六、句子还原。
阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
"How do you get to school?" This question often gets an answer like "By bus", "By car" or "On foot". But not always. There are children in many different parts of the world who, every day, have to go on a difficult journey to get to school. They travel several kilometres on foot, or by boat, bicycle, donkey(驴) or train. They cross deserts(沙漠), mountains, rivers, snow and ice.
B
1To get to school on time, some children in Indonesia have to cross a dangerous bridge.
A
2 Then they walk many more kilometres through the forest to their school.
F
3 He has to ride it with his friends for over an hour through a desert in the very dry area of North-eastern Brazil. Their school is in a tiny village. Very few people live there.
Some children live in houses in Delhi, India.
D
4 Every morning they walk along the railway to get to their school, 40 minutes away.
Why do the children do this? Do their parents make them do it? The answer, in many cases, is no.
C
5 They hope to get a job and make money so they can help their families and neighbours. And this is why rivers, deserts or danger won't stop them on their way to school.
1.
B
2.
A
3.
F
4.
D
5.
C
解析：
【分析】
这是一篇典型的语篇句子还原题，解题思路如下：首先通读全文，明确文章主旨是介绍世界各地的孩子克服重重困难坚持上学的相关内容，先整体把握行文逻辑是“总起-分举不同国家的案例-点明孩子坚持上学的原因”。之后逐空结合上下文的指代线索、逻辑衔接关系匹配选项，同时排除和主题无关的多余选项E、G：
1. 第一空前面总述不同地区孩子上学要经历各类艰难行程，后面开始逐个列举不同国家的具体案例，需要一个承上启下的过渡句；
2. 第二空前提到印尼孩子要穿过危险的桥，需要补充说明这座桥的危险属性，衔接后续的行程描述；
3. 第三空后文出现男性人称代词He和指代驴的it，需要先引出对应的男性人物和驴这个交通工具；
4. 第四空后文提到孩子每天沿着铁路步行上学，需要补充说明家和铁路的位置关联，形成逻辑闭环；
5. 第五空前面设问孩子为什么愿意克服困难上学，后面提到他们未来想找工作帮助家人，需要点明上学的意义，承接前后内容。
【解析】
1. 第一空：前文列举了世界各地孩子上学途中徒步、乘船、穿越山河等各类艰难行程，后文开始逐一列举不同国家的孩子的上学案例，B选项中this指代前文提到的各类艰难上学行程，起到承上启下的过渡作用，符合语境。
2. 第二空：前文提到印尼的孩子要穿过一座危险的桥，A选项中的it指代前文的dangerous bridge，补充说明桥距离湍急河面10米的危险属性，和后文描述的后续穿森林上学的行程逻辑连贯。
3. 第三空：后文出现人称代词He和指代驴的it，F选项引出6岁男孩Fabricio和他上学骑的驴，完全对应后文的指代内容，逻辑完全匹配。
4. 第四空：后文提到孩子们每天沿着铁路步行40分钟去学校，D选项说明他们的家紧邻繁忙危险的铁路，完美解释了孩子沿铁路上学的原因，衔接上下文。
5. 第五空：前文设问孩子并非被父母逼迫，为什么还要克服困难上学，后文提到他们希望未来找工作赚钱帮助家人和邻居，C选项点明上学对他们来说意味着更好的未来，既回答了前文的问题，也引出了后文的未来期望，逻辑通顺。
【答案】
1. B 2. A 3. F 4. D 5. C
【知识点】
句子还原，语篇逻辑，指代关系
【点评】
本题属于初中英语典型的阅读还原类题型，核心考察学生对语篇整体逻辑的把握能力和上下文指代线索的识别能力，只要抓住每个空前后的关键词和指代对应关系，就能快速排除干扰项选出正确答案，能有效锻炼学生的阅读理解逻辑思维。
【难度系数】
0.7
