零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通成学典课时作业本七年级数学上册苏科版江苏专版 第3页解析答案
21(8分)我们平常用的是十进制数,如$2024=2×10^3+0×10^2+2×10^1+4×10^0$.表示十进制的数要用10个数码:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在计算机中用的是二进制数,只有2个数码:0,1.在二进制中,$(111)_2=1×2^2+1×2^1+1×2^0=7$,即相当于十进制中的7;$(11011)_2=1×2^4+1×2^3+0×2^2+1×2^1+1×2^0=27$,即相当于十进制中的27(提示:$10^0=1,2^0=1$).
(1)二进制中的$(10111)_2$相当于十进制中的哪个数?
(2)二进制中的什么数相当于十进制中的15?
答案:(1) 依题意,得二进制中的$(10111)_2=1×2^4+0×2^3+1×2^2+1×2^1+1×2^0=23$,即二进制中的$(10111)_2$相当于十进制中的23
(2) 因为$15=1×2^3+1×2^2+1×2^1+1×2^0$,所以二进制中的$(1111)_2$相当于十进制中的15
解析:
【分析】
本题考查二进制与十进制的互相转换,解题思路如下:
(1)二进制转十进制:参考题干给出的转换规则,将二进制数的每一位数码乘以对应数位的2的幂次(幂次从右往左从0开始计数,最右侧数位对应$2^0$,往左依次加1),再将所有乘积相加,即可得到对应的十进制数。
(2)十进制转二进制:先找到小于等于目标十进制数的最大的2的幂次,再将十进制数拆分为多个2的幂次相加的形式,对应每个幂次的系数为1则该数位写1,没有对应幂次则写0,从最高次幂到最低次幂依次写出数码,就是对应的二进制数。
【解析】
(1)根据二进制转十进制的规则计算:
$\begin{aligned}(10111)_2 &= 1×2^4 + 0×2^3 + 1×2^2 + 1×2^1 + 1×2^0\\&=1×16 + 0×8 + 1×4 + 1×2 + 1×1\\&=16+0+4+2+1\\&=23\end{aligned}$
(2)将十进制15拆分为2的幂次之和:
因为$2^3=8$,$2^2=4$,$2^1=2$,$2^0=1$,且$8+4+2+1=15$,即$15=1×2^3 + 1×2^2 + 1×2^1 + 1×2^0$,对应二进制数为$(1111)_2$。
【答案】
(1) 23;(2) $(1111)_2$
【知识点】
进制转换、乘方运算、有理数混合运算
【点评】
本题是新定义类基础题,结合计算机二进制的实际背景,考查对新运算规则的理解和应用能力,只要准确掌握题干给出的进制转换规则,结合乘方、加法运算即可顺利求解。
【难度系数】
0.8
22(8分)某平台推出“助农”公益活动,帮助某地农户销售苹果,计划每天销售100千克,但实际每天的销售量与计划销售量相比有增减,下表是第一周7天的销售记录(“+”表示超出计划量的部分,“-”表示不足计划量的部分):

(1)该平台第一周“助农”公益活动销售苹果最多的一天比最少的一天多
21
千克;
(2)若按每千克9元的价格销售苹果,则该平台第一周“助农”公益活动销售苹果的总收入是多少元?
