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助读预习·学前热身
1、（1）支 肢 肢体
（2）被 披 穿
2、（1）用／因为／来
（2）向／跟从
（3）周到／到
（4）好像／如
3、（1）借
（2）交往，外出求学
（3）快步走，这里有 “ 奔 ” 的意思
（4）两次
（5）热水
4、（1）腰佩
（2）穿着旧棉袄
（3）动手用笔
（4）跑
5、（1）余又害怕没有学问渊博的老师、知名的学士和我交游。
（2）我不放松抄书。
6、从得书、从师、求学三个方面谈自己刻苦求学的经历。
课时训练·基础达标
1、guān chì jūn xiù yè yùn
2、（1）得到
（2）稍微、稍许
（3）忧虑，担心
（4）周到
（5）腰佩
3、（1）时常向藏有书籍的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。
（2）我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。
4、（1）明 文学 《宋学士文集》
（2）对比 自己用心与否
5、（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
（2）盖余之勤且艰若此
6、苦学故事
示例：囊萤映雪；悬梁刺殷。
阐述观点
示例：学习成绩的好坏与个人的努力与否有关，学习条件不能起决定性的作用。但是，好
的学习条件可以使学习者有更广阔的视野，提高学习效果。
7、（1）热水
（2）通 “ 肢 ”
8、C
9、跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着
白玉环。
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