【分析】
做这类首字母补全句子的题目，首先第一步要通读完整句子，准确理解句子的整体含义，再结合空格前后的语法提示、固定搭配线索，对照给出的首字母联想符合语义的词汇，最后还要检查词汇的词性、单复数等形式是否符合句子的语法规则。我们逐个推导：第1题DIY课做卡片，不同属性的卡片结合首字母s很容易想到形状，different后要接可数名词复数；第2题说要拒绝不健康的食物，后面提到盐、脂肪、糖，对应含量高，首字母h对应high；第3题和美式英语对应的就是英式英语，首字母B对应British；第4题电脑在各领域是重要的物品，首字母t对应工具tool，前面有an用单数即可。
【解析】
1. 句意为“在今天的DIY课上，学生们制作了不同形状的卡片”，结合首字母s，名词shape意为“形状”，空格前有形容词different，后面需要接可数名词复数形式，因此填shapes。
2. 句意为“我们应该对高盐、高脂肪、高糖的食物说‘不’，以此保持健康”，固定搭配high in sth表示“某物质含量高”，此处形容词短语作后置定语修饰名词food，结合首字母h，填high。
3. 句意为“英式英语和美式英语之间存在很多差异”，和American English（美式英语）对应的固定表达是British English（英式英语），结合首字母B，填British。
4. 句意为“如今电脑在很多领域都是一项重要的工具”，名词tool意为“工具”，空格前有不定冠词an，因此用单数形式，结合首字母t，填tool。
【答案】
1. shapes 2. high 3. British 4. tool
【知识点】
首字母填空，固定短语，核心词汇
【点评】
本题属于初中英语基础语境类首字母填空题，整体考察的都是课标要求掌握的核心词汇和常见固定搭配，只要学生能准确理解句意，结合日常积累的常见表达就能顺利作答，仅需要注意第一空different后名词变复数的细节，避免出现形式错误。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这类用所给词适当形式填空的题目，首先第一步要观察空格前后的句子成分，先判断空格处需要的词性/对应的时态规则，再结合提示词的变形规则推导答案：
1. 先看第一题，空格后是名词hair，修饰名词需要用形容词，提示词gold是名词，要转成对应的形容词形式；
2. 第二题开头有现在进行时的典型提示词Look!，判断要用现在进行时结构，再确认主语的单复数匹配be动词即可；
3. 第三题空格后是名词parks，同样需要形容词修饰名词，把名词nation转成对应的形容词；
4. 第四题符合It作形式主语的常见固定句型，直接套用句型的不定式结构即可得出答案。
【解析】
1. 空格后是名词hair，需要形容词作定语修饰名词，名词gold（黄金）对应的形容词形式为golden，意为“金色的”，golden hair表示金发，符合句意。
2. 句首的"Look!"是现在进行时的标志性提示词，现在进行时结构为"am/is/are + 动词现在分词"；主语The Whites指代怀特一家人，是复数概念，be动词选用are，动词row的现在分词为rowing，因此填are rowing。
3. 空格后是名词parks，需要形容词作定语修饰名词，名词nation（国家）对应的形容词形式为national，意为“国家的”，national parks是固定短语“国家公园”，符合语境。
4. 本题符合固定句型"It is + 形容词 + for sb. to do sth."，该句型中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式结构，因此填to see。
【答案】
1. golden 2. are rowing 3. national 4. to see
【知识点】
词形转换，现在进行时，固定句型
【点评】
本题属于初中英语基础词形变换题型，综合考察了形容词修饰名词的句法规则、现在进行时的时态判断、it作形式主语的核心固定搭配，都是课标要求的基础考点，只要学生掌握不同词性的句法功能、常见时态标志词和基础固定句型就能顺利得分，适合巩固基础知识点使用。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“我的爸爸现在正和我的妈妈在我家房前的河边散步”，接下来我们需要辨析四个方位介词的词义和适用场景，先排除语义完全不符合的选项，再对比剩余选项的使用场景差异，匹配最符合“在河边散步”逻辑的表达，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的用法：
1. 选项A：among意为“在……之中”，仅用于描述处在三者及以上的人/事物的中间，句中只有一条河，不符合该词的使用条件，排除。
2. 选项B：along意为“沿着、顺着”，常用来描述沿着长条状事物行进，along the river是非常常用的固定表达，含义为“沿着河边”，完全符合“沿河散步”的语境。
3. 选项C：around意为“在……周围、环绕”，如果用around the river语义是“绕着整条河走”，不符合日常在房屋附近散步的常理，排除。
4. 选项D：above意为“在……上方（不接触）”，人不可能悬空在河面上方散步，语义逻辑完全错误，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
方位介词辨析；常用介词搭配
【点评】
