardly(几乎不)、suddenly(突然)、luckily(幸运地)均不符合。
3. 选A。《本草纲目》中的医学知识(knowledge)至今仍有价值,符合文意;choice(选择)、sense(感觉)、love(爱)均不符合。
4. 选D。李时珍发现旧医书中存在错误(mistakes),这是他编写新书的原因;ideas(想法)、secrets(秘密)、symbols(象征)均不符合。
5. 选B。lead to是固定搭配,意为“导致”,指发现旧医书的错误导致他决定编写新书;agreed(同意)、connected(连接)、kept(保持)均不符合。
6. 选B。李时珍去各地寻找(look for)药草并做研究,符合他编写《本草纲目》的准备工作;care about(关心)、think of(想起)、learn from(向……学习)均不符合。
7. 选A。主语是Li Shizhen,反身代词用himself,指他亲自尝药草;itself(它自己)、herself(她自己)、themselves(他们自己)均不符合。
8. 选D。李时珍收集(collected)了1890多种药草的信息,符合文意;chose(选择)、communicated(交流)、accepted(接受)均不符合。
9. 选C。at the age of是固定搭配,意为“在……岁时”,符合语境;with(和)、of(……的)、on(在……上)均不符合。
10. 选B。医生的职责(job)是治愈病人,符合祖父对“我”的教导;chance(机会)、attention(注意)、difficulty(困难)均不符合。
【答案】
1.C 2.A 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B
【知识点】
完形填空词汇辨析、固定搭配、语境理解
【点评】
本文围绕李时珍的生平事迹展开,侧重考查学生对词汇的辨析能力、固定搭配的掌握以及上下文逻辑的理解,是初中阶段常见的完形填空题型,难度适中,需结合文章细节和主旨解题。
【难度系数】
0.6
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