零五网 全部参考答案 同步练习答案 2026年同步练习江苏八年级数学上册苏科版 第5页解析答案
8. 如图,AD,CE都是$△ ABC$的中线,连接ED,$△ ABC$的面积是12,则$△ BDE$的面积是(
A


A.3
B.4
C.5
D.6
(第8题)
答案:8. A
解析:
【分析】
解题时可利用三角形中线的性质推导:三角形的中线将三角形分成两个等底同高、面积相等的小三角形。首先根据AD是△ABC的中线,求出△ABD的面积为△ABC面积的一半;再根据CE是△ABC的中线得到E是AB中点,可知DE是△ABD的中线,进而得到△BDE的面积为△ABD面积的一半,两次应用性质即可求出结果。
【解析】
解:
∵AD是△ABC的中线,
∴D为BC的中点,BD=DC,△ABD和△ACD等底同高,
∴$S_{△ ABD}=\frac{1}{2}S_{△ ABC}$。
已知$S_{△ ABC}=12$,代入得$S_{△ ABD}=\frac{1}{2}×12=6$。

∵CE是△ABC的中线,
∴E为AB的中点,BE=AE,△BDE和△ADE等底同高,
∴$S_{△ BDE}=\frac{1}{2}S_{△ ABD}$,
代入得$S_{△ BDE}=\frac{1}{2}×6=3$。
【答案】
A
【知识点】
三角形中线的性质,等底同高三角形面积关系
【点评】
本题是基础的三角形面积计算题型,核心考查三角形中线分三角形为面积相等的两部分的性质,解题时只需找准中线对应的等分线段,结合等底同高的面积关系逐步推导即可。
【难度系数】
0.8
9. 如图,在$△ ABC$中,$AB=2024$,$AC=2018$,$AD$为中线,则$△ ABD$与$△ ACD$的周长之差为
6


答案:9. 6
解析:
【分析】
要解决本题,首先需要分别写出两个三角形的周长表达式,再计算二者的差,结合中线的性质简化计算即可。首先回忆三角形周长是三边长度之和,△ABD的周长为AB、BD、AD三边之和,△ACD的周长为AC、CD、AD三边之和;二者作差时,公共边AD会抵消,又因为AD是中线,可得BD=CD,这两项也会抵消,最终周长差就等于AB与AC的差,代入数值计算即可。
【解析】
解:
∵AD是△ABC的中线,
∴BD=CD。
△ABD的周长 = AB + BD + AD,
△ACD的周长 = AC + CD + AD,
则两个三角形的周长差为:
$\begin{aligned}&(AB + BD + AD) - (AC + CD + AD)\\=&AB + BD + AD - AC - CD - AD\\=&AB - AC + (BD-CD) + (AD-AD)\end{aligned}$
将BD=CD,AB=2024,AC=2018代入,可得:
周长差$=2024-2018=6$。
【答案】
6
【知识点】
三角形中线的定义;三角形周长计算
【点评】
本题为基础题型,解题关键是明确两个三角形周长的组成,利用中线性质和公共边抵消相同项,无需分别计算两个三角形的周长,直接化简差值即可快速得到结果。
【难度系数】
0.85
10. 请用不同的方法,将△ABC分割成面积相等的四部分.

