2026年新编基础训练七年级语文下册人教版第34页解析答案——零五网—

三、阅读下面的文字，完成题目。（36 分）
母亲的房子
蔡崇达
①母亲还是决定要把房子修建完成，即使她心里清楚，房子可能在半年或者一年后被拆掉。
②这座有些别扭的楼房，是几次修建的结果，底层残留着老石板房斑斑驳驳的痕迹，三、四层没有铺上土黄色的外墙瓷砖，砖头和钢筋水泥裸露在外面。
③每次从北京回到家，远远地看到这座奇怪的房子，总会让我想起珊瑚——一只珊瑚虫拼命往上长，死了变成下一只珊瑚虫的房子，用以支持它继续往上长。它们的生命堆叠在一起，物化成那层层叠叠的躯壳。谁也不会在意这渺小但惊心动魄的死亡和传承。
④母亲讲过太多次关于房子的故事。定亲那年她二十四岁，父亲二十七岁。父亲很穷，第一次约会只是拉着母亲来到这块地，说，我会在这里盖一座好几层的大房子。
⑤母亲相信了。
⑥建房子是他们结婚六年后的事情。在外地务工的父亲带着一笔钱回到老家，在这块地上建成了一座石板平房。
⑦父亲把自己和母亲的名字，编成一副对联，刻在石门上，雕花刻鸟。他瞒着母亲，把石门运到工地的时候还特意用红布盖着，直到宣布落成那刻，父亲把红布一扯，母亲这才看到，她与父亲的名字就这样命名了这座房子。
⑧当时我六岁，只记得母亲盯着门联杵着嘴，一句话都没说。几步开外的父亲，站到一旁得意地看着……
⑨我读大一的那一年，也是父亲生病的第二年。母亲把我叫到她房里，她说我们有十万元了。那是她做生意、我高中做家教的收入。我读书要学费，我想都没想，说存起来啊。
⑩然而她说，我要建房子。
⑪“人活着就是为了一口气，这口气比什么都值得。”母亲说。
⑫“我要建房子。”
⑬她像商场里看到心爱的玩具就不肯挪动身体的小女孩，倔强地重复她的渴望。
⑭我点点头，也在那一刻想起来，父亲生病以后，一些亲戚远远见到我们就从另一个小巷拐走，和母亲去祠堂祭祀时，总有些人当我们不存在。我知道这房子是母亲的尊严。以建筑的形式，骄傲地立在那儿。房子断断续续建了将近一年，最终的造价还是超标了。我知道，母亲找三姨和二伯借了钱，我还知道，连做大门的钱也是跟木匠师傅欠着的。每周她清点完生意，抽出赚来的钱，就一户户一点点地还。
⑮房子建成了。
⑯这是我们村第一栋四层的小楼，房子建成的第一天，落成的鞭炮一放，母亲特意扶着父亲在村里走了一圈。
⑰然后第二年，父亲突然去世。
⑱再过了四年，她在镇政府的公示栏上看到那条线，那条用铅笔绘制的、潦草而别扭的线，像切豆腐一样从这房子的中间切了下来。
⑲“我们把房子建完整好不好？”从镇政府回来的路上，母亲突然转过身来问。
⑳我说：“好啊。”
㉑她尝试解释：“我是不是很任性，这房子马上要拆了，多建多花钱。我不知道自己为什么一定要建好。”她号啕大哭：“我只知道，如果这房子没建起来，我一辈子都不会开心。”
㉒第二天母亲早早把我叫醒了。她发现了扛着仪器的政府测绘队伍，紧张地把我拉起来——就如同以前父亲跌倒，她紧急把我叫起来时那无助的样子。
㉓母亲对我说：“我们抓紧时间把房子修好吧。”
㉔母亲开始奔走，挑选施工队，挑选施工日期。最终动土的日子是在一个星期后——那时我已经返回北京上班了。
㉕回北京的前一天下午，我带着母亲来到银行提钱。她把钱搂在胸前，像怀抱着一个新生儿一样，小心翼翼地往家里走。
㉖我只能笑。
