3.【任务三：拟写辩论陈词】你所在班级正在筹备“‘和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为班主任准备一段总结性的即席讲话。
正方观点：
“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输赢；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。
反方观点：
“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷入难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同”就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要原则。

六、请参加学校组织的以“书韵飘香，悦读人生”为主题的系列活动。
【活动一：走访调查】
1.世界读书日当天，学校文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如下：

由调查可知，当前同学们的阅读现状是

【活动二：获得新知】
2.针对以上调查结果，班级展开了讨论，请根据下面同学们的讨论，帮小文同学把对话补充完整。
小语：我认为中学生阅读玄幻武侠类和时尚娱乐类的作品是与时俱进的表现。而文学经典枯燥无味，让人根本没有兴趣看下去。
小文：我认为中学生应该以文学经典为主要读物。因为

【活动三：设计活动】
3.班委们正在策划“古诗漫步”综合性学习活动，为使活动丰富多彩，请你补充相应的活动名称和活动形式。