本题属于基础的方位介词考察题，核心是区分不同方位介词的适用场景，只要掌握常见介词的基础含义，结合生活常识判断语境，很容易选出正确答案，平时也要多积累along the river这类常用的介词搭配。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先先理解题干整体语义：“生活处处都____爱，让我们享受它”，接下来我们可以通过两个维度筛选选项：第一先判断每个选项的搭配是否语法正确，第二判断代入后的语义是否符合后半句“享受生活”的正向语境。先排查结构错误的选项，再排除语义不符合的干扰项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：fill with是动词短语，正确的系表结构搭配应为be filled with，不存在be fill with的正确语法形式，结构错误直接排除。
2. 选项B：be proud of意为“以……为骄傲”，代入句子后语义逻辑不通顺，排除。
3. 选项C：be full of是固定常用形容词短语，含义为“充满……”，代入后句意为“生活处处充满爱，让我们享受它”，完全契合语境，语法和语义都正确。
4. 选项D：be afraid of意为“害怕……”，代入后和后半句“让我们享受生活”的正向语境完全矛盾，排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析；形容词短语搭配
【点评】
本题是英语基础短语考查题，核心要求学生掌握初中阶段高频的be类固定短语的含义和正确结构，结合语境语义就能快速排除错误选项，属于基础题型，日常做好短语积累就可以轻松得分。
【难度系数】
0.9

【分析】
这道题是动词短语辨析类的语境选择题，解题思路分两步走：第一步先梳理题干核心语境，题干描述的是到达山顶之后的状态，核心要求是空缺处要和后面的air（空气）构成合理的动宾搭配；第二步逐一辨析四个选项中take相关短语的含义，结合山顶海拔高、空气稀薄的生活常识，筛选出符合场景逻辑的正确短语即可。
【解析】
我们逐个分析四个选项的含义和适配性：
选项A：take out意为“取出、带出、拔除”，和“空气”搭配语义完全不通，直接排除；
选项B：take off意为“脱掉衣物、（飞机）起飞、走红成名”，无法和空气构成合理搭配，排除；
选项C：take on意为“承担责任、呈现面貌、雇佣人员”，完全不符合题干的山顶场景，排除；
选项D：take in有“吸入、吸收”的含义，山顶海拔高空气稀薄，人会很难正常吸入空气，语义和搭配都完全契合题干要求。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；take短语用法；语境词义匹配
【点评】
本题属于英语基础短语考察题，核心考察学生对常见take衍生短语的识记掌握程度，结合生活常识就能快速推导答案，易错点是部分学生不熟悉take in的“吸入”义项，容易误选其他干扰项，平时要多积累同根动词的不同短语含义。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这道题首先可以判断考点是和famous相关的介词固定搭配辨析，我们可以分两步思考：第一步先看第一个空后面的内容his song（他的歌曲），这是王先生出名的凭借物、原因，对应表示“因……而出名”的短语；第二步看第二个空后面的内容a writer（一名作家），这是他父亲的职业身份，对应表示“作为……身份而出名”的短语，匹配对应的介词后就能直接选出正确答案。
【解析】
我们逐个验证两个空的搭配规则：
1. 第一空：固定短语be famous for的含义是“因……而出名”，后面接出名的原因、特长、作品类内容，句中“his song（他的歌曲）”是王先生出名的原因，因此第一空填for。
2. 第二空：固定短语be famous as的含义是“作为……而出名”，后面接对应的职业、身份类内容，句中“a writer（一名作家）”是他父亲的身份，因此第二空填as。
两个空的介词组合为for; as，对应选项B，其余选项的介词都不符合这两个固定搭配的使用规则，直接排除。
【答案】
B
【知识点】
be famous for搭配
be famous as搭配
介词辨析
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心考察两个易混famous相关短语的区分，只要牢记两个短语的接词差异：for后接出名的缘由事物，as后接职业身份，就可以快速选出正确答案，属于典型的短语识记类题型。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是一道语境型提示词词汇变形填空题，整体解题思路为：首先通读全文，把握短文介绍南京旅游的主题和整体时态基调；之后逐个分析每个空格的前后搭配、语义逻辑和语法要求，先确定空格所需的词性，再结合提示词做对应变形，最后代入全文通读验证，确认语法和语义都通顺即可。解题过程中要灵活运用词性判断规则、固定搭配、时态规则等知识点逐一匹配每个空的要求。
【解析】
1. 空前有不定冠词a，说明此处要填表示职业的可数名词单数，提示词law意为“法律”，对应的职业名词为lawyer（律师），因此填lawyer。
2. 此处表达“第四十个生日”，需要用序数词，提示词forty是基数词，对应的序数词为fortieth，因此填fortieth。
3. 句中给出范围in a year（一年之内），属于多者之间的比较，要用形容词最高级，提示词good的最高级是best，意为“最好的”，因此填best。
