+ 跟踪练习1 在□里填合适的数字，
使等式成立。
(1) □□×□□=2000
(2) □□□×□□=7500

例2 小妍在一次科学夏令营活动中设计了一台计算器，上面只有一个功能
键。按第一次是减19，按第二次是加17，按第三次又减19，按第四次又加17……现在，这台计算器上有一个数2025，请你连续地按功能键，至少按到第几次后，计算器上显示得数为0？
+ 思路分析 按第一次减19，按第二次加17，把这样的两次看成一组，每完成一组就减去了2，这样完成多组后，最后减去19得0。为了计算方便，可以先减去19，即2025－19＝2006，再看2006里面有多少个2，即要按多少组，2006÷2＝1003（组），每组按两次，所以要按2×1003＝2006（次），还要加上最后按下减19的那一次，所以至少要按的次数应该是2006＋1＝2007（次）。
+ 规范解答 2025－19＝2006
19－17＝2　2006÷2＝1003（组）
2×1003＝2006（次）　2006＋1＝2007（次）
答：至少按到第2007次后，计算器上显示得数为0。
技巧归纳

+ 跟踪练习2 亮点原创· 一台坏掉的计算器,屏幕上显示的数是0。计算器上只有一个功能键完好,按第一次是加25,按第二次是减21,按第三次又加25,按第四次又减21……现在,英英想把这台计算器显示的数变成2024,至少按到第()次后,可以实现。