1 阅读下面的文字，完成后面题目。
雨，好像是千万根（摩 魔）指，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，夏雨热烈，秋雨苍凉，冬雨肃肃（xiāo sù）杀，因季节变化，情调各异。然而，雨色一样美丽，雨声一样动听。在图画、音乐和诗歌里，有许多关于雨的佳作。沉默的雨，无声胜有声□逗人的雨，真叫人喜悦。
（1）选择括号内正确的字形、字音，画“√”。
（2）下列词语中不是名词的一项是 （）
A. 声音 B. 柔软 C. 情调 D. 佳作
（3）在语段中“□”里填入合适的标点符号。

2 下面是小苏同学写的一段赞美雨的文字，请你仿照画波浪线的句子，将其补充完整。
古人常常引雨入诗，若说雨通人性，也不为过。雨含着诗人的喜悦，，，演着境遇的起伏……阳光的日子，灿烂夺目；雨天的时光，也意味丛生。诗中雨，本来就是天气罢了，而雨中诗，却流露着不同寻常的意境。偶尔拿来品之，倒也别有情趣。

3 跨学科 地理 下面是“秋分”的相关图文，请以“秋分”的口吻向大家介绍这一节气。
“秋分者，阴阳相伴也，故昼夜均而寒暑平。”

阅读课外文章,完成后面题目。(13分)
雨的四季
唐晓勇
① 云是天空的表情,雨是大地的精灵,我爱雨的四季。
② 透过纱窗,我看到丝丝春雨在空中密密地斜织着,随风潜入,润物无声。万物沉积了一冬的污垢,在春雨的洗涤下一点点褪去,变得鲜活明亮。几滴调皮的雨珠,钻过窗纱,扑在我的脸上、脖子上,点点冰凉。世界静默,渴望着春天的来临。春雨就像孩子听到了母亲的召唤,争先恐后跑过来。春雨充满了生机,在雨的浸润中,草绿了,花开了,鸟叫了,冬天被冻得僵硬的柳枝开始变得柔软。
③ 我喜欢春夜细雨,不知道李商隐何以把春雨写得如此寂寥伤感。“怅卧新春白袷衣,白门寥
落意多违。红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。”
④ 夏雨是个急性子。山雨欲来风满楼。先是风突然地刮起来,刮得树叶哗哗响,刮得空中杂物飘。一时间,不知从哪儿冒出来的乌云,像黑色的海啸一样,铺天盖地涌来。黑云涌来城欲摧,林间的鸟儿开始慌乱地鸣叫,水中的鱼儿争先恐后跳出水面。“啪! 啪! 啪!”你来不及准备,它就急切地扑到你的身上。紧接着一场酣畅淋漓的夏雨就开始了。“飘风不终朝,骤雨不终日”,夏雨来得那么快,走得也急。不一会儿,雨停了,风住了,太阳像没事一样,又散发出灼人的热量。清新的空气,馨香的泥土,被冲刷过的世界焕然一新。
⑤ 夏雨是田头雨,田的这头下雨,那头却是骄阳一片,倒是无晴却有晴,旱涝不同两重天!“黄梅
时节家家雨,青草池塘处处蛙”,夏雨永远酣畅淋漓地表达情感。它永远那么干脆直爽,来得热情奔放,轰轰烈烈,走得干脆利落,绝不拖泥带水。
⑥ 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。听不到轰响的雷声,在一阵凉意中秋雨便悄然而至。秋雨的来临,让我嗅到了秋天的味道,也加速了树叶的飘落。叶的离开是因风的追求还是树的不挽留? 悲秋是自古至今的思绪。秋风秋雨秋思,不管是梧桐更兼细雨,还是秋雨梧桐叶落时,秋雨本无心,却成了诗人离愁别绪的情感依托。
⑦ 秋雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。古老的住宅里,缠满蛛丝网的屋顶,堆在天空灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。秋雨与春雨,都是纤细轻柔,都是连绵不断,却一个走向凄凉,一个带来新生;一个使人寂寥,一个令人欣喜。
⑧ 感觉到冷冷的冰雨在脸上乱拍的时候,冬雨就来到身边了,它带着刀锋掠过脸颊。雨裹着风,风携着雨,冬雨最是阴冷,躲开了雨,却躲不开那股寒。我不知道,是冬雨里藏着寒,还是寒意里带着雨。冬雨既不像春雨如油般可贵,也不像夏雨畅快到舒爽,更不像秋雨能带来一些诗意。人们对冬雨是胆怯的,裹紧了棉衣收紧了领口。寒冷到一定的温度,它就变成了
人们喜爱的雪花纷纷扬扬地从天而降了。
⑨ 春生夏长,秋收冬藏,一年四季,我都喜欢在雨里行走。雨的四季饱含着每个季节的灵魂,蕴含着自然的哲学。而我,仿佛也成为一滴雨了。
4 请抓住关键词语,概括四个季节雨的特点以及因雨而产生的情感,完成下表。(5分)

5 请为画线句设计朗读重音,并说明理由。(4分)




6 第④⑤两段在描写夏雨时,都引用了诗词,各有什么作用?(4分)