五、【宿迁真题】读下面的两则文言文，展现你的文言素养。（11分）
［甲］君子之学
君子之学也，入乎耳，箸①乎心，布②乎四体，形③乎动静。端而言，蠕而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间，则四寸耳，曷⑤足以美七尺之躯⑥哉？
（选自《荀子》，有删改）
［乙］多言何益
子禽⑦问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾⑧，日夜恒鸣，口干舌擗⑨，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
（选自《墨子》，有删改）
［注释］① 箸：牢记。 ② 布：分布，引申为表现。 ③ 形：表现。 ④ 动静：举止。 ⑤ 曷：怎么。 ⑥ 七尺之躯：指人的身躯，常用来代指人的品德修养。 ⑦ 子禽：墨子的学生。 ⑧ 蛙黾：即蛙。 ⑨ 擗：同“敝”，疲惫。
1. 联系上下文，解释加点词。（3分）
（1）一可以为法则（）
（2）日夜恒鸣（）
（3）唯其言之时也（）
2. 结合注释，翻译下面的句子。（2分）
曷足以美七尺之躯哉？
3. 新考法对比阅读 两则文言文都运用对比突出主旨，请阅读后完成下面的表格。（6分）

六、“学习之星”不光要学习好，还要有地球主人翁意识。阅读下面的材料，感受科技与自然的共生之道。（14分）
［材料一］ 只有一个地球（节选） ◎李剑波 蔡士魁
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
［材料二］
风能是一种能够用于发电的无污染的清洁能源。虽然人类利用风帆行船，利用风车提水，利用风力推动石磨或其他机械，已有数千年历史了，但是将风力转化为发电的重要能源则是在电气时代发展到一定阶段之后。风能资源丰富，发电花钱少，又没有污染，因而重新受到广泛关注。现代技术使风车变成了发电的动力设备，古老的风车焕发了青春。当代科学技术已经可以大规模地利用风能来发电。新型的风车发电设备的外观就像一座高耸的铁塔，顶部有3个玻璃纤维制成的叶片。每个叶片的长度约20米，形状像飞机的翅膀，组装上铁架以后，总体上更像飞机的螺旋桨。在风能资源丰富的地方，这些风车产生的电量相当可观。美国加利福尼亚州的一片原野中分布着许多这样的风车，它们产生的电力用电缆输送到附近的著名旅游城市棕榈泉。尽管那里游人如织，电力的消耗量极大，又不容污染，但靠这些风车产生的电量也完全可以满足全部需要。
［材料三］ 中国重要资源在世界的位次表

1. 根据三则材料判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“╳”。（3分）
（1）矿产资源是来之不易的。 （）
（2）将风力转化为发电的重要能源已有数千年历史。 （）
（3）中国的水资源总量居世界第六，所以对于每个人来说并不缺水。 （）
2. 风能具有哪些优势？请从材料二中提取关键信息，将下图填写完整。（2分）

3. 材料二以“旅游城市棕榈泉”为例，主要是为了说明（2分） （）
A. 当地的电力消耗量极大。 B. 附近的原野中有许多风车。
C. 到棕榈泉旅游的人很多。 D. 风力发电产生的电量相当可观。
4. 根据不同的任务阅读材料，完成题目。（7分）
（1）任务一：写一篇号召居民节约资源的倡议书。（3分）
① 为了完成这个任务，我会重点读材料一和材料。（1分）
② 新趋势 生活体验 倡议书的内容需要与我们的生活紧密联系。读材料一中画“﹏”的句子，我想到了生活中的一些现象：。（2分）
（2）任务二：做一次关于“新能源新发展”的演讲。（4分）
① 为了完成这个任务，我会重点读材料。（1分）
② 新考法 创意表达 结合阅读的材料，我打算为这种新能源设计一句宣传标语向大家推介：。（3分）