㉗又走了几步路，母亲终于鼓起了勇气和我说：“有个事儿，我很想你能答应我。房子门口的奠基石，你介意建造者刻你父亲的名字吗？”
㉘“我不介意。”我假装冷静地说着，心里为被印证的某些事，差点没忍住眼泪，“其实我觉得大门还是要放以前父亲做的那对，写有你们俩名字的对联。”
㉙然后，我看见那笑容就这么一点点地在她脸上绽放开，这满是皱纹的脸上突然透出羞涩的容光。我像摸小孩一样，摸摸母亲的头，心里想，这可爱的母亲啊。
㉚我知道，即使那房子终究被拆了，即使我买不起北京的房子，我这一辈子，都有家可回。
（选自散文集《皮囊》，有删改）
【任务一：插画设计】
1. 同学们计划为这篇名家散文配上精美的插图作为点缀。请仔细观察以下四幅插图，对照文本，按时间顺序为图片排序，并用简短的文字概括画面内容。（8 分）

【任务二：设计批注】
2. 按要求完成下列批注。（12 分）
（1）批注一：第⑩—⑫段中，母亲为什么在家庭极其困难的条件下坚持建房子？这体现了母亲的什么性格？（6 分）
（2）批注二：第⑲段中，母亲为什么又提出把房子建完的建议？（请用第一人称的口吻写出母亲的心理活动）（6 分）
【任务三：撰写微点评】
3. 小文从读者中征集了关于本文的“微点评”，本期“微点评”话题如下：
对于蔡崇达塑造的这一“母亲”形象，有人认为应为其坚强深情讴歌，也有人认为应对母亲的虚荣好面子予以批判。
柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
——李森祥《台阶》
小人物的生活没有太多的宏大叙事。但正因意识到渺小，我们才清楚自己的需求和感受有多重要。再糟糕的瞬间，也能扛下；再脆弱的时候，也能坚守本心。
——网友热评《皮囊》
对此你持何种观点？联系本文，结合李森祥《台阶》中的父亲形象，展开说明。（8 分）
4. 结合全文，探究文章以《母亲的房子》为题有哪些好处。（8 分）

答案：1. (1)DCBA (2)我提议放有父母两人名字的对联，母亲羞涩地笑 (3)房子建成后，放了鞭炮，母亲搀着父亲在村里转圈 (4)新屋落成时，父亲用自己和母亲的名字写成对联命名房子
2. (1)母亲是为了在亲朋好友面前争口气，这体现了母亲自尊心强、顽强的个性。同时，母亲也是为了完成父亲的愿望，表现了母亲对父亲的深情。
(2)(示例)孩子，我想把房子尽快建成，完成你父亲的心愿，可建成了又会很快被拆掉，你会答应吗？可我是真想把房子建成呀。(写出母亲心里的矛盾：既有紧张、兴奋和期待，又有对儿子深深的愧疚。)
3. (示例一)①我认为应该对“母亲”这一形象的虚荣进行批判。②房子是母亲的寄托，修建房子是母亲执着一生的梦想，母亲执着于建造一座四层的房子，仅因为“村里没有”“争一口气”，这种不顾现实的做法正是母亲虚荣的体现。《台阶》中的父亲也有虚荣的共同点。父亲操劳忙碌了大半辈子，只为了建造一座九级的台阶，想在村里抬得起头来，最后年老身衰，不仅没法适应提高的地位感，还失去了人生的目标感。
