1. 一个钝角三角形,它的三个内角的度数比可能是(
)。
A.$1:2:3$
B.$4:3:3$
C.$6:3:1$
D.$5:6:7$
答案:C
解析:
【分析】
要判断哪个内角比符合钝角三角形的要求,首先要明确两个核心知识点:一是三角形内角和固定为180°,二是钝角三角形有1个大于90°的钝角,且钝角是三角形中最大的内角。解题时只需计算每个选项里占份数最多的角(即最大内角)的度数,只要最大角大于90°,就符合钝角三角形的要求,不用计算另外两个角,能提高解题效率。
【解析】
已知三角形内角和为180°,钝角三角形的最大内角大于90°,分别计算各选项的最大内角度数:
A选项:总份数=1+2+3=6,最大角度数=180°×$\frac{3}{6}$=90°,属于直角三角形,不符合要求;
B选项:总份数=4+3+3=10,最大角度数=180°×$\frac{4}{10}$=72°,小于90°,属于锐角三角形,不符合要求;
C选项:总份数=6+3+1=10,最大角度数=180°×$\frac{6}{10}$=108°,大于90°,属于钝角三角形,符合要求;
D选项:总份数=5+6+7=18,最大角度数=180°×$\frac{7}{18}$=70°,小于90°,属于锐角三角形,不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
三角形内角和;按比例分配;钝角三角形特征
【点评】
本题是三角形分类与按比分配的综合应用题,解题关键是抓住钝角三角形最大角大于90°的特点,仅计算最大角的度数即可快速判断,可简化计算步骤。
【难度系数】
0.8
2. 8:18的前项加上4,要使比值不变,后项应(
)。
A.加上4
B.加上6
C.加上8
D.加上9
答案:D
解析:
【分析】
这道题考查比的基本性质的应用,解题思路清晰可分为三步:第一步先计算前项加上4之后的数值,第二步算出变化后的前项是原来前项的几倍,明确前项的扩大倍数,第三步根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘相同的非0数比值不变,让后项也扩大相同倍数,再减去原来的后项,就能得到后项需要加的数值。
【解析】
1. 计算变化后的前项:原来的前项是8,加上4后为 $8+4=12$
2. 计算前项的扩大倍数:$12÷8=1.5$,即前项乘了1.5
3. 根据比的基本性质,后项也要乘1.5,变化后的后项为 $18×1.5=27$
4. 计算后项需要加上的数:$27-18=9$
【答案】
D
【知识点】
比的基本性质
【点评】
本题是比的性质的基础应用题型,解题核心是先完成“加几”到“乘几倍”的转换,再对应计算后项的变化量,避免直接认为后项也加相同数字的错误思路。
【难度系数】
0.7
3. 已知$6n=4×12$,下面能成立的是(
)。
A.$\frac{4}{n}=\frac{6}{12}$
B.$\frac{n}{6}=\frac{4}{12}$
C.$4:n=12:6$
D.$4:12=n:6$
答案:A
解析:
【分析】
这道题我们可以利用比例的基本性质来解答,比例的基本性质是:在比例中,两个外项的乘积等于两个内项的乘积。我们只需要把每个选项的比例式转化为乘积等式,再和题干给出的已知等式$6n=4×12$对比,完全一致的就是正确选项。
【解析】
首先明确已知条件:$6n=4×12$,我们逐个验证选项:
选项A:$\frac{4}{n}=\frac{6}{12}$,根据比例的基本性质交叉相乘,外项4和12相乘,内项n和6相乘,可得$4×12=6n$,也就是$6n=4×12$,和已知条件完全一致,符合要求。
选项B:$\frac{n}{6}=\frac{4}{12}$,交叉相乘得$12n=6×4$,即$12n=24$,和已知条件不符,排除。
选项C:$4:n=12:6$,内项为n和12,外项为4和6,可得$12n=4×6$,即$12n=24$,和已知条件不符,排除。
选项D:$4:12=n:6$,内项为12和n,外项为4和6,可得$12n=4×6$,即$12n=24$,和已知条件不符,排除。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
比例的基本性质
【点评】
本题考查比例基本性质的应用,掌握将比例式通过交叉相乘转化为乘积式的方法,就能快速判断出正确选项,是比例相关知识的基础常规考法。
