零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通成学典课时作业本七年级数学上册苏科版江苏专版 第19页解析答案
20(6分)如图,小红解方程$\frac{7x}{3}=\frac{4x-1}{6}+1$时,第一步出现了错误.

(1)请在图中用横线画出小红的错误之处;
(2)写出正确的解答过程.
答案:
(1) 错误之处为等式右边的+1未乘6,对应
(2) 去分母,得$2×7x=(4x−1)+6$.去括号,得$14x=4x−1+6$.移项,得$14x−4x=−1+6$.合并同类项,得$10x=5$.系数化为1,得$x=\frac{1}{2}$
解析:
【分析】
(1)找错误时先回忆去分母的依据:等式的性质2,等式两边需同时乘所有分母的最小公倍数,每一项都要乘,不能漏乘。本题分母3和6的最小公倍数是6,因此方程两边所有项都要乘6,小红仅给含分母的项乘了6,常数项1没有乘6,就是错误位置。
(2)正确解方程需严格遵循步骤:先去分母,保证每一项都乘公分母6;再去括号,注意符号规则;接下来移项,移项要变号;然后合并同类项;最后系数化为1,即可求出方程的解。
【解析】
(1)小红的错误为去分母时,等式右侧的常数项“+1”没有乘公分母6,对应图中划线部分。
(2)正确解答过程:
去分母,得$2×7x=(4x−1)+6$
去括号,得$14x=4x−1+6$
移项,得$14x−4x=−1+6$
合并同类项,得$10x=5$
系数化为1,得$x=\frac{1}{2}$
【答案】
(1) 错误之处为等式右边的+1未乘6,对应
(2) 去分母,得$2×7x=(4x−1)+6$.去括号,得$14x=4x−1+6$.移项,得$14x−4x=−1+6$.合并同类项,得$10x=5$.系数化为1,得$x=\frac{1}{2}$
【知识点】
解一元一次方程,等式的性质,去分母运算
【点评】
本题是一元一次方程运算的基础题型,主要考查去分母的注意事项,易错点就是去分母时常数项漏乘公分母,熟练掌握解方程的步骤和等式性质,能有效提升运算的准确率。
【难度系数】
0.8
21(6分)已知关于$x$的方程$\dfrac{x - m}{2} = x + \dfrac{m}{3}$的解与方程$\dfrac{4y - 1}{5} = \dfrac{2y + 1}{3} - 0.6$的解互为倒数,求$m$的值.
答案:解方程$\frac{4y-1}{5}=\frac{2y+1}{3}-0.6$,得$y=-\frac{1}{2}$.因为$-\frac{1}{2}$与−2互为倒数,所以关于x的方程$\frac{x-m}{2}=x+\frac{m}{3}$的解为x=−2.把x=−2代入,得$\frac{-2-m}{2}=-2+\frac{m}{3}$,解得$m=\frac{6}{5}$
解析:
【分析】
解题时先处理不含参数的一元一次方程,首先求解关于y的方程得到y的值,再根据“两个解互为倒数”的条件求出x的解,最后将x的解代入含m的一元一次方程,解关于m的方程即可得到m的值。
【解析】
1. 先解方程$\dfrac{4y - 1}{5} = \dfrac{2y + 1}{3} - 0.6$:
将$0.6$化为$\dfrac{3}{5}$,方程两边同时乘15去分母,得:
$3(4y-1)=5(2y+1)-9$
去括号,得:
$12y - 3 = 10y + 5 - 9$
整理得:
$12y - 3 = 10y - 4$
移项、合并同类项,得:
$2y = -1$
系数化为1,得:
$y=-\dfrac{1}{2}$
2. 因为两个方程的解互为倒数,$-\dfrac{1}{2}$的倒数是$-2$,所以方程$\dfrac{x - m}{2} = x + \dfrac{m}{3}$的解为$x=-2$。
3. 将$x=-2$代入$\dfrac{x - m}{2} = x + \dfrac{m}{3}$,得:
