10.有理数$a,b$在数轴上的位置如图所示,有下列结论:①$a＞b$;②$|a|＞|b|$;③$-a＜b$;④$a＞-b$;⑤$-a＞-b$.其中正确的是.(填序号)

11.若$m＞0,n＜0$,且$|m|＞|n|$,用“＜”号把$m,-m,n,-n$连接起来.

12.(2025·宿迁宿城新区期中)已知一组数：-(-3),0,-2.5,-|-4|,4$\frac{1}{4}$.把这些数在数轴上表示出来，并将它们按从小到大的顺序用“＜”号连接起来.

13.若$|x-2|$与$|y-3|$互为相反数，则$x+y=$.

14.当$b=$时,$5+|b-1|$有最小值,最小值是.

15.(2025·宿迁宿豫区期中)数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题.下面我们来探究“由数思形,以形助数”的方法在解决代数问题中的应用.在学习绝对值时,我们知道:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.请根据所学内容并结合数轴解答下列问题:
(1)若数x在数轴上对应点的位置如图所示,在数轴上画出表示x−1与x+3的点.
(2)在(1)中,|x−1|=;|x+3|=.(用含x的式子表示)
(3)若表示数x的点在表示−3的点的左边,则|x−1|−|x+3|=.
(4)直接写出|x+1|−|x+3|的最大值是.