1. 新情境社会生活 弘文小学增设了春秋假，三年级二班全班同学最喜欢的一种季节假期情况统计如下。
（1）把统计结果填在下表中。
（2）最喜欢(
暑假
)的人数最多，最喜欢(
秋假
)的人数最少。
（3）三年级二班一共有多少人？
答案：1.（1）7 16 5 12 （2）暑假 秋假
（3）7+16+5+12=40(人)
答：三年级二班一共有40人。
解析：
【分析】
这是一道结合生活情境的统计类题目，解题思路清晰：第一问需要先准确提取统计得到的喜欢每种季节假期的人数，对应填入表格即可；第二问只需把统计出的4个数字比较大小，最大的数对应的假期就是喜欢人数最多的，最小的数对应的假期就是喜欢人数最少的；第三问求全班总人数，本质是求四个统计数据的和，把喜欢四种假期的人数全部加起来就能得到结果。
【解析】
（1）根据统计结果，对应填入喜欢春假、暑假、秋假、寒假的人数分别为7、16、5、12。
（2）将四个数据比较大小：16＞12＞7＞5，因此最喜欢暑假的人数最多，最喜欢秋假的人数最少。
（3）总人数为喜欢各类假期的人数之和，列式计算：
$7+16+5+12=40$（人）
答：三年级二班一共有40人。
【答案】
（1）7 16 5 12
（2）暑假 秋假
（3）$7+16+5+12=40$(人)
答：三年级二班一共有40人。
【知识点】
简单数据整理、数的大小比较、100以内连加计算
【点评】
本题结合生活实际情境考查统计相关的基础知识点，难度较低，解题时只要认真核对统计数据，计算时细心就能顺利得分。
【难度系数】
0.8
2. 新情境人文历史 三年级一班同学表演“三顾茅庐”舞台剧，欢欢就“你最喜欢的一个角色”对全班同学进行了调查，统计结果如下。
（1）把统计结果填在下表中。
（2）三年级一班一共有(
41
)人。
（3）最喜欢诸葛亮的比最喜欢张飞的多(
9
)人，最喜欢关羽的比最喜欢刘备的少(
4
)人。
（4）三年级一班计划对其中一个角色做一期黑板报，选谁最合适？为什么？
答案：2.（1）12 15 8 6 （2）41 （3）9 4
（4）诸葛亮 因为最喜欢诸葛亮的人最多
解析：
【分析】
我们可以按小题逐一思考：
（1）第1小题先看懂给出的统计插图（比如正字计数、图形计数），逐一数出喜欢每个角色的人数，对应填入表格即可。
（2）求全班总人数，就是把喜欢所有角色的人数合到一起，用加法计算，把四个角色对应的喜欢人数相加，算出的总和就是总人数。
（3）求一个数比另一个数多多少或者少多少，都是用较大的数减去较小的数，分别找到对应人数做减法就能得到结果。
（4）要选做黑板报的角色，需要符合大多数同学的喜好，所以先比较四个角色的喜欢人数，找到人数最多的那个就是最合适的。
【解析】
（1）通过统计插图计数，可得四个角色对应的喜欢人数依次为12、15、8、6，填入对应表格即可。
（2）总人数为喜欢各角色人数之和，计算：$12+15+8+6=41$（人）。
（3）最喜欢诸葛亮的有15人，最喜欢张飞的有6人，多的人数：$15-6=9$（人）；
最喜欢关羽的有8人，最喜欢刘备的有12人，少的人数：$12-8=4$（人）。
（4）先比较喜欢四个角色的人数：$15＞12＞8＞6$，可知最喜欢诸葛亮的人数最多，所以选诸葛亮最合适，符合大多数同学的喜好。
【答案】
（1）12 15 8 6
（2）41
（3）9 4
（4）诸葛亮 因为最喜欢诸葛亮的人最多
【知识点】
简单数据整理、100以内加减法、数的大小比较
【点评】
本题结合经典历史故事创设情境，既考察了简单数据收集整理的基础技能，也考察了加减法的实际应用能力，题目趣味性强，贴近生活实际。
【难度系数】
0.85
3. 新趋势 思维过程 灿灿和笑笑玩“石头、剪刀、布”的游戏，他们一共玩了20次。灿灿的游戏情况如下表。
（1）根据灿灿的游戏情况，把笑笑的游戏情况填一填。
（2）至少再玩(
6
)次，灿灿有可能胜过笑笑。
答案：3.（1）10 5 5 解析：灿灿输了10次就表示笑笑赢了10次，灿灿赢了5次就表示笑笑输了5次，灿灿平了5次，就表示笑笑平了5次。
（2）6 解析：现在灿灿赢的次数比笑笑少 10－5=5，要想灿灿有可能胜过笑笑，可以假设笑笑接下来一直输，那么输 10－5=5(次)后两人赢的次数相等，笑笑再多输一次，灿灿就可以胜过笑笑。
解析：
【分析】
（1）解决第一问首先要明确“石头、剪刀、布”的游戏规则下，两人的胜负平结果是一一对应的：灿灿输的次数就是笑笑赢的次数，灿灿赢的次数就是笑笑输的次数，两人平局的次数完全相同，直接对应灿灿的游戏数据就能填出笑笑的数据。
（2）解决第二问首先要先计算当前两人赢的次数差值，要让灿灿胜过笑笑，需要先追平两人的次数差，之后再多赢1次就能实现反超；要求“至少”玩多少次，就假设后续灿灿每次都赢，此时需要的次数最少。
【解析】
（1）游戏中两人胜负平结果对应：灿灿输的次数=笑笑赢的次数，灿灿赢的次数=笑笑输的次数，两人平局次数相等。已知灿灿输10次、赢5次、平5次，因此笑笑赢10次，输5次，平5次。
（2）当前笑笑赢了10次，灿灿赢了5次，两人赢的次数差为：$10-5=5$（次）。要让灿灿胜过笑笑，先追平5次的差距，再额外多赢1次就能超过，所以至少需要的次数为：$5+1=6$（次）。
【答案】
（1）10；5；5
（2）6
【知识点】
数据对应关系；整数加减法应用；逻辑推理
【点评】
本题结合生活中常见的小游戏出题，既考察了数据整理中的对应关系，也锻炼了学生运用加减法解决实际问题的能力和简单的逻辑推理能力，贴近生活，实用性较强。
【难度系数】
0.7
