(1)先填空,再列出综合算式。

9、66,综合算式:$75-36÷4=66$
30、90,综合算式:$(6+24)×3=90$
答案:1.(1)9 66 $75-36÷4=66$
30 90 $(6+24)×3=90$
解析:
【分析】
解题时按照树状图的运算顺序分步计算即可:
左边部分:先计算最上方的除法36÷4,把结果填到中间的方框,再用75减去中间方框的数,结果填到最下方的方框;列综合算式时,除法的运算优先级高于减法,不需要额外加括号,直接按顺序书写即可。
右边部分:先计算最上方的加法6+24,把结果填到中间的方框,再用中间方框的数乘3,结果填到最下方的方框;列综合算式时,需要先算加法再算乘法,要给加法部分加上小括号改变运算顺序。
【解析】
左边计算:
1. 先算$36÷4=9$,中间方框填9;
2. 再算$75-9=66$,最下方方框填66;
3. 综合算式:$75-36÷4=66$。
右边计算:
1. 先算$6+24=30$,中间方框填30;
2. 再算$30×3=90$,最下方方框填90;
3. 综合算式:$(6+24)×3=90$。
【答案】
9 66 $75-36÷4=66$
30 90 $(6+24)×3=90$
【知识点】
混合运算顺序,小括号的用法,整数四则计算
【点评】
本题考查两步混合运算的运算顺序和综合算式的书写,解题时要先明确运算的先后顺序,若需要优先计算加减法这类低级运算,要注意添加小括号改变运算顺序,计算时细心即可得出正确结果。
【难度系数】
0.8
(2)在○里填“>”“<”或“=”。
10×5-3○10×(5-3)
99-(39+24)○99-(39-24)
48÷(6+2)○48÷6+2
答案:1.(2)> < <
解析:
【分析】
解决这类算式比较大小的问题,核心思路是先分别算出○左右两边两个算式的结果,再对比结果的大小即可。计算时要牢记运算规则:有小括号的先算小括号里面的;没有小括号的,先算乘除法,再算加减法。
【解析】
1. 比较$10×5-3$和$10×(5-3)$
左边:先算乘法$10×5=50$,再算减法$50-3=47$
右边:先算小括号内$5-3=2$,再算乘法$10×2=20$
$47>20$,所以填$\boldsymbol{>}$
2. 比较$99-(39+24)$和$99-(39-24)$
左边:先算小括号内$39+24=63$,再算减法$99-63=36$
右边:先算小括号内$39-24=15$,再算减法$99-15=84$
$36<84$,所以填$\boldsymbol{<}$
3. 比较$48÷(6+2)$和$48÷6+2$
左边:先算小括号内$6+2=8$,再算除法$48÷8=6$
右边:先算除法$48÷6=8$,再算加法$8+2=10$
$6<10$,所以填$\boldsymbol{<}$
【答案】
> < <
【知识点】
四则混合运算顺序、整数大小比较
【点评】
本题是运算类基础常考题,重点考查对四则混合运算规则的掌握,计算时注意优先计算小括号内的内容,准确计算即可得出正确结果。
【难度系数】
0.8
2. 先说说每道算式的运算顺序,再计算。
$81÷9+36$
$(45+21)÷6$
$11×(45-36)$
$89-(42-26)$
答案:2. 说说略
$81÷9+36$
$=9+36$
$=45$
$(45+21)÷6$
$=66÷6$
$=11$
$11×(45-36)$
$=11×9$
$=99$
$89-(42-26)$
$=89-16$
$=73$
解析:
【分析】
我们先回忆整数混合运算的运算规则:①算式没有小括号时,同时有乘除法和加减法,要先算乘除法,再算加减法;②算式有小括号时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。接下来我们逐个判断每道算式的运算顺序,再按顺序计算即可:
1. $81÷9+36$:无小括号,包含除法、加法两级运算,先算除法,再算加法;
2. $(45+21)÷6$:有小括号,先算括号内的加法,再算括号外的除法;
3. $11×(45-36)$:有小括号,先算括号内的减法,再算括号外的乘法;
4. $89-(42-26)$:有小括号,先算括号内的减法,再算括号外的减法。
【解析】
按确定好的运算顺序逐一计算:
1. $81÷9+36$
先算除法$81÷9=9$,再算加法$9+36=45$
计算过程:
$81÷9+36$
$=9+36$
$=45$
2. $(45+21)÷6$
先算括号内加法$45+21=66$,再算除法$66÷6=11$
计算过程:
$(45+21)÷6$
$=66÷6$
$=11$
3. $11×(45-36)$
先算括号内减法$45-36=9$,再算乘法$11×9=99$
计算过程:
$11×(45-36)$
$=11×9$
$=99$
4. $89-(42-26)$
先算括号内减法$42-26=16$,再算括号外减法$89-16=73$
计算过程:
$89-(42-26)$
$=89-16$
$=73$
【答案】
$81÷9+36=45$
$(45+21)÷6=11$
$11×(45-36)=99$
$89-(42-26)=73$
【知识点】
1. 四则混合运算顺序
2. 小括号运算规则
3. 整数四则运算
【点评】
本题是混合运算的基础题型,核心考查对运算顺序的掌握,牢记运算规则即可准确求解,是后续学习复杂混合运算的重要基础。
【难度系数】
0.85
3. 新情境 五育并举 “爱我中华”夏令营组织62名师生去公园露营,准备1个大帐篷和9个小帐篷刚好住满。一个小帐篷可以住几人?

