零五网 › 全部参考答案› 通城学典课时作业本答案 › 2026年通成学典课时作业本七年级语文上册人教版江苏专版 第75页解析答案
8 “雁”是古诗词中常见的吟咏对象,阅读下列诗词,对“雁”的文化内涵进行解读。
① 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
② 乡书何处达,归雁洛阳边。
③ 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
这些诗词中的“雁”代表思念,表达游子的思乡之情。


答案:8. 这些诗词中的“雁”代表思念,表达游子的思乡之情。
解析:
【分析】要解读古诗词中“雁”的文化内涵,需结合给出的三句诗词,逐句分析“雁”承载的情感,再整合共性得出结论:①句中孤雁飞鸣思念同伴,体现雁的思念属性;②句借归雁传递家书,关联思乡;③句边塞雁南飞暗合游子漂泊心境,最终提炼“雁”的核心文化内涵。
【解析】分别分析三句诗词中“雁”的表意:①“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”以孤雁的行为,凸显其对同伴的思念;②“乡书何处达,归雁洛阳边”借归雁传递家书,将雁与游子思乡绑定;③“衡阳雁去无留意”结合边塞语境,雁的迁徙暗含游子漂泊的愁绪。综上,三首诗词的“雁”均承载思念情感,核心表达游子的思乡之情。
【答案】这些诗词中的“雁”代表思念,表达游子的思乡之情。
【知识点】古诗词意象解读、思乡主题
【点评】本题考查古诗词常见意象“雁”的文化内涵,需结合诗句具体分析意象的情感指向,是语文学习中基础的意象理解题型,难度适中。
【难度系数】0.5
上一页 下一页