一、【体会人物情感】读句子，体会人物的内心，并照样子写一写。
1. 请把上面左侧的内容工整、规范地抄写在右侧的方框里，注意标题和作者的位置。
2. 这句话是对军长的
动作
描写，我从中体会到军长内心对军需处长的
崇敬
之情。
3. (2025·西安灞桥区期末)请你选择一种情景，运用动作、神态、语言描写表现人物内心。
自信登场 失落地离去 听到好消息
示例：自信
：
登场 他从主持人手里接过话筒，昂首阔步地登上了舞台，在聚光灯下，他的笑容格外灿烂。“帅气的观众朋友，给帅气的我一点掌声好吗？”伴随着一阵哄笑，热烈的掌声开始在舞台环绕。
答案：1. 抄写略 2. 动作 崇敬 3. 示例：自信 登场 他从主持人手里接过话筒，昂首阔步地登上了舞台，在聚光灯下，他的笑容格外灿烂。“帅气的观众朋友，给帅气的我一点掌声好吗？”伴随着一阵哄笑，热烈的掌声开始在舞台环绕。
二、【学习表达效果】读句子，体会人物与平时不同的表现及句子的表达效果。
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事我实在无法释然，胸口总像被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
1. “我”平时的表现是
一笑而过
，“我”现在的表现是
心神不宁，无法入睡
，鲜明的对比体现了“我”此时的
心情非常糟糕
。
2. 仿照上面的句子，把下面的句子补充完整。
他平时总是笑眯眯的，非常和善，可是今天
示例：却怒气冲冲，瞪着双眼，满脸通红，非常愤怒地为自己辩解。
答案：1. 一笑而过 心神不宁，无法入睡 心情非常糟糕 2. 示例：却怒气冲冲，瞪着双眼，满脸通红，非常愤怒地为自己辩解。
三、【走进诗人内心】把古诗补充完整，并比较两首古诗，完成表格。
凉 州 词
________________，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，__________________。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________________，烟花三月下扬州。
________________，唯见长江天际流。
答案：黄河远上白云间 春风不度玉门关 故人西辞黄鹤楼 孤帆远影碧空尽 王之涣 边塞诗 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 戍边者久久不得还乡的哀怨之情 李白 送别诗 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 对朋友的依依不舍之情
