2026年创新优化学案九年级英语上册译林版第78页解析答案——零五网—

一、词汇运用
1. We heard that the huge

bell

（钟）in the temple will ring twelve times at midnight.
2. This piece of light music sounds

familiar

（熟悉的）though I can’t remember its name.
3. The local

press

（平面媒体）always reports real stories about common people’s daily lives.
4. We can feel the light

flow

（流动）of wind on our faces when we pass the window.
5. The golden

waves

（wave）at sunset attract many visitors to take wonderful photos.
6. The heavy flood carries trees away and grows more

powerful

（power）after days of ongoing rain.
7. You will meet many

talented

（talent）young players when you join the city sports team.
8. We all hope that this wonderful

celebration

（celebrate）will leave sweet memories for everyone.

答案：1. bell 2. familiar 3. press 4. flow 5. waves 6. powerful 7. talented 8. celebration

解析：

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子语境、汉语提示或所给单词，依据词性、单复数等语法规则填写正确单词。解题时，先明确每个句子的语义，再判断所需单词的词性：若括号内是汉语提示，直接写出对应英文单词；若括号内是英文单词，则根据句子结构进行词性转换（如名词变复数、动词变形容词、动词变名词等），同时注意主谓一致等细节。
【解析】
1. 句意：我们听说寺庙里的大钟会在午夜敲十二下。“钟”对应英文单词bell，此处用单数形式，故填bell。
2. 句意：这首轻音乐听起来很熟悉，尽管我记不起它的名字了。“熟悉的”对应形容词familiar，系动词sound后接形容词作表语，故填familiar。
3. 句意：当地的平面媒体总是报道关于普通人日常生活的真实故事。“平面媒体”对应名词press，故填press。
4. 句意：当我们经过窗户时，能感觉到风在脸上的流动。“流动”对应名词flow，light flow表示“轻微流动”，故填flow。
5. 句意：日落时的金色波浪吸引了许多游客来拍精彩的照片。所给词为wave，谓语动词attract是原形，说明主语为复数，故填waves。
6. 句意：连日降雨后，洪水把树冲走，变得更强大了。所给词为名词power，此处需形容词作表语，故填powerful。
7. 句意：当你加入市运动队时，会遇到许多有天赋的年轻运动员。所给词为名词talent，此处需形容词修饰名词players，故填talented。
8. 句意：我们都希望这场精彩的庆祝会给每个人留下甜蜜的回忆。所给词为动词celebrate，此处需名词作主语，故填celebration。
【答案】
1. bell 2. familiar 3. press 4. flow 5. waves 6. powerful 7. talented 8. celebration
【知识点】
词汇拼写、词性转换、名词单复数
【点评】
本题为基础英语词汇运用题，主要考查核心词汇的拼写及词性变形，难度适中，能有效巩固学生的基础词汇知识，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

（

）1. —

What

soft music! I'm totally lost in it.
— Me too. It

sounds

warm and peaceful.

A.How; sounds
B.How a; listens
C.What; sounds
D.What a; sounds like

答案：1. C

解析：

【分析】首先，第一空考查感叹句的用法：感叹句中what修饰名词，how修饰形容词/副词，句中soft music是不可数名词短语，需用what引导，排除A、B；第二空考查感官动词用法：sound作系动词后接形容词表“听起来”，listen是不及物动词不能直接接形容词，sound like后需接名词，此处后接形容词warm，故用sounds，由此确定答案。
【解析】1. 第一空：感叹句结构辨析。what引导的感叹句结构为“What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！”，how引导的为“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”。句中中心词是不可数名词music，因此用what，排除A（How）、B（How a，且music不可数不能加a）。2. 第二空：动词辨析。sound作系动词，后接形容词作表语，意为“听起来”；listen为不及物动词，无法直接接形容词；sound like后需接名词，表“听起来像”。此处主语it指代音乐，后接形容词warm，故用sounds，排除D（sounds like）。综上选C。
【答案】C
【知识点】感叹句、系动词
【点评】本题考查初中英语基础的感叹句和系动词用法，是单项选择中的高频基础题，需掌握感叹句结构及感官动词的用法区别。
【难度系数】0.6

(

) 2. Mrs Li never shouts at her students and always speaks in a(n)

gentle

way.

