【分析】
本题考查“我们都是追梦人”中实现中国梦的核心知识点，需结合教材中关于中国梦实现路径的关键表述，对应每个空的标注（根本保证、必由之路、民族精神核心、根本力量），回忆并填写正确内容即可。
【解析】
根据教材知识点：实现中国梦的根本保证是中国共产党的领导；实现中国梦的必由之路是中国特色社会主义道路；中国精神里民族精神的核心是爱国主义；实现中国梦需要凝聚全国各族人民大团结的力量，依次填入对应空格。
【答案】
中国共产党的领导；中国特色社会主义；爱国主义；大团结
【知识点】
中国梦的实现路径；中国精神；民族团结
【点评】
本题是对“我们都是追梦人”一课核心基础知识点的考查，属于必背内容，需准确记忆教材中的标准表述，难度较低，是学生应掌握的基础考点。
【难度系数】
0.3

【分析】
首先提取三位同学发言的核心领域：小华提到的全过程人民民主属于政治建设领域，小明提到的5G领先属于科技发展领域，晓蕾提到的非遗总数第一属于文化建设领域，这些都是我国各方面发展的成果。接着分析各选项的侧重点：A选项侧重个人追梦，与各领域发展无关；C选项侧重公民的自信主体，不是课程总议题；D选项仅对应晓蕾的文化领域，片面；只有B选项“贯彻新发展理念”涵盖了政治、科技、文化等多领域的发展，符合总议题的要求。
【解析】
1. 分析发言内容：小华的发言体现我国民主政治建设成果，小明的发言体现我国科技发展成果，晓蕾的发言体现我国文化建设成果，三者均为我国多领域发展的体现。
2. 逐一分析选项：
A选项“我们都是追梦人”聚焦个人奋斗，与多领域发展的总议题不符，排除；
B选项“贯彻新发展理念”涵盖创新、协调等多领域发展要求，符合三位同学发言涉及的政治、科技、文化等领域的发展主题，当选；
C选项“要做自信的中国人”侧重公民主体，并非课程总议题，排除；
D选项“文化自信日益增强”仅对应晓蕾的文化领域发言，过于片面，排除。
【答案】
B
【知识点】
新发展理念；中国特色社会主义建设
【点评】
本题结合具体事例考查对新发展理念的理解，需要学生全面分析各发言对应的领域，准确把握选项的侧重点，避免因片面理解误选。
【难度系数】
0.5

【分析】本题结合二十大以来我国发展成就，考查对相关国情知识的理解，需逐一分析四个观点的正误：首先，材料明确指出我国经济等领域的成就是在中国共产党领导下取得的，据此判断①；其次，我国取得的系列成就印证了中国道路的正确性，据此判断②；再结合我国发展阶段，判断③的表述是否正确；最后明确社会主义初级阶段主要矛盾的现状，判断④，最终确定正确选项。
【解析】①：材料中“在中国共产党的领导下，我国经济实力实现历史性跃升”，说明实现中国梦必须坚持中国共产党领导，故①正确；②：我国在经济、制造业等领域取得的世界领先成就，证明中国特色社会主义道路（中国道路）是实现中国梦的正确道路，故②正确；③：全面建成社会主义现代化强国是我国本世纪中叶的目标，目前尚未实现，故③错误；④：社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一矛盾尚未解决，故④错误。因此正确的组合是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】党的领导、中国特色社会主义道路、国情判断
【点评】本题以二十大以来的发展成就为背景，考查学生对国情、党的领导等核心知识点的掌握，需要准确区分我国的发展阶段和主要矛盾，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.6

【分析】
首先提取题目材料的关键信息：“在党中央统一部署下”推进“一刻钟便民生活圈”建设。解题思路是将材料核心信息与实现中国梦的四个要求（选项内容）逐一对应，判断匹配的选项。
【解析】
1. 提取材料核心：材料明确指出相关民生建设是“在党中央统一部署下”开展的，体现了党的领导在推进民生工程、实现中国梦过程中的核心作用。
2. 分析选项：
A选项“必须要走中国道路”：中国道路指中国特色社会主义道路，材料未涉及道路相关内容，排除；
B选项“必须坚持党的领导”：材料中“党中央统一部署”直接体现党的领导，符合题意；
C选项“必须弘扬中国精神”：中国精神指民族精神与时代精神，材料未提及精神层面，排除；
D选项“必须凝聚中国力量”：中国力量指全国各族人民大团结的力量，材料未体现力量凝聚，排除。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
实现中国梦的要求、党的领导的重要性
【点评】
本题结合民生建设事例考查实现中国梦的要求，解题关键是抓住材料中“党中央统一部署”这一核心信息，准确对应坚持党的领导的知识点，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先阅读题干，抓住核心信息：福建宁德立足山区自身资源禀赋，探索“特色农业＋文旅融合”的发展路子，实现脱贫致富、成为乡村振兴示范地。接下来逐一分析选项，判断哪个选项与题干核心信息匹配，排除不符合的选项。
【解析】
1. 分析选项A：题干中“立足山区资源禀赋”体现了从本地国情出发，探索适合自身的发展道路，中国道路就是立足国情、符合自身发展实际的道路，因此A选项符合题意。
2. 分析选项B：社会主义核心价值观是兴国之魂，而非中国精神，且题干未涉及中国精神的内容，故B选项错误。
3. 分析选项C：中国力量是指各族人民大团结的力量，题干未体现各民族团结的相关内容，故C选项错误。
4. 分析选项D：题干未提及党的领导在宁德发展中的作用，与题干核心信息无关，故D选项错误。
【答案】
A
【知识点】
中国特色社会主义道路；国情与发展
【点评】
本题以宁德乡村振兴的实践案例为背景，考查对中国道路的理解，解题关键是抓住题干中“立足山区资源禀赋”这一核心表述，准确辨析各选项的知识点，排除与题干无关或知识点错误的选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.7

【分析】
解答本题需两步：第一步，提取题目关键信息——团队“为国攻关”的初心；第二步，结合民族精神、时代精神的核心等知识点，逐一分析选项，排除错误选项，选出符合题意的答案。
【解析】
1. 知识点回顾：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。
2. 选项判断：
A选项：民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心，A错误。
B选项：“为国攻关”体现了强烈的爱国主义情感，契合以爱国主义为核心的民族精神，B正确。
C选项：时代精神的核心是改革创新，团结统一是民族精神的内涵，并非时代精神的核心，C错误。
D选项：题干未涉及中华文明薪火相传的内容，与题意无关，D错误。
【答案】
B
【知识点】
民族精神核心；时代精神核心；爱国主义
【点评】
本题为基础识记类题目，考查民族精神的核心，抓住“为国攻关”的关键词即可对应爱国主义，难度较低，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.7