(示例二)①我认为应该对母亲的坚强深情进行讴歌。②修建房子是母亲执着一生的梦想。母亲在房屋建成后，一定要带着父亲在村里走一圈，是想要告诉亲朋好友，父亲即使生病倒下，这个家依然圆满坚强，过得很好，这体现了母亲好强的性格。母亲看似扭曲的“执着”，被误解的“虚荣”，最终在文本最后，得到家人的理解——这座房子是父亲和母亲相濡以沫的爱情的象征，这种夫妻间含蓄动人的爱情，家人间共渡难关的亲情，值得我们讴歌与敬佩。《台阶》中的父亲，修建台阶是他执着一生的梦想，父亲总觉得我们家的台阶低，地位低，是源自农民追求美好生活的朴素愿望。而父亲为这个目标付出的漫长而艰辛的劳作，体现了父亲的辛劳、认真、节俭、不服输。父亲身上所拥有的中国传统草根农民的美好品质，值得我们深情讴歌。
4. ①《母亲的房子》概括了文章的主要内容和描写对象。②从艺术手法上看，小中见大，《母亲的房子》象征父母之间相濡以沫的爱情和一家人相互扶持、共渡难关的亲情，情感含蓄动人。③从人物形象上看，修建房子是母亲执着一生的梦想，对房子的描写对表现母亲的性格起着关键作用。④从作者情感上看，“我”答应房子的建造者冠以父亲的名字，但题目为《母亲的房子》寄托了“我”对母亲的理解、敬爱之情。

解析：

【分析】
这道题是散文综合性探究题，解题思路可以按从易到难的层级推进：
1. 先完成任务一的排序：首先通读全文梳理所有和插图对应的核心事件的时间线：最早的事件是父亲建成石板平房，用夫妻二人名字刻对联做石门；之后是四层小楼建成，母亲搀扶生病的父亲在村里巡游；接着是母子二人路过镇政府，看到公示栏上的拆迁划线；最后是“我”临行前和母亲聊起要保留当年父亲刻的对联，母亲露出羞涩的笑容。把四个事件和A、B、C、D四幅图一一对应，就能得到正确的排序，再按顺序概括每幅图的核心内容即可。
2. 完成批注题：第一小问回到原文第⑨-⑭段的语境，结合当时家道中落、亲戚疏远的背景，就能梳理出母亲建房的两层动因，对应提炼出她的性格特点；第二小问代入母亲的身份，抓住她既想完成对父亲的执念、又怕儿子不理解、心疼多花钱的矛盾心理，用第一人称表述即可。
3. 完成微点评题：先明确自己的核心观点，再从文中找出支撑观点的对应细节，再联动课内《台阶》中父亲的形象做同类/反向对比分析，逻辑通顺即可。
4. 探究标题好处：可以从内容概括、象征手法、人物塑造、情感表达四个常规维度逐一拆解，结合文本内容对应作答。
【解析】
1. 任务一插画排序：
梳理文本事件先后顺序：
① 最早发生的事件：父亲建成石板平房，将刻有夫妻二人名字的对联石门正式亮相，对应插图D；
② 后续事件：四层小楼建成后，母亲特意扶着生病的父亲在村里走一圈，对应插图C；
③ 后续事件：母亲和“我”从镇政府出来，看到公示栏上的拆迁划线，对应插图B；
④ 最后发生的事件：“我”提出要保留当年父亲刻的、写有父母两人名字的对联，母亲露出羞涩的笑容，对应插图A。
因此排序为DCBA，再依次对应概括每幅图的画面内容即可。
2. 任务二设计批注：
（1）回到原文语境，父亲生病后家境窘迫，往日的亲友都刻意疏远他们，母亲坚持建房一方面是为了争一口气，维护自己和家庭的尊严，体现她要强、自尊心强的性格；另一方面也是为了完成当年父亲对母亲许下的建房承诺，承载两人的共同回忆，体现母亲对父亲的深厚情意。
（2）代入母亲的视角，要体现出她的矛盾：既执着于完成房子的修建、守住和父亲的念想，又清楚房子马上要拆迁、多花钱怕拖累儿子的愧疚，还有试探儿子是否同意的忐忑，用第一人称自然表述即可。
3. 任务三撰写微点评：