A.energetic
B.gentle
C.shy
D.proud

答案：2. B

解析：

【分析】首先理解句子含义：李老师从不对学生大喊大叫，总是用一种______的方式说话。需结合语境选择合适的形容词，先明确各选项词义，再根据前半句的态度暗示判断答案。
【解析】根据句子语境，前半句“never shouts at her students（从不冲学生大喊）”体现李老师对学生的态度温和，不粗暴。逐一分析选项：A. energetic（精力充沛的），不符合语境；B. gentle（温柔的、温和的），契合“不大喊大叫”的态度；C. shy（害羞的），与描述老师说话方式无关；D. proud（骄傲的），不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合句子逻辑判断词汇，属于基础题型，侧重基础词汇的语境应用。
【难度系数】0.7

（

）3. A host needs to have a wonderful

gift

for expressing ideas in front of crowds.

A.gift
B.plan
C.chance
D.choice

答案：3. A

解析：

【分析】首先理解句子含义：主持人需要具备在众人面前表达想法的出色________。接着分析各选项词义，结合语境判断合适的词汇。
【解析】句子意为“主持人需要有出色的________在众人面前表达想法”。逐一分析选项：A选项gift意为“天赋”，a wonderful gift表示“出色的天赋”，符合主持人需要表达能力的语境；B选项plan意为“计划”，与表达想法的语境不匹配；C选项chance意为“机会”，不符合句意；D选项choice意为“选择”，也不合适。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，需掌握各选项名词含义并结合语境选择，属于基础词汇题。
【难度系数】0.5

（

）4. The World Cup is

such an event

that fans from every country travel to watch it in person.

A.such event
B.so event
C.such an event
D.so an event

答案：4. C

解析：

【分析】
这道题考查such和so的用法区别以及不定冠词的使用。解题思路：先明确such和so的固定搭配结构，再结合名词的可数性和发音判断冠词，最后逐一排除错误选项。such修饰名词，结构为“such + a/an + 形容词 + 可数名词单数”；so修饰形容词/副词，结构为“so + 形容词 + a/an + 可数名词单数”。本题中event是可数名词单数，且以元音音素开头，需用不定冠词an，据此分析选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项“such event”：缺少不定冠词an，event为可数名词单数，需加a/an，故错误；
B选项“so event”：so不能直接修饰名词，不符合so的用法，故错误；
C选项“such an event”：符合“such + an + 形容词 + 可数名词单数”的结构，event前用an正确，故正确；
D选项“so an event”：so的结构应为“so + 形容词 + a/an + 名词”，此处结构错误，故错误。
【答案】
C
【知识点】
such和so的用法；不定冠词an的使用
【点评】
本题为基础语法题，考查such与so的固定搭配及冠词的使用，需牢记两者的结构差异，结合名词属性分析即可选出答案。
【难度系数】
0.6

(

) 5. You'd better take an umbrella with you

because

the weather report says it will rain this afternoon.

A.because
B.though
C.when
D.if

答案：5. A

解析：

【分析】首先明确句子前后的逻辑关系：前半句“你最好带伞”是给出的建议，后半句“天气预报说今天下午要下雨”是给出该建议的原因，二者为因果关系，需选择表原因的连词。接下来逐一分析选项连词的含义与用法，排除不符合逻辑的选项。
【解析】句子前后是因果关系，前果后因。A选项because意为“因为”，引导原因状语从句，符合语境；B选项though意为“虽然”，引导让步状语从句，不符合逻辑；C选项when意为“当……时”，引导时间状语从句，不符合；D选项if意为“如果”，引导条件状语从句，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】原因状语从句连词、词义辨析
【点评】本题考查连词的词义辨析，需准确把握不同连词的逻辑关系，结合句子语境判断，属于基础题型。
【难度系数】0.8

(

) 6. Sun Yingsha has won lots of games since she was a little kid, and she is truly

talented

in table tennis.

A.lucky
B.modest
C.curious
D.talented

答案：6. D

解析：

【分析】首先理解句子含义：孙颖莎从小就赢得了很多比赛，她在乒乓球方面真的______。接着逐一分析选项词义：A.lucky（幸运的）、B.modest（谦虚的）、C.curious（好奇的）、D.talented（有天赋的），结合“从小赢很多比赛”的语境，判断符合的形容词。
【解析】先翻译句子：孙颖莎从小就赢得了很多比赛，她在乒乓球方面真的______。再分析选项：A选项“幸运的”无法对应长期赢比赛的能力；B选项“谦虚的”与赢比赛的表现无关；C选项“好奇的”不符合语境；D选项“有天赋的”能体现孙颖莎在乒乓球领域的能力，符合句子逻辑，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合句子语境选择合适的词汇，属于基础题型，侧重对词汇含义和语境运用的掌握。
【难度系数】0.7

(

) 7. — You know all the rules of this club so well!
— Yes, I have been

familiar with

them since I joined the club last term.

