【分析】
要解决这道题可分三步思考:第一步先化简各数,根据绝对值、乘方、多重符号化简的规则,把所有非最简形式的数算出最终值,才能确定它们在数轴上的位置;第二步将各数对应的点标注在数轴上,注意要标注题目给出的原数,不能只标化简后的结果;第三步利用数轴的性质:数轴上右侧的数始终大于左侧的数,按照点从左到右的顺序,就能用“<”将这些数连接起来。
【解析】
首先化简各数:
1. 化简$-(-3.5)$:根据负负得正,可得$-(-3.5)=3.5$;
2. 化简$-|-4|$:先计算绝对值$|-4|=4$,再添加负号,可得$-|-4|=-4$;
3. 化简$-(-1)^2$:先计算乘方$(-1)^2=1$,再添加负号,可得$-(-1)^2=-1$;
剩余的$0$、$-2\frac{1}{2}$无需额外化简。
将各原数对应的点标注在数轴上如答图所示,观察数轴可知,点从左到右的顺序就是数从小到大的顺序,据此即可写出大小关系。
【答案】
$-(-3.5)=3.5,-|-4|=-4,-(-1)^2=-1$,如答图所示.

由图可知,$-|-4|<-2\frac{1}{2}<-(-1)^2<0<-(-3.5).$
【知识点】
数轴的应用,有理数大小比较,有理数化简运算
【点评】
本题是有理数基础综合题,核心考查有理数的化简及利用数轴比较大小的方法,解题时需注意运算顺序,先计算乘方、绝对值,再处理符号,标注数轴时要标注原数,避免因化简错误或标注失误丢分。
【难度系数】
0.8