【分析】
先解决第一问：题目已经直接给出文艺片的下载时长，同时明确动画片时长是文艺片的2倍少16秒，我们可以顺着这个条件，先算出文艺片时长的2倍，再减去少的16秒，就能直接得到动画片的下载时长。
再解决第二问：要找出下载时间最短的影片，目前只知道文艺片和动画片的时长，缺少纪录片的时长，所以首先要把总时长的单位统一成秒，用总时长减去已知的两部影片的时长，算出纪录片的时长，最后把三部影片的时长做大小对比，数值最小的对应的影片就是下载时间最短的。
【解析】
(1) 计算动画片下载时长：
已知文艺片用时52秒，动画片时长为文艺片的2倍少16秒，列综合算式计算：
$52×2 - 16 = 104 - 16 = 88$（秒）
(2) 对比三部影片时长找出最短的：
首先统一时间单位，1分=60秒，因此3分30秒换算为秒是：$3×60 + 30 = 210$（秒）
再计算纪录片的下载时长，用总时长减去文艺片和动画片的时长：
$210 - 88 - 52 = 70$（秒）
最后对比三个时长：$52 ＜ 70 ＜ 88$，可知文艺片的下载时长最小。
【答案】
(1) 88秒；(2) 文艺片
【知识点】
倍数关系应用，时间单位换算，整数大小比较
【点评】
本题是小学中年级的基础应用题，核心考察对倍数逻辑的理解和时间单位换算的掌握，解题的易错点是忘记把总时长的“分”转换成秒，直接用不同单位的数值计算，整体难度偏低，适合巩固乘减运算和单位换算的基础知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们解题时首先抓住不变量：苹果的总数从头到尾没有变化，始终是28个。接下来梳理数量关系：题目说明家人吃了12个橘子之后，苹果比橘子多5个，说明此时剩下的橘子数量比苹果少5个，我们可以先用苹果的总数减去5，算出吃掉12个橘子后剩余的橘子数量。最后把已经吃掉的12个橘子加回到剩余橘子的数量里，就能倒推出妈妈最开始买回来的橘子总数量。
【解析】
第一步：计算吃掉12个橘子后剩余的橘子数量
已知苹果共28个，此时苹果比剩余橘子多5个，因此剩余橘子数量为：
$28 - 5 = 23$（个）
第二步：计算最初买回的橘子总数量
剩余的23个橘子是吃掉12个之后的数量，因此原来的橘子总数为剩余橘子数加上吃掉的橘子数：
$23 + 12 = 35$（个）
列综合算式为：$28 - 5 + 12 = 35$（个）
【答案】
35个
【知识点】
百以内加减法，数量关系推理
【点评】
这是小学低年级典型的加减法实际应用题，解题核心是抓住不变量简化推导逻辑，通过先求变化后的剩余橘子数量、再还原初始总数的思路完成求解，能有效锻炼学生的正向+逆向逻辑推导能力，解题时要注意区分“谁比谁多”的对应关系，避免出现错误多加5的问题。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们用逆向推导的思路来解题：首先明确最终付的494元，是羽绒服打完半价之后，又抵扣了5元红包才得到的实际付款。第一步先把抵扣掉的5元红包加回去，就能得到这件羽绒服打完半价之后的售价；第二步因为活动是全场半价，也就是半价售价是活动前原价的一半，用半价售价乘2，就能算出活动前的原价。解题时要注意运算顺序，不能直接给最终付款乘2再加红包，否则会错误地把红包也进行半价折算，不符合题目的促销逻辑。
【解析】
1. 先计算羽绒服打完半价后的售价：
实际付款是抵扣5元红包后的金额，因此半价售价 = 实际付款金额 + 红包金额
即：$494 + 5 = 499$（元）
2. 再计算活动前的原价：
全场半价说明半价售价是活动前原价的$\frac{1}{2}$，因此原价 = 半价售价 × 2
即：$499 × 2 = 998$（元）
合并为综合算式：$(494+5)×2=998$（元）
【答案】这件羽绒服在活动前的价格是998元。
【知识点】
折扣问题，逆向推理，整数四则运算
【点评】
本题是结合生活促销场景的应用题，易错点是容易搞错红包抵扣的先后顺序，误列成$494×2+5$的错误算式。解题时需要先理清消费的先后逻辑：先执行半价折扣，再用红包抵扣付款，倒推时要先补回抵扣的红包，再还原原价，很好地考察了学生对实际场景中数量关系的梳理理解能力。
【难度系数】
0.7