答案:(1) 21
(2) $9×(-2+5-6+14-5+15+4)+9×7×100=9×25+6300=6525$(元).答:该平台第一周“助农”公益活动销售苹果的总收入为6525元
解析:
【分析】
(1)解决第一问时,首先要明确表格里正、负数的含义,先找到销量最多一天的差值和销量最少一天的差值,用最大差值减去最小差值,就能得到最多的一天比最少的一天多销售的重量。
(2)计算总收入时,首先需要算出第一周实际销售苹果的总重量:先计算7天销量和计划量的差值总和,再加上7天的计划总销量(每天计划卖100千克,共7天),最后用总重量乘每千克的售价9元,即可求出总收入。
【解析】
(1)观察表格中的差值,最大的是周六的$+15$千克,最小的是周三的$-6$千克。
则最多的一天比最少的一天多销售:$15 - (-6) = 15 + 6 = 21$(千克)。
(2)先计算7天销量的差值总和:
$-2 + 5 - 6 + 14 - 5 + 15 + 4 = 25$(千克)
第一周实际销售总重量为7天计划总重量加上差值总和,总收入为总重量乘单价:
$9×(-2+5-6+14-5+15+4)+9×7×100=9×25+6300=225+6300=6525$(元)
【答案】
(1)$\boxed{21}$
(2)$\boxed{6525}$元
【知识点】
正负数的应用;有理数混合运算;销售问题计算
【点评】
本题结合公益助农的实际情境,考查正负数在生活问题中的应用,解题关键是正确理解正负数的实际含义,熟练掌握有理数的运算规则,能锻炼学生用数学知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
23(8分)作为城市高质量发展“大动脉”的常州地铁,近年来为城市发展和居民生活提供了高效便捷的公共交通服务.其中1号线是常州市第一条开工建设的地铁线路,这条线路呈南北走向,北起新北区森林公园站,南至武进区南夏墅站.如图所示为1号线串联的部分站点.据统计,2025年10月1日至8日,常州地铁总客运量达196.27万人次.

(1)将数据196.27万用科学记数法表示为
$1.9627×10^6$
.
(2)某天,小帅从外国语学校站开始乘坐地铁1号线,在地铁各站点做志愿者服务,到A站下车时,本次志愿者服务活动结束,约定向南夏墅站方向为正,当天的乘车记录如下(单位:站):+5,-2,-6,+9,+3,-4,-7,+8.
① 通过计算发现A站是
翠竹
站;
② 若相邻两站之间的平均距离为1.2千米,则这次小帅志愿服务期间乘坐地铁行进的路程是多少千米?
答案:(1) $1.9627×10^6$
(2) ① 翠竹
② $(|+5|+|-2|+|-6|+9+3+|-4|+|-7|+8)×1.2=44×1.2=52.8$(千米).答:这次小帅志愿服务期间乘坐地铁行进的路程是52.8千米
解析:
【分析】
(1)科学记数法的表示形式为$a×10^n$,其中$1≤|a|<10$,$n$为整数。解题时先把“196.27万”换算为普通整数,再根据原数的整数位数确定$n$的值,即可写出结果。
(2)① 约定向南为正方向,要确定A站位置,只需将所有乘车记录相加,得到的结果就是从出发站(外国语学校站)向南(结果为正)或向北(结果为负)移动的站数,对照站点顺序就能确定A站名称。
② 行进路程和移动方向无关,所以先求出所有乘车记录的绝对值之和,得到总共乘坐的站数,再乘相邻两站的平均距离,即可算出总路程。
【解析】
(1)$196.27万=1962700$,可得$a=1.9627$,原数整数位共7位,因此$n=7-1=6$,所以196.27万用科学记数法表示为$1.9627×10^6$。
(2)① 计算乘车记录的代数和:
$\begin{split}&+5+(-2)+(-6)+9+3+(-4)+(-7)+8\\=&5-2-6+9+3-4-7+8\\=&6\end{split}$
即从外国语学校站向南走6站,对照站点顺序:外国语学校站向南依次为环球港、新区公园、河海、奥体中心、市民广场、翠竹,共6站,因此A站是翠竹站。
② 先计算总乘坐站数:
$\begin{split}&|+5|+|-2|+|-6|+|+9|+|+3|+|-4|+|-7|+|+8|\\=&5+2+6+9+3+4+7+8\\=&44(站)\end{split}$
总路程:$44×1.2=52.8$(千米)
答:这次小帅志愿服务期间乘坐地铁行进的路程是52.8千米。
【答案】
(1) $1.9627×10^6$
(2) ① 翠竹
② 52.8千米
【知识点】
1.科学记数法
2.正负数的实际应用
3.绝对值的应用
【点评】
本题结合生活场景考察有理数基础知识点,难度较低,解题时需注意区分“最终站点位置”和“总路程”的计算逻辑:前者计算位移的代数和,后者需对所有位移取绝对值求和,同时科学记数法计算前要先统一单位,避免因单位换算出错。
【难度系数】
0.75
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