雪,是冬日独有的诗意景致,济南的雪温润秀气,勾勒出小山的清丽轮廓;南国的雪轻盈绵软,揉碎了童真的烂漫欢喜。不同的雪,藏着不同的美;不同的描摹,凝着别样的情。让我们走进雪的世界,品朗读之妙,赏写作之巧,感受雪色美景里的文字韵味。
[甲]最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。[A]山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(选自《济南的冬天》)
[乙]不知它是想依恋天空,还是想委身大地。它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊![B]忽然,它落进了我的颈脖,像个小绒毛,却又摸不到它,产生了甜甜的微痒。我伸出手来,它会安静地落到我的掌心,在我的钟情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。有时候,真愿意伸出舌头,希望能接到一片雪花,那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。
雪,南国的松软美丽的雪啊!
忽然,我像一下子变成熟了,往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣,却愿意宁静地默默地走去,翻过废弃的铁路线,来到郊外,默视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了,只有雪,白花花的、纯净的雪。[C]这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动,越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。
(选自刘湛秋《雪》)
任务一 探讨朗读技巧,体悟语言之美
1.朗读时,把握好重音、停连,能感受汉语声韵之美;注意语气、节奏,可以体会文章的感情。小语和小文围绕甲、乙两文的朗读技巧展开交流。
小语:小文,我发现甲、乙两文都是写雪,但朗读的整体节奏不一样,甲文写济南的雪,朗读节奏应该(1)。
小文:没错!乙文写南国雪花的灵动,节奏可以更轻快些。对了,说说你对甲文里“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”的朗读设计及理由。
小语:我打算这么设计,(2)。
小文:有道理。乙文中“雪,南国的松软美丽的雪啊!”该怎样进行朗读设计呢?你能说说你的想法吗?
小语:我觉得(3)。
小文:太棒了!你有没有发现把握好朗读技巧,真的能更深刻地体会到文中的情感和景物之美。