零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本七年级数学上册江苏版 第161页解析答案
20.(6分)先化简,再求值:$3x^{2}y^{2}-[5xy^{2}-(4xy^{2}-3)+2x^{2}y^{2}]$,其中$x=-3,y=2$.
答案:20.解:原式$=3x^2y^2-5xy^2+4xy^2-3-2x^2y^2=x^2y^2-xy^2-3$.
当$x=-3,y=2$时,原式$=(-3)^2×2^2-(-3)×2^2-3=36+12-3=45$.
解析:
【分析】
本题属于整式化简求值类题目,遵循“先化简,后代入求值”的原则解题,可大幅减少计算量。解题思路如下:第一步先去括号,按照先去小括号、再去中括号的顺序操作,注意括号前是负号时,括号内每一项都要变号;第二步合并同类项,将同类项的系数相加减,字母和字母的指数保持不变,得到最简整式;第三步将x、y的取值代入最简整式,按照有理数运算规则计算结果,代入负数乘方时要注意加括号避免符号错误。
【解析】
解:先去括号化简:
原式$=3x^2y^2-(5xy^2-4xy^2+3+2x^2y^2)$
$=3x^2y^2-5xy^2+4xy^2-3-2x^2y^2$
合并同类项:
$=(3x^2y^2-2x^2y^2)+(-5xy^2+4xy^2)-3$
$=x^2y^2-xy^2-3$
再代入$x=-3,y=2$求值:
原式$=(-3)^2×2^2-(-3)×2^2-3$
$=9×4+3×4-3$
$=36+12-3$
$=45$
【答案】
$45$
【知识点】
整式加减运算、去括号法则、合并同类项
【点评】
本题是整式化简求值的常规题型,核心考查去括号的符号处理规则与合并同类项的方法,计算时注意符号问题即可顺利解答,是整式章节的基础考点。
【难度系数】
0.8
21.(8分)小刚做了一道数学题:已知两个多项式A,B,其中B为$4x^2 -5x -6$,试求$A+B$.他误将“$A+B$”看作“$A-B$”,结果求得的答案是$-7x^2 +10x +12$,请你求出$A+B$的正确答案.
答案:21.解:因为$A-B=-7x^2+10x+12$,$B=4x^2-5x-6$,
所以$A=B+(A-B)=4x^2-5x-6-7x^2+10x+12=-3x^2+5x+6$,
所以$A+B=-3x^2+5x+6+4x^2-5x-6=x^2$.
解析:
【分析】解题时首先要明确已知条件:小刚误算得到的是A-B的结果,且多项式B已知,因此第一步需要先求出未知多项式A。根据减法运算中各部分的关系,A = B + (A-B),代入已知的B和A-B的表达式即可求出A。求出A后,再将A和B代入A+B的式子,通过去括号、合并同类项就能得到正确答案,计算时要注意去括号的符号变化,合并同类项要准确。
【解析】
解:由题意得$A - B = -7x^2 + 10x + 12$,$B = 4x^2 - 5x - 6$
先求多项式A:
$A = B + (A - B)$
代入对应表达式:
$A = (4x^2 - 5x - 6) + (-7x^2 + 10x + 12)$
去括号得:$A = 4x^2 - 5x - 6 - 7x^2 + 10x + 12$
合并同类项得:$A = -3x^2 + 5x + 6$
再计算$A+B$的正确结果:
$A + B = (-3x^2 + 5x + 6) + (4x^2 - 5x - 6)$
去括号得:$A + B = -3x^2 + 5x + 6 + 4x^2 - 5x - 6$
合并同类项得:$A + B = x^2$
【答案】
$x^2$
【知识点】
整式的加减运算、合并同类项、去括号法则
【点评】
本题考查整式加减的实际应用,解题的关键是利用错误的运算关系先求出未知多项式A,再代入正确算式计算,计算过程中要留意去括号的符号变化,避免符号错误导致结果偏差。
【难度系数】
0.8
22.(8分)“归纳”是指从几种特殊情形出发,进而找到一般规律的过程.归纳是发现数学结论、解决数学问题的一种重要策略,请用归纳策略解答问题:
如图,将一根绳子折成4段,然后按图中所示方式剪开.剪1刀,绳子变为5段;剪2刀,绳子变为9段……

(1)归纳:补全以下表格:
| 剪开次数/刀 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 绳子数量/段 | 5 | 9 |
13
|
17
| … |
$4n+1$
|

(2)问题解决:
①剪10刀时,绳子变为多少段?
②有可能刚好剪得100段吗?请说明理由.
答案:22.(1)13 17 $4n+1$
(2)解:①由(1)可知剪开次数(刀)为n,则绳子数量(段)为$4n+1$,当$n=10$时,$4n+1=4×10+1=41$,
所以剪10刀时,绳子变为41段.
②不可能.
理由:由(1)可知剪开次数(刀)为n,则绳子数量(段)为$4n+1$.
当$4n+1=100$时,$n=\frac{99}{4}$,不是正整数,
所以不可能刚好剪得100段.
解析:
【分析】
首先观察已知的剪开次数和对应绳子段数:剪1刀得5段,剪2刀得9段,可发现每多剪1刀,绳子段数就增加4段。据此可依次算出剪3刀、4刀的段数,再通过归纳得到剪开n刀时的段数表达式。解决第二问时,①直接将n=10代入得到的表达式计算即可;②假设能得到100段,令表达式等于100,求解剪开次数n,判断n是否为正整数即可得出结论。
【解析】
(1) 已知剪1刀段数为5,剪2刀段数为9,每剪1刀绳子段数增加4段:
剪3刀时,段数为9+4=13;
剪4刀时,段数为13+4=17;
观察规律可得:剪1刀对应$4×1+1=5$,剪2刀对应$4×2+1=9$,剪3刀对应$4×3+1=13$,因此剪n刀时,绳子段数为$4n+1$。
(2) ① 由(1)可知,剪开n刀时绳子段数为$4n+1$,当$n=10$时,代入得:
$4×10+1=41$(段)
② 不可能,理由如下:
假设能刚好剪得100段,令$4n+1=100$,解得$n=\frac{99}{4}$,由于剪开次数n必须是正整数,$\frac{99}{4}$不是正整数,不符合实际情况,因此不可能刚好剪得100段。
【答案】
(1)13;17;$4n+1$
(2)①剪10刀时,绳子变为41段;②不可能,理由见解析
【知识点】
规律探究;代数式求值;一元一次方程应用
【点评】
本题重点考查归纳推理能力,需要从特殊的数值中总结出通用的规律,再利用规律解决对应的问题,解题时要注意剪开次数为正整数这一隐含的限制条件。
【难度系数】
0.7
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