【分析】
这是一篇小小说阅读题，解题思路可以按题型逐步推进：第一题是内容与艺术特色鉴赏，需要逐句比对原文细节，排除表述符合原文的选项，找出错误项；第二题是情节梳理，要对应表格里“修复前-修复时-修复后”的逻辑，从原文中提取对应瓷器修复结果、邻里关系修复过程的内容，做到前后逻辑匹配；第三题是句子品析，先定位人物描写手法，再分析加点词的语境含义，最后落脚到人物性格与情感；第四题分析人物形象，要从原文找出对应事件，逐一提炼人物特质，做到事与性匹配；第五题是名著关联探究，要抓住“金缮不仅修复器物，更修复关系/困境，达成圆满”的核心，结合对应名著的情节完成迁移分析即可。
【解析】
1. 逐项比对选项：
A选项：对应原文第二段“生漆挥发性强，气味儿若触及皮肤、呼吸道和毛孔，没人不过敏”，大家很少拜访金中和家的原因确实是怕生漆“咬”人，表述正确。
B选项：标题“金缮”一语双关，表层指金中和用金缮工艺修复破碎瓷器，深层指他调解修复吴刘两家破裂的邻里关系，表述正确。
C选项：原文并没有暗示吴谨声错误更大，吴刘两家都因为花瓶碎裂责罚了自家孩子，都憋着气，金中和是平等调解双方矛盾，该选项表述错误。
D选项：文章介绍生漆特性、金缮工艺，既铺垫了金中和的人物身份，推动情节发展，也给文章增添了传统手工艺的文化色彩，表述正确。因此选C。
2. 梳理表格内容：
①对应瓷器修复后的状态，从原文第10段“接缝处是用烧熔的金液涂抹上去的，衬着碧绿的瓷色，如同碧波上撒下的金丝网，又典雅又鲜活”，结合修复后花瓶价值从2千涨到8千的细节，整理出对应内容。
②对应邻里关系修复时的行为，从原文第8、9段金中和先后登门拜访吴家、刘家，劝说二人放下心结，提出免费为碎裂的小花瓶做金缮的情节，整理出对应内容。
3. 品析语句：首先“哈哈大笑”是神态描写，直接体现金中和爽朗豁达的性格；“孤家寡人”原本是古代帝王的自称，这里大词小用，是金中和的自嘲，指自己因为从事金缮行当，身上常年带生漆气味，不方便频繁串门和邻里往来，看似带点无奈，实则藏着他对自己从事的金缮事业的认同与热爱，语言风趣自然。
4. 结合事件分析金中和形象：
①为他人着想、体贴善良：他怕身上的生漆气味冲撞邻里，轻易不出门串门，非常顾及他人的感受。
②技艺精湛、专业能力强：他做了一辈子古瓷器修复，经他金缮后的碎花瓶接缝如金丝网，典雅鲜活，原本仅值两千元的花瓶修复后价值可达八千元，手艺十分高超。
③热心仗义、重视邻里和睦：看到吴刘两家因为碎花瓶闹僵，他特意洗去身上生漆味先后登门劝说，免费为两家修复花瓶，主动化解邻里矛盾，让两家重归于好。
5. 二选一作答即可，核心要贴合“修复困境/关系，达成圆满”的逻辑：
示例选A：阿长原本是迅哥儿起初不太待见的保姆，她没有文化，却把迅哥儿念念不忘、求而不得的绘图版《山海经》放在心上，特意告假跑很多路给他买来，既修复了迅哥儿之前的遗憾，也消解了迅哥儿此前对阿长的不满，让迅哥儿感受到普通底层人的真挚善意，这份温暖也深刻影响了鲁迅的文学创作道路，实现了情感层面的圆满。
示例选B：保尔后期双目失明、双腿瘫痪，无法再回到一线参加革命工作，一度陷入绝望低谷，达雅始终陪伴在他身边，不断鼓励他，支持他通过文学创作重新找到人生方向，协助他完成书稿，帮保尔突破了身体的桎梏，重新拿起新的“武器”投入革命事业，走出了人生的困境，实现了自我价值的圆满。
【答案】
1. C
2. ①接缝处金液涂抹，典雅鲜活，价值提升
②金中和劝说吴谨声和刘子泉，并提出修复花瓶
3. “哈哈大笑”是神态描写；“孤家寡人”本义指“孤零零独自一人”，在文中指金中和从事金缮行当令人难以靠近，写出金中和对孤独的自嘲无奈但对金缮行当的坚定热爱。
4. ①技艺精湛，他金缮过的器具别具美感，价格不菲。②为人着想，不轻易串门，怕生漆气味儿冲撞了他人。③乐于助人，睦邻里、促和谐，主动上门调解吴家和刘家的邻里关系。
5. 示例一：我选A。阿长费尽周折给迅哥儿买来了他心心念念的绘图版《山海经》，“修复”了他从被迫背完《鉴略》才能去看五猖会的压抑，不仅使鲁迅感受到无私的关爱，也使童年的他逐步对文学产生了兴趣，乃至影响了他一生的文学道路。
示例二：我选B。达雅乐观勤劳，积极善良，支持保尔通过文学创作重新参加战斗，“修复”了保尔因双腿瘫痪、双目失明而产生的消极心理，让他拿起新武器战斗，挑战自我，奋发向上，并创作出小说《暴风雨所诞生的》。
【知识点】
小说内容鉴赏，人物形象分析，名著关联探究
【点评】
本题考点覆盖全面，从基础的内容细节判断、情节梳理，到语言表达品析、人物特质提炼，最后关联课内必读名著做拓展迁移，既考察学生对文本的细读能力，也考察学生的知识迁移能力，同时引导学生体会传统金缮工艺的魅力与市井邻里的温情，导向性很好。
【难度系数】
0.65