零五网 › 全部参考答案› 实验班提优训练答案 › 2026年实验班提优训练七年级语文上册人教版 第117页解析答案
五 阅读下面的文言文,完成题目。
[甲]子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
(选自《〈论语〉十二章》)
[乙]孔子学鼓琴师襄子①,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数②也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人③也。”有间有所穆然深思焉有所怡然高望而远志焉曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然而长④,眼如望羊⑤,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》⑥也。”
(选自《史记·孔子世家》,有删改)
[注]①师襄子:卫国乐师。②数:规律,这里指演奏的技巧。③为人:这里指作曲者的为人。④几然而长:身材高大。⑤望羊:亦作“望洋”,远视的样子。⑥《文王操》:周文王谱写的琴曲名。
11. 下列对乙文中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(
)(3分)
A. 有间有所穆然/深思焉/有所怡然高望/而远志焉曰
B. 有间有所穆然/深思焉/有所怡然高望而远志焉/曰
C. 有间/有所穆然深思焉/有所怡然/高望而远志焉曰
D. 有间/有所穆然深思焉/有所怡然高望而远志焉/曰
12. 新考法 根据表格内的方法提示,解释下列加点的词。(3分)

13. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)温故而知新,可以为师矣。(2分)
(2)孔子学鼓琴师襄子,十日不进。(2分)
14.“学高为师,身正为范”是人们对万世师表孔子的评价,他以实际行动践行了《论语》语录。请在甲文中摘录任意一则,结合乙文中孔子的具体表现,谈谈你的理解。(5分)
答案:11. D
[解析]句意:过了一段时间,(孔子)肃穆沉静、深思熟虑,又心情愉悦显出志向远大的样子,说。“有间”表示经过一段时间,是一个独立的时间状语,应单独成句;“有所穆然深思焉”和“有所怡然高望而远志焉”是两个并列的分句,其间应断开;最后的“曰”是引出孔子所说的话,应单独成句。故应断句为:有间/有所穆然深思焉/有所怡然高望而远志焉/曰。
12.(1)同“悦”,愉快 (2)增加,加深 (3)②(每空1分)
[解析](1)“不亦说乎”句意:不是很愉快吗? 说,同“悦”,愉快。(2)“延年益寿”意思是:增加岁数,延长寿命。益,增加、加深。据此推断,“可以益矣”意思是:可以学习新曲子了。益,增加。(3)“如王四国”意思是:好像能够统治四方。王,称王,统治天下。
13.(1)(2分)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以凭借(这个)做老师了。
(2)(2分)孔子向师襄子学习弹琴,十天没有继续学新曲。
[解析](1)重点词:温,温习;故,旧知识;知,了解、得到;为,做。(2)重点词:鼓,弹奏;进,进展,这里指继续学新曲。
14.(5分)示例:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”强调了通过复习旧知识来获得新理解的重要性(1分)。孔子学习琴曲时,表现出对知识的深入探究和反思精神,不仅学习曲调,还追求理解作曲者的精神境界,体现出他对“温故而知新”的实践(2分)。这种学习态度和方法,正是“学高为师”的体现,展示了孔子的深厚学识和道德风范(2分)。
[解析]根据甲文《论语》的内容以及乙文中对孔子具体行为的描述进行分析并阐述自己的理解。本题为开放性题,答案不唯一,言之成理即可。
译文赏读 [乙]孔子向师襄子学习弹琴,十天没有继续学新曲。师襄子说:“可以学习新曲子了。”孔子说:“我已经熟悉这首曲子了,但还没有掌握演奏的技巧。”过了一段时间,(师襄子)说:“(你)已经掌握了这首曲子演奏的技巧,可以学习新曲子了。”孔子说:“我还没有领会这首曲子的意图。”又过了一段时间,(师襄子)说:“(你)已经领会了这首曲子的意图,可以学习新曲子了。”孔子说:“我还没有了解作曲者的为人。”过了一段时间,(孔子)肃穆沉静、深思熟虑,又心情愉悦显出志向远大的样子,说:“我了解了作曲者的为人,他肤色黝黑,身材高大,眼神如同远望,好像能够统治四方,不是周文王还有谁能如此呢!”师襄子退后整理席位再次拜谢,说:“(我的)老师曾说过这首曲子正是《文王操》。”
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