5. 新考法 情境对话赏诗词 课堂上，同学们互相交流积累的古诗文名句，请你帮他们补写。
语语：我发现下面的诗句极富画面之美。你看，
“(1)，(2)”（曹操《观沧海》），突然涌起的滔天波澜，显示了大海的惊人力量和宏伟气象；
“(3)，(4)”（王湾《次北固山下》），春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，视野也因之开阔。
文文：这些诗句写出了声音之美。如陆游的
“(5)，(6)”[《十一月四日风雨大作》(其二)]，写诗人在疾风骤雨声中入梦，饱含着忧国报国之情；李益于凄清的夜晚思乡情溢，将数不尽的乡愁化作悠悠笛声，
“(7)，(8)”（《夜上受降城闻笛》）。
语语：我还积累了古文的技法之美。《〈论语〉十二章》中“(9)，(10)”运用了比喻的修辞手法，一刻不停息的河水引发了孔子对时间流逝、生命短暂的感叹。

6.（2025·河南郑州期末改编）请你根据下面的提示填写恰当的古诗文名句。

(1) , 。
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7. 新考法
分门别类辑古诗
下面是小秦根据所学古诗制作的诗文辑录表格，请根据提示填空。
| 意象 | 诗句 | 情感 | 出处 |
| --- | --- | --- | --- |
| 子规 | 杨花落尽子规啼，(1)。 | 惜别之意 | 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 |
| 白鹤 | 晴空一鹤排云上，(2)。 | 豪迈之情 | 刘禹锡《秋词》(其一) |
| (3) | 正是江南好风景，落花时节又逢君。 | 身世之悲 | 杜甫《江南逢李龟年》 |
| 菊花 | (4)，应傍战场开。 | 和平之盼 | 岑参《行军九日思长安故园》 |
| 风雨 | 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 | (5) | 陆游《十一月四日风雨大作》(其二) |
| 河流 | (6)，山入潼关不解平。 | 个性之逐 | (7)(填作者)《潼关》 |
我的发现:(8)