【难度系数】
0.7
4. 如图,已知长方形和圆重叠部分的面积与大长方形面积的比是$1:4$,与圆面积的比是$2:5$。大长方形的面积和圆的面积比是(
)。

A.$5:8$
B.$2:5$
C.$8:5$
D.$8:9$
答案:C
解析:
【分析】
我们可以把重叠部分的面积看作两个比的公共中间量,题目给出的两个比中重叠部分的份数不相同,只需要利用比的基本性质,把重叠部分的份数统一为相同的数值,就能直接对应出大长方形面积和圆面积的份数,进而求出两者的比。
【解析】
已知重叠部分面积与大长方形面积的比是$1:4$,根据比的基本性质,将比的前项和后项同时乘2,可得:
重叠部分面积$:$大长方形面积$=2:8$
又已知重叠部分面积与圆面积的比是$2:5$
此时两个比中重叠部分的份数都是2份,对应大长方形面积为8份,圆面积为5份,因此大长方形的面积和圆的面积比是$8:5$。
【答案】
C
【知识点】
比的基本性质,比的应用
【点评】
这是比的应用的典型题型,解题核心是抓住两个比的公共中间量,通过统一中间量的份数快速求出另外两个量的比,解题逻辑清晰,属于基础常考题。
【难度系数】
0.8
5. 张老师摘下3片桃树叶和1片柳树叶,静静测量了这些树叶的宽和长(数据如下),根据数据推测,下面(
)是柳树叶的宽和长。
A.宽5 cm,长7 cm
B.宽2.5 cm,长9 cm
C.宽4 cm,长5.5 cm
D.宽2.1 cm,长3 cm
答案:B
解析:
【分析】
柳树叶的形态特征是比桃树叶更狭长,也就是树叶的长与宽的比值更大。解题时我们只需要分别计算四个选项中长和宽的比值,比值最大的选项对应的就是最狭长的树叶,也就是柳树叶。
【解析】
分别计算每个选项中树叶长与宽的比值:
A选项:$7÷5=1.4$
B选项:$9÷2.5=3.6$
C选项:$5.5÷4=1.375$
D选项:$3÷2.1\approx1.43$
对比四个比值可得,3.6是最大的,说明B选项的树叶最狭长,属于柳树叶。
【答案】
B
【知识点】
比值计算、比的实际应用
【点评】
本题将生活常识和数学知识结合,既考查了比值的计算方法,也引导大家留心观察生活中的数学特征,解题难度不高,灵活性较强。
【难度系数】
0.7
三、操作题
下面每个小方格的边长表示1厘米。
(1)画一个长方形,面积是48平方厘米,长与宽的比是4:3。
(2)画一个长方形,周长是24厘米,长与宽的比是2:1。

答案:(1)
4×3=12
48÷12=4
2×2=4
长:4×2=8(厘米)
宽:3×2=6(厘米)
(2)
24÷2=12(厘米)
2+1=3
长:$12×\frac{2}{3}=8$(厘米)
宽:$12×\frac{1}{3}=4$(厘米)
答:(1)画出长为8厘米、宽为6厘米的长方形;(2)画出长为8厘米、宽为4厘米的长方形。
解析:
【分析】
(1)求解第一问时,已知长方形面积和长宽比,我们可以先把长看作4份、宽看作3份,结合长方形面积=长×宽,先算出面积对应的份数乘积,再用总面积除以这个乘积得到每份长度的平方,进而求出每份的实际长度,最后分别乘长宽的份数即可得到长和宽的数值。
(2)求解第二问时,已知长方形周长和长宽比,先根据长方形周长=(长+宽)×2,用周长除以2得到长与宽的和,再按照2:1的比例对这个和进行分配,就能求出对应的长和宽,最后根据求出的长度在方格纸上作图即可。
【解析】
(1)长与宽的比是4:3,将长看作4份、宽看作3份:
面积对应的份数乘积:$4×3=12$
每份长度的平方:$48÷12=4$
因为$2×2=4$,所以每份的长度是2厘米
长:$4×2=8$(厘米)
宽:$3×2=6$(厘米)
画出长占8个小方格、宽占6个小方格的长方形即可。
(2)长方形周长是24厘米,先求长与宽的和:
$24÷2=12$(厘米)
长与宽的总份数:$2+1=3$
长:$12×\frac{2}{3}=8$(厘米)
宽:$12×\frac{1}{3}=4$(厘米)
画出长占8个小方格、宽占4个小方格的长方形即可。
【答案】
(1)画出长为8厘米、宽为6厘米的长方形;(2)画出长为8厘米、宽为4厘米的长方形。
【知识点】
按比分配、长方形面积计算、长方形周长计算
【点评】
这道题是结合比的应用的操作类题目,解题的关键是区分长方形周长和面积的计算公式,根据已知条件合理运用按比分配的方法求出长方形的长和宽,再完成作图,做题时要注意不要混淆周长和面积的推导逻辑。
【难度系数】
0.75