二选一明确观点即可：如果选批判虚荣的角度，就结合母亲不顾即将拆迁的现实执意建房的细节，联动《台阶》里父亲耗尽半生建高台阶最终迷失人生目标的内容佐证；如果选讴歌坚强深情的角度，就结合母亲在困境中撑起家庭、始终铭记和父亲的约定的细节，联动《台阶》里父亲为了朴素的美好生活目标勤恳付出的传统劳动者闪光品质佐证。
4. 探究标题好处：
从内容层面，标题直接点明核心描写对象，概括全文围绕建房子展开的核心情节；从手法层面，以“房子”这个小的具象事物承载父母相濡以沫的爱情、全家共渡难关的亲情，以小见大；从人物层面，建房是母亲一生的执念，所有和建房相关的情节都服务于塑造母亲的人物形象；从情感层面，标题寄托了作者对母亲的理解、敬爱，点明文章的情感内核。
【答案】
1. (1)DCBA (2)我提议放有父母两人名字的对联，母亲羞涩地笑 (3)房子建成后，放了鞭炮，母亲搀着父亲在村里转圈 (4)新屋落成时，父亲用自己和母亲的名字写成对联命名房子
2. (1)母亲是为了在亲朋好友面前争口气，这体现了母亲自尊心强、顽强的个性。同时，母亲也是为了完成父亲的愿望，表现了母亲对父亲的深情。
(2)(示例)孩子，我想把房子尽快建成，完成你父亲的心愿，可建成了又会很快被拆掉，你会答应吗？可我是真想把房子建成呀。(写出母亲心里的矛盾：既有紧张、兴奋和期待，又有对儿子深深的愧疚。)
3. (示例一)①我认为应该对“母亲”这一形象的虚荣进行批判。②房子是母亲的寄托，修建房子是母亲执着一生的梦想，母亲执着于建造一座四层的房子，仅因为“村里没有”“争一口气”，这种不顾现实的做法正是母亲虚荣的体现。《台阶》中的父亲也有虚荣的共同点。父亲操劳忙碌了大半辈子，只为了建造一座九级的台阶，想在村里抬得起头来，最后年老身衰，不仅没法适应提高的地位感，还失去了人生的目标感。
(示例二)①我认为应该对母亲的坚强深情进行讴歌。②修建房子是母亲执着一生的梦想。母亲在房屋建成后，一定要带着父亲在村里走一圈，是想要告诉亲朋好友，父亲即使生病倒下，这个家依然圆满坚强，过得很好，这体现了母亲好强的性格。母亲看似扭曲的“执着”，被误解的“虚荣”，最终在文本最后，得到家人的理解——这座房子是父亲和母亲相濡以沫的爱情的象征，这种夫妻间含蓄动人的爱情，家人间共渡难关的亲情，值得我们讴歌与敬佩。《台阶》中的父亲，修建台阶是他执着一生的梦想，父亲总觉得我们家的台阶低，地位低，是源自农民追求美好生活的朴素愿望。而父亲为这个目标付出的漫长而艰辛的劳作，体现了父亲的辛劳、认真、节俭、不服输。父亲身上所拥有的中国传统草根农民的美好品质，值得我们深情讴歌。
4. ①《母亲的房子》概括了文章的主要内容和描写对象。②从艺术手法上看，小中见大，《母亲的房子》象征父母之间相濡以沫的爱情和一家人相互扶持、共渡难关的亲情，情感含蓄动人。③从人物形象上看，修建房子是母亲执着一生的梦想，对房子的描写对表现母亲的性格起着关键作用。④从作者情感上看，“我”答应房子的建造者冠以父亲的名字，但题目为《母亲的房子》寄托了“我”对母亲的理解、敬爱之情。
【知识点】
散文内容梳理，人物形象鉴赏，标题含义探究
【点评】
本题采用分层任务的形式考查现代文阅读能力，从基础的情节排序梳理，到深度的批注、观点表达、标题探究，难度梯度设置合理，还联动课内经典篇目《台阶》实现课内外衔接，引导学生跳出表层情节，深入体会普通小人物身上的情感重量与精神闪光，符合散文阅读的核心考查要求。
【难度系数】
0.5