答案:
10. 如图,答案不唯一
解析:
【分析】
要将△ABC分割为面积相等的四部分,核心依据是“等底等高的三角形面积相等”这一性质,可从不同角度设计分割方案:1. 直接将一条边四等分,利用同高的特点,得到四个等面积的小三角形;2. 先将三角形二等分,再将得到的两个三角形分别二等分,最终得到四等份;3. 利用中位线的性质,连接各边中点得到四个全等的小三角形,面积自然相等,方案不唯一,只要符合面积相等的要求即可。
【解析】
以下给出三种常见分割方法:
方法1:如图①,将BC边平均分为4段,分点依次为D、E、F,连接AD、AE、AF。由于BD=DE=EF=FC,且△ABD、△ADE、△AEF、△AFC的高均为点A到BC的垂线段长度,因此四个小三角形面积相等,均为△ABC面积的$\frac{1}{4}$。
方法2:如图②,先取BC的中点D,连接AD,此时△ABD和△ACD等底同高,面积均为△ABC的$\frac{1}{2}$;再取AB中点E、AC中点F,分别连接DE、DF,同理可得△BDE与△ADE面积相等、△CDF与△ADF面积相等,最终四部分面积均为原三角形的$\frac{1}{4}$。
方法3:如图③,分别取AB中点D、AC中点E、BC中点F,连接DE、DF、EF。根据三角形中位线的性质,四个小三角形全等,因此面积均为△ABC的$\frac{1}{4}$。
除此之外还有其他合理分割方法,均满足要求。
【答案】
如图,答案不唯一
【知识点】
等底等高的三角形面积关系、三角形中线的性质、三角形中位线的性质
【点评】
本题是开放性操作类题目,重点考查对三角形面积相关性质的灵活运用,解题的核心是抓住“等底等高的三角形面积相等”这一规律,方法多样,有助于锻炼发散思维和动手操作能力。
【难度系数】
0.7
11. 如图,在$△ ABC$中,$BE$,$CD$都是$△ ABC$的角平分线,$CD$与$BE$交于点$O$,$∠ A=70°$,求$∠ BOC$的大小.

答案:11. $\because BE,CD$ 是$△ ABC$ 的角平分线, $\therefore ∠ OBC = \frac{1}{2}∠ ABC$,
$∠ OCB=\frac{1}{2}∠ ACB, \therefore ∠ OBC+∠ OCB=\frac{1}{2}(∠ ABC+∠ ACB).$
$\because ∠ ABC+∠ ACB = 180° - ∠ A, \therefore ∠ BOC = 180° - (∠ OBC+$$∠ OCB)=180°-\frac{1}{2}(180°-∠ A)=125°$
解析:
【分析】
要计算∠BOC的度数,可先借助三角形内角和定理分析:在△BOC中,∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB),因此只需先求出∠OBC+∠OCB的和即可。已知BE、CD是△ABC的角平分线,根据角平分线的定义,∠OBC是∠ABC的一半、∠OCB是∠ACB的一半,因此∠OBC+∠OCB的和就是∠ABC与∠ACB之和的一半。再结合△ABC的内角和为180°,已知∠A=70°,可先求出∠ABC+∠ACB的度数,代入即可算出∠BOC的大小。
【解析】
∵BE,CD是△ABC的角平分线,
∴$∠ OBC = \frac{1}{2}∠ ABC$,$∠ OCB=\frac{1}{2}∠ ACB$,
∴$∠ OBC+∠ OCB=\frac{1}{2}(∠ ABC+∠ ACB)$。
∵在△ABC中,$∠ ABC+∠ ACB = 180° - ∠ A$,
∴$∠ BOC = 180° - (∠ OBC+∠ OCB)$
$=180°-\frac{1}{2}(180°-∠ A)$
$=180°-\frac{1}{2}×(180°-70°)$
$=180°-55°$
$=125°$
【答案】
$125°$
【知识点】
角平分线的定义,三角形内角和定理
【点评】
本题是三角形角度计算的基础题型,解题核心是通过角平分线的性质建立所求角和已知角的关联,再结合三角形内角和定理推导计算,属于三角形角度计算的常考题型,需要熟练掌握该推导逻辑。
【难度系数】
0.8
12. 如图,在$△ ABC$中,$∠ C=90°$,$AC=8\ \mathrm{cm}$,$BC=6\ \mathrm{cm}$,$AB=10\ \mathrm{cm}$,若动点$P$从点$C$开始,按$C\to A\to B\to C$的路径运动,且速度为$3\ \mathrm{cm/s}$,设运动的时间为$t\ \mathrm{s}$.
(1) 当$t=\_\_\_\_\_\_\mathrm{s}$时,$CP$把$△ ABC$的周长分成相等的两部分.
(2) 当$t=\_\_\_\_\_\_\mathrm{s}$时,$CP$把$△ ABC$的面积分成相等的两部分.
(3) 当$t$为何值时,$△ BCP$的面积为$18\ \mathrm{cm}^2$?