4. 句意为“各种各样的花都在等着你欣赏”，描述当下的状态用现在进行时，主语All kinds of flowers是复数，be动词用are，wait的现在分词为waiting，因此填are waiting。
5. 固定句型why not后接动词原形，表建议“为什么不做某事”，因此直接填go。
6. 空后是名词part，此处需要形容词修饰名词，提示词centre是名词“中心”，对应的形容词是central，意为“中心的”，因此填central。
7. 本句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”规则，从句用一般现在时，主句要用一般将来时，否定形式为won't+动词原形，因此填won't miss。
8. 固定句型It is + 形容词 + for sb. to do sth. 表示“对某人来说做某事是……的”，此处需要填不定式结构，因此填to fly。
9. 空前是介词by，介词后接动词时要接动名词形式，take的动名词是taking，因此填taking。
10. 句意为“每年这个时候南京都满是游客”，be full of后接可数名词复数，提示词visit是动词“参观”，对应的表人的名词visitor的复数形式是visitors，因此填visitors。
【答案】
1. lawyer 2. fortieth 3. best 4. are waiting 5. go 6. central 7. won't miss 8. to fly 9. taking 10. visitors
【知识点】
词形转换，固定搭配，时态辨析
【点评】
本题以介绍南京旅游的短文为载体，综合考查初中英语核心的词形变换、基础语法规则和固定句型，考点覆盖名词派生、序数词、形容词最高级、现在进行时、条件状语从句时态规则、非谓语动词等高频考点，难度适中，能够有效检验学生在真实语境中灵活运用词汇语法的能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是首字母提示型短文填空题，解题可以按三步推进：第一步先通读全文，明确语篇主题是介绍作者的家乡达州，整体围绕地理位置、特色景点、特色美食展开，先把握整体语境避免前后逻辑矛盾。第二步逐句分析每个空格：先结合句子含义、已学的固定搭配，匹配给出的首字母提示锁定词义，再根据语法规则调整正确形式，比如主谓一致、名词单复数等。第三步填完全部单词后通读校验，检查语义是否通顺、拼写是否符合要求。逐个推导时：1空表达“位于”搭配地点用lie in，主语it是第三人称单数，谓语变lies；2空more搭配than构成more than表示超过，符合历史时长描述；3空places of interest是固定短语“名胜古迹”匹配语境；4空描述巴山大峡谷的属性，表受欢迎填popular；5空前文说可以漂流，后文补充还能欣赏风景，表“也”填also；6空修饰民俗服装，表多彩的填colourful；7空符合记录美好时刻的设定，固定搭配take photos拍照；8空对应早上看日出的场景，在山顶露营填top；9空搭配特色美食，表品尝填taste；10空和modern并列赞美城市，表充满活力填lively。
【解析】
1. 句意：它位于中国西南部，有2000多年的悠久历史。表达“位于”用固定短语lie in，主语It是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式lies。
2. 句意：它位于中国西南部，有2000多年的悠久历史。固定搭配more than表示“超过、多于”，符合历史时长的描述，填than。
3. 句意：达州有非常多名胜古迹。固定短语places of interest意为“名胜古迹”，是旅游类话题的常用搭配，填interest。
4. 句意：巴山大峡谷很受欢迎。结合后文介绍的各类游玩项目，可知它是人气很高的景点，首字母p提示填popular。
5. 句意：你也可以欣赏优美的风景和土家族薅草锣鼓的表演。前文提到可以去漂流，这里补充说明还能体验的项目，表“也、还”，首字母a提示填also。
6. 句意：演员们穿着色彩鲜艳的服装，唱歌跳舞。修饰名词costumes，结合民俗表演的服装特点和首字母c提示，填形容词colourful表示“五颜六色的、多彩的”。
7. 句意：你可以和他们一起跳舞、拍照。固定搭配take photos意为“拍照”，完全匹配后文“记录美好时刻”的提示，填photos。
8. 句意：你晚上可以在山顶露营，早上欣赏美丽的日出。固定搭配on the top of the mountain意为“在山顶”，符合看日出的场景设定，填top。
9. 句意：别忘了品尝美味的九源黑鸡和土豆。后面是特色美食，结合首字母t提示，填动词taste表示“品尝”。
10. 句意：达州是一座充满活力又现代化的城市，我非常爱我的家乡。和形容词modern并列修饰城市，结合首字母l提示，填lively表示“生机勃勃的、充满活力的”，符合对家乡的赞美语境。
【答案】
1. lies 2. than 3. interest 4. popular 5. also 6. colourful 7. photos 8. top 9. taste 10. lively
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 主谓一致规则
3. 语篇语境理解
【点评】
本题是初中英语典型的首字母短文填空题型，选材贴近学生生活，介绍国内城市特色，既考察了旅游类话题的常用固定搭配，也要求学生结合上下文逻辑推导词义，兼顾词汇基础和语篇理解能力，难度适中，适合巩固核心词汇和短语积累。
【难度系数】
0.7