【分析】本题是对义和团运动、八国联军侵华及《辛丑条约》核心知识点的梳理，需回忆相关历史事件的关键内容，结合所学知识逐一对应填空，明确各事件的口号、性质、影响，以及条约的内容和影响。
【解析】根据所学历史知识，依次填写各空：
1. 义和团运动的口号是“扶清灭洋”；
2. 义和团运动的性质是反帝爱国运动；
3. 义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心；
4. 八国联军侵华的目的是镇压义和团运动；
5. 天津保卫战中聂士成壮烈殉国；
6. 《辛丑条约》规定在华北等地区停止科举考试5年；
7. 赔款白银4.5亿两；
8. 划定北京东交民巷为使馆界；
9. 拆毁大沽炮台；
10. 保证严禁人民参加反帝活动；
11. 改总理衙门为外务部；
12. 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约；
13. 清政府成为帝国主义列强统治中国的工具；
14. 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【答案】扶清灭洋 反帝 瓜分中国 义和团运动 聂士成 科举考试 4.5亿 东交民巷 大沽炮台 反帝 外务部 赔款数目 主权丧失 帝国主义列强 半殖民地半封建社会
【知识点】义和团运动、八国联军侵华、《辛丑条约》
【点评】本题为基础知识点梳理题，帮助学生巩固第7课核心内容，理清相关历史事件的脉络，适合夯实历史基础。
【难度系数】0.4

【分析】首先解读材料中义和团揭帖的核心内容：“洋鬼子，尽除完”体现了反对外国侵略的诉求，“大清一统靖江山”体现了维护国家统一的愿望。解题时需结合选项，逐一分析材料体现的思想，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】从材料可知，义和团揭帖明确表达了驱逐外国侵略者、维护国家统一的意愿，这是朴素的爱国思想的体现，故A项正确；材料中未体现义和团不加区分地排斥一切外洋事物，不能体现盲目排外，排除B项；义和团的口号是“扶清灭洋”，材料未体现反封建的革命思想，排除C项；材料中没有涉及迷信宗教的相关表述，排除D项。
【答案】A
【知识点】义和团运动、近代中国反侵略斗争
【点评】本题依托义和团揭帖考查义和团运动的思想特点，侧重对材料信息的解读能力，属于历史基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】本题围绕八国联军侵华时期杨村战役的史料解读展开，解题时需逐一分析各选项，结合材料内容、历史研究的基本常识及相关史实判断选项正误：先排除表述绝对或与史实不符的选项，再结合材料中清军抵抗的表现分析清朝现代化的成效，最终确定正确选项。
【解析】本题考查对杨村战役相关史料的解读：
1. A项：材料中西方记者的描述体现了清军的顽强抵抗，不能直接判定其“夸大其词”，且“推卸责任”无材料依据，故A错误；
2. B项：第一手史料虽具有较高史料价值，但受作者立场、主观认知等影响，并非“最为真实”，表述过于绝对，故B错误；
3. C项：聂士成率领的清军能给联军造成重大压力，说明清军在军事现代化方面取得了部分成效，符合材料反映的史实，故C正确；
4. D项：历史研究应兼顾国内外学者的研究成果，而非“主要借鉴外国学者的研究成果”，表述错误，故D错误。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】八国联军侵华、史料解读、近代中国的现代化
【点评】本题考查学生的历史思辨能力，要求学生能结合史料内容分析历史现象，同时掌握历史研究的基本方法，难度适中，属于中等难度的历史选择题。
【难度系数】0.5

【分析】
本题考查八国联军侵华的相关史实，解题思路是：先明确题干核心是八国联军占领北京后的抢劫暴行，再逐一分析选项，结合相关史实排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
1. 分析选项A：圆明园被毁是1860年第二次鸦片战争中英法联军的罪行，与八国联军无关，排除A；
2. 分析选项B：题干反映的是八国联军的抢劫暴行，未涉及对义和团本质的认识，排除B；
3. 分析选项C：义和团廊坊阻击战发生在1900年6月，是八国联军侵华初期的战斗，与题干中1900年8月占领北京后的抢劫事件时间不符，排除C；
4. 分析选项D：八国联军公开抢劫的暴行，充分暴露了侵略者的凶恶本性，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
八国联军侵华、近代列强侵华罪行
【点评】
本题为基础题，考查学生对近代列强侵华重要史实的识记与辨析能力，需区分不同侵华战争的罪行及相关事件的时间，难度适中。
【难度系数】
0.6