答案:
12. (1) 4 (2) $\frac{13}{3}$ (3) 如图①,当点 P 在边 AC 上时,$\because S_{△ BCP}=\frac{1}{2}×6×3t=18,\therefore t=2$.如图②,当点 P 在边 AB 上时,过点 C 作 $CD⊥ AB$,垂足为 D. $\because S_{△ ABC}=\frac{1}{2}×AC×BC=\frac{1}{2}×AB×CD,\therefore CD=\frac{6×8}{10}=\frac{24}{5}.\because S_{△ BCP}=\frac{1}{2}×(18-3t)×\frac{24}{5}=18,\therefore t=\frac{7}{2}$.综上所述:当$t=2$或$\frac{7}{2}$时,$△ BCP$ 的面积为 18 cm²
解析:
【分析】
首先明确△ABC的基本参数:周长为$8+6+10=24\ \mathrm{cm}$,面积为$\frac{1}{2}×6×8=24\ \mathrm{cm}^2$。
(1) 要使$CP$把△ABC的周长分成相等的两部分,每部分周长为$24÷2=12\ \mathrm{cm}$,动点$P$的运动路程为$3t$,路程等于12cm时即可求出对应时间。
(2) 根据三角形中线的性质:三角形的中线平分三角形的面积,因此$P$为$AB$中点时$CP$平分面积,计算此时$P$的运动路程即可求出时间。
(3) 求△$BCP$面积为$18\ \mathrm{cm}^2$时的$t$,需分类讨论点$P$的位置:①$P$在$AC$边上时,以$BC$为底、$CP$为高列面积方程求解;②$P$在$AB$边上时,先用面积法求出$AB$边上的高,再以$BP$为底、该高为高列方程求解,最后综合两种情况得到结果。
【解析】
(1) △ABC的周长为$8+6+10=24\ \mathrm{cm}$,要$CP$平分周长,则$P$运动的路程为$24÷2=12\ \mathrm{cm}$,已知速度为$3\ \mathrm{cm/s}$,因此$t=12÷3=4\ \mathrm{s}$。
(2) 三角形的中线平分三角形面积,因此当$P$为$AB$中点时,$CP$平分△ABC的面积。此时$P$运动的路程为$AC+\frac{1}{2}AB=8+5=13\ \mathrm{cm}$,因此$t=13÷3=\frac{13}{3}\ \mathrm{s}$。
(3) 分两种情况讨论:
① 当点$P$在边$AC$上时,$CP=3t\ \mathrm{cm}$,$S_{△BCP}=\frac{1}{2}×BC×CP=\frac{1}{2}×6×3t=18$,解得$t=2$。
② 当点$P$在边$AB$上时,过点$C$作$CD⊥AB$于$D$,由$S_{△ABC}=\frac{1}{2}×AC×BC=\frac{1}{2}×AB×CD$,代入数值得$CD=\frac{6×8}{10}=\frac{24}{5}\ \mathrm{cm}$。此时$BP$的长度为$AC+AB-3t=18-3t\ \mathrm{cm}$,$S_{△BCP}=\frac{1}{2}×BP×CD=\frac{1}{2}×(18-3t)×\frac{24}{5}=18$,解得$t=\frac{7}{2}$。
综上,$t=2$或$\frac{7}{2}$时,△$BCP$的面积为$18\ \mathrm{cm}^2$。
【答案】
(1) $\boldsymbol{4}$
(2) $\boldsymbol{\frac{13}{3}}$
(3) 如图①,当点 P 在边 AC 上时,$\because S_{△ BCP}=\frac{1}{2}×6×3t=18,\therefore t=2$.如图②,当点 P 在边 AB 上时,过点 C 作 $CD⊥ AB$,垂足为 D. $\because S_{△ ABC}=\frac{1}{2}×AC×BC=\frac{1}{2}×AB×CD,\therefore CD=\frac{6×8}{10}=\frac{24}{5}.\because S_{△ BCP}=\frac{1}{2}×(18-3t)×\frac{24}{5}=18,\therefore t=\frac{7}{2}$.综上所述:当$t=2$或$\frac{7}{2}$时,$△ BCP$ 的面积为 18 cm²
【知识点】
三角形周长与面积计算,三角形中线的性质,分类讨论思想
【点评】
本题是典型的三角形动点问题,结合了周长、面积的计算,解题时要注意根据点P的位置分类讨论,避免漏解,熟练运用三角形的相关性质可以有效简化计算过程。
【难度系数】
0.6
上一页 下一页