1. 下面是“神话故事会”评分表，小组可根据实际情况对评分表进行讨论并修改。
表6-2 “神话故事会”评分表
答案：1. 略。[提示]设计这个任务的目的是让学生了解讲好故事的要求。可以根据实际情况，调整要求或分值。比如，在“辅助表现”中增加“与听众恰当互动”的要求。
2. 课文是根据《风俗通》等古籍中的有关记述改写的。默读课文，边读边批注，对照课后“阅读提示”，课文增加了哪些想象的内容？
增加的想象主要有女娲造人的原因、过程等情节内容，女娲的心理、动作等形象塑造内容，以及故事发生的环境描写内容。
答案：2. [示例]增加的想象主要有女娲造人的原因、过程等情节内容，女娲的心理、动作等形象塑造内容，以及故事发生的环境描写内容。