A.crazy about
B.strict in
C.familiar with
D.late for

答案：7. C

解析：

【分析】首先通读对话理解语境：第一句夸赞对方很了解俱乐部的规则，答句需表达“自从上学期加入俱乐部就对规则的状态”。接下来辨析四个选项的短语含义，结合“了解规则”的语境匹配正确短语。A选项be crazy about是“对…痴迷”，B选项be strict in是“对某事严格”，C选项be familiar with是“熟悉…”，D选项be late for是“迟到”，据此筛选。
【解析】根据上文“know all the rules of this club so well”（非常了解俱乐部的所有规则），可知答句要表达“熟悉规则”的含义。逐一分析选项：A项语义为“痴迷”，不符合语境；B项语义为“对某事严格”，与“了解规则”无关；C项“be familiar with”表示“熟悉…”，契合语境；D项语义为“迟到”，语义不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、固定搭配
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析，解题核心是结合上下文语境理解句意，再匹配对应短语的含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

（

）8. — I'm afraid I have to give up my dream of being a singer.
—

Don't lose heart

. No dream is too big and no dreamer is too small.

A.Don't lose heart
B.Don't mention it
C.That's unusual
D.You must be joking

答案：8. A

解析：

【分析】本题为情景交际题，解题思路是：先理解对话语境——一方因想放弃当歌手的梦想而沮丧，另一方需要给出鼓励性的回应；再逐一分析选项含义，结合后半句“没有梦想太远大，也没有追梦人太渺小”的鼓励提示，选出符合语境的选项。
【解析】对话中前者表达要放弃当歌手的梦想，后者需用鼓励的话语回应：A选项“Don't lose heart”意为“别灰心”，符合鼓励语境；B选项“Don't mention it”用于回应感谢，意为“不客气”，不符合；C选项“That's unusual”意为“那很不寻常”，无鼓励意味；D选项“You must be joking”意为“你一定在开玩笑”，不符合语境，故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择合适的鼓励类表达，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

三、还原信息
Everyone enjoys music. 1.

That's true. Music has changed the world a lot. But do you know it can also improve the lives of sick kids? In Australia, a scientist called Catherine has started a music programme for sick kids. 2.

"Music can make them happy and relaxed and take away any stress," said Catherine.
For thousands of years, people have believed that music can influence both the mind and the body, but it was only about 70 years ago that scientists began to study its medical benefits.
3.

Since then, people have used music to help patients.
Now music is being used in a special project called Music Therapy. 4.

It includes listening to music, playing instruments, singing, song writing and other games. Sophia is 11. She got cancer five months ago, but playing music, learning new songs and singing have become part of her life. She said, "It takes my mind off feeling sick. While I am listening to music, it tells me not to give up hope."

答案：1. C 2. F 3. E 4. D

解析：

【分析】
本题为英语还原信息题，需结合上下文的语义逻辑、语境衔接来选择合适的句子填空。解题思路：先通读全文把握大意，再逐一分析每个空格前后的内容，找到与前后文话题一致、逻辑连贯的选项，确保填入后文章通顺合理。
【解析】
1. 第1空：前文提到“Everyone enjoys music”，后文指出“Music has changed the world a lot”，选项C“一位著名音乐家曾说音乐能改变世界”与后文“音乐改变世界”的话题衔接紧密，符合语境，故选C。
2. 第2空：前文介绍Catherine为生病孩子启动音乐项目，后文是Catherine对音乐作用的评价，选项F“该项目已让全国医院里的孩子们脸上露出笑容”承接项目的成果，与后文内容呼应，故选F。
3. 第3空：前文说明约70年前科学家开始研究音乐的医疗益处，后文提到“从那以后人们用音乐帮助病人”，选项E“他们发现在医院播放音乐能让生病的士兵感觉更好”是研究的具体发现，衔接上下文，故选E。
4. 第4空：前文提到音乐被用于“音乐疗法”项目，后文介绍项目的具体内容，选项D“该项目的目的是通过音乐提高人们的生活质量”说明项目的目的，衔接上下文，故选D。
【答案】
1. C 2. F 3. E 4. D
【知识点】
英语阅读理解、还原句子、语篇逻辑
【点评】
本题考查学生对英语语篇逻辑的理解能力，要求学生结合上下文语境选择合适句子，是初中英语常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6