$\dfrac{-2 - m}{2} = -2 + \dfrac{m}{3}$
方程两边同时乘6去分母,得:
$3(-2 - m) = -12 + 2m$
去括号,得:
$-6 - 3m = -12 + 2m$
移项、合并同类项,得:
$-5m = -6$
系数化为1,得:
$m=\dfrac{6}{5}$
【答案】
$m=\dfrac{6}{5}$
【知识点】
一元一次方程的解法,倒数的定义,方程的解的定义
【点评】
本题属于基础综合题型,核心是利用已知条件建立参数与方程解的关联,解题的关键是先求出不含参数的方程的解,再结合倒数关系代入含参方程求解参数,计算时注意去分母、去括号的符号问题即可。
【难度系数】
0.7
22(8分)“陶舍重重倚岸开,舟帆日日蔽江来.”这样空前绝后的盛景造就了举世无双的“千年瓷都”景德镇.小华在景德镇旅游数日,离开时购买了青花瓷碗、玲珑茶杯、粉彩花瓶共30件瓷器.其中,玲珑茶杯的数量比青花瓷碗的数量的2倍少5件.各种瓷器的单价如下表:

(1)请用含$x$的代数式把表格补全;
(2)当$x=4$时,求购买30件瓷器所需的总费用;
(3)当购买30件瓷器的总费用为1400元时,求购买青花瓷碗的件数.
答案:(1) $2x-5$ $35-3x$
(2) 因为购买 30 件瓷器所需的总费用为$15x+50(2x−5)+100(35−3x)=15x+100x−250+3500−300x=(-185x+3250)$元,所以当x=4时,$-185x+3250=-185×4+3250=2510$,即购买 30 件瓷器所需的总费用为 2510 元
(3) 根据题意,得$-185x+3250=1400$,解得x=10.所以购买青花瓷碗的件数是10
解析:
【分析】
解题时先梳理题目中的数量关系:
1. 解决第(1)问时,已知青花瓷碗数量为$x$,根据“玲珑茶杯的数量比青花瓷碗的2倍少5件”可直接写出玲珑茶杯的数量;再结合三种瓷器总数量为30件,用总数量减去前两种瓷器的数量即可得到粉彩花瓶的数量。
2. 解决第(2)问时,根据“总费用=每种瓷器的单价×对应数量之和”列出总费用的代数式并化简,再将$x=4$代入化简后的式子计算即可得到结果。
3. 解决第(3)问时,让总费用的代数式等于1400,得到关于$x$的一元一次方程,解方程求出$x$的值就是青花瓷碗的件数。
【解析】
(1)玲珑茶杯的数量:已知青花瓷碗数量为$x$,玲珑茶杯数量比青花瓷碗的2倍少5件,所以为$2x-5$;
粉彩花瓶的数量:三种瓷器共30件,因此数量为$30 - x - (2x - 5) = 30 - x -2x +5 = 35-3x$。
(2)总费用为三种瓷器的费用之和,列式得:
$\begin{aligned}&15x + 50(2x -5) + 100(35 - 3x)\\=&15x + 100x - 250 + 3500 - 300x\\=&-185x + 3250\end{aligned}$
当$x=4$时,代入上式得:
$-185×4 + 3250 = -740 + 3250 = 2510$(元)
(3)根据题意总费用为1400元,列方程:
$-185x + 3250 = 1400$
移项得:$-185x = 1400 - 3250$
计算得:$-185x = -1850$
系数化为1得:$x=10$
【答案】
(1) $2x-5$,$35-3x$
(2) 2510元
(3) 10件
【知识点】
列代数式;代数式求值;一元一次方程应用
【点评】
本题以实际购物场景为背景,考查了代数式和一元一次方程的相关应用,解题的核心是准确梳理各数量之间的关系,正确列出代数式和方程,计算时注意去括号、移项的符号规则,避免出错。
【难度系数】
0.75
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