二、阅读以下文言文，完成小题。(15 分)
游雁宕①山日记
[明]徐霞客
①十四日，天忽晴朗，乃强清隐徒为导。清隐谓湖中草满，已成芜田，徒复有他行，但可送至峰顶。余意至顶，湖可坐得，于是人捉一杖，跻攀深草中，一步一喘，数里，始历高巅。四望白云，迷漫一色，平铺峰下。诸峰朵朵，仅露一顶，日光映之，如冰壶瑶界②，不辨海陆。
②导者告退，指湖在西腋一峰，尚须越三尖。余从之，西越二尖，所登顶已在天半。
自念《志》云宕在山顶龙湫之水即自宕来。今山势渐下，而上湫之涧，却自东高峰发脉，去此已隔二谷。遂返辙而东，越二岭，人迹绝矣。已而山愈高，脊愈狭，两边夹立，如行刀背。又石片棱棱怒起，每过一脊，即一峭峰，皆从刀剑隙中攀援而上。如是者三，但见境不容足，安能容湖？
③踌躇崖上，不敢复向故道。俯瞰南面石壁下有一级，遂脱奴足布四条，悬崖垂空，先下一奴，余次从之，意可得攀援之路。及下，仅容足，无余地。望岩下斗③深百丈，持布上试，竭力腾挽，得复登上岩。
④出险，还云静庵，日已渐西。主仆衣履俱敝，寻湖之兴衰矣。遂别而下，复至龙湫，则积雨之后，
怒
涛
倾
注
，
变
幻
极
势
，
轰
雷
喷
雪
，大倍于昨。坐至暝始出，南行四里，宿能仁寺。
(有删改)
【注释】①宕：同“荡”。②瑶界：玉界，仙境。③斗：同“陡”。
【阅读指南】
5. 【阅读策略】(1)小语无法确定以下加点词的意思，请你根据方法提示帮他解答。(3 分)
(2)用“/”给文中画横线的句子断句。(限三处)(3 分)
自 念 《志》 云 宕 在 山 顶 龙 湫 之 水 即 自 宕 来
(3)请用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)
遂别而下，复至龙湫。
于是告别(云静庵的人)然后下山，又来到龙湫。(2 分)
【再现足迹】
6. (1)请从原文摘录相关语句，为读者还原徐霞客的足迹图.(3 分)
①
不辨海陆
②
人迹绝矣
③
还云静庵
(2)结合画波浪线的句子，发挥想象，将下面的导游词补充完整。(2 分)
……大家请看，这是雁荡山的著名景点——大龙湫，目之所及，是经过连续降雨之后，
汹涌的波涛倾泻而下，展现出极为多变的态势。水声轰鸣，隐隐如雷，水花四溅，喷涌似雪。(2 分)
，声势和水势都远胜于昨日。这样的景色，曾经抚慰了徐霞客。
【留言互动】
7. 【创意表达】在你看来，徐霞客是个怎样的人呢？请结合文章内容，写下你的看法。(2 分)
示例一：徐霞客是一位充满探险精神的旅行家。他在游雁宕山的过程中，不畏艰难，即使路线错误，面临山高脊狭等重重障碍，也毅然选择继续攀登，直至行至绝路。可见其具有强烈的探索欲望和坚定的决心。(2 分)示例二：徐霞客是一位具有敏锐洞察力的旅行家。他细心观察四周景色，对地理地貌有着深刻的认识和理解。发现山势渐下，他引经据典，果断返辙而东，展现了出色的决断力。面对险峻的峭壁，他冷静分析，灵活应对，展现出极高的智慧和勇气。(2 分)