?人 可以住8人
答案:3. $(62-8)÷9=6$(人)
答:一个小帐篷可以住6人。
解析:
【分析】
解题时先梳理已知条件:总共有62名师生,1个大帐篷可住8人,1个大帐篷和9个小帐篷刚好住满所有人。首先要算出9个小帐篷一共住了多少人,用总人数减去大帐篷住的人数即可得到;再把9个小帐篷住的总人数平均分给9个小帐篷,用除法计算就能得出1个小帐篷的居住人数。
【解析】
第一步:计算9个小帐篷的总居住人数,用总人数减去大帐篷居住的人数:
$62-8=54$(人)
第二步:计算1个小帐篷的居住人数,将54人平均分配到9个小帐篷,用除法计算:
$54÷9=6$(人)
列综合算式为:$(62-8)÷9=6$(人)
答:一个小帐篷可以住6人。
【答案】
一个小帐篷可以住6人。
【知识点】
1. 两步混合运算 2. 除法的实际应用
【点评】
本题结合露营的生活情境设置问题,考查学生运用四则运算解决实际问题的能力,解题的关键是先求出所有小帐篷的总居住人数,再计算单个小帐篷的居住人数,和生活联系紧密,能有效锻炼学生的数学应用意识。
【难度系数】
0.8
(1)下面的算式中,先算加法的是(
C
)。
A.$100+48÷2$
B.$11×4+27$
C.$(20+20)×2$
答案:4.(1)C
解析:
【分析】
做这道题我们先要记住混合运算的顺序规则:如果算式没有括号,同时有加减法和乘除法,要先算乘除法,再算加减法;如果算式里有小括号,要先算小括号里面的,再算括号外面的。我们只需要逐个分析每个选项的运算顺序,找到先算加法的选项即可。
【解析】
我们依次分析三个选项:
选项A:$100+48÷2$,没有小括号,包含加法和除法,按照规则先算除法$48÷2$,再算加法,不符合要求;
选项B:$11×4+27$,没有小括号,包含乘法和加法,按照规则先算乘法$11×4$,再算加法,不符合要求;
选项C:$(20+20)×2$,带有小括号,按照规则先算小括号里的加法$20+20$,再算括号外的乘法,符合要求。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
混合运算顺序,小括号的作用
【点评】
本题是混合运算顺序的基础考查题,解题核心是牢记不同情况下的运算优先级,尤其是小括号可改变运算顺序的特点,掌握规则就能轻松解答。
【难度系数】
0.85
(2)下面的算式中,去掉小括号后运算结果不变的是(
C
)。
A.$(54-18)÷ 3$
B.$(8+12)× 3$
C.$27-(3× 3)$
答案:4.(2)C
解析:
【分析】
这道题考查四则混合运算中括号对运算顺序和结果的影响,解题思路如下:首先牢记运算规则:有小括号时要先算小括号里面的;没有小括号时,先算乘除,后算加减。我们只需要分别计算每个选项带小括号的运算结果,再计算去掉小括号后的运算结果,对比两个结果是否一致,就能选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项:
A选项:
带括号时:先算括号内减法,$(54-18)÷ 3=36÷ 3=12$
去掉括号后:先算除法再算减法,$54-18÷ 3=54-6=48$
$12\ne 48$,结果改变,不符合要求。
B选项:
带括号时:先算括号内加法,$(8+12)× 3=20× 3=60$
去掉括号后:先算乘法再算加法,$8+12× 3=8+36=44$
$60\ne 44$,结果改变,不符合要求。
C选项:
带括号时:先算括号内乘法,$27-(3× 3)=27-9=18$
去掉括号后:先算乘法再算减法,$27-3× 3=27-9=18$
$18=18$,结果不变,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
1. 四则混合运算顺序 2. 小括号的作用
【点评】
本题属于混合运算的基础题型,核心考查对运算顺序规则的掌握,只要严格按照规则计算对比,就能快速得出答案。
【难度系数】
0.8
5. 新情境 地域美食 高邮咸鸭蛋的特点是质细而油多。爸爸买了50个高邮咸鸭蛋,吃了14个后,剩下的每天吃3个,还能吃多少天?
答案:5. $(50-14)÷3=12$(天) 答:还能吃12天。
解析:
【分析】
要计算剩下的咸鸭蛋还能吃多少天,首先需要先求出剩下的咸鸭蛋总数量,再用剩下的数量除以每天吃的数量就能得到可吃的天数。第一步先算剩余量:用总数量减去已经吃掉的数量;第二步算天数:把剩余数量按每天3个平均分,用除法计算,因为要优先算减法,所以减法部分需要加小括号。
【解析】
1. 先计算剩下的咸鸭蛋数量:
总共有50个,吃了14个,剩下的数量为 $50-14=36$(个)
2. 再计算还能吃的天数:
每天吃3个,求36个可以吃几天,就是求36里有几个3,列式为 $36÷3=12$(天)
列综合算式为:
$(50-14)÷3$
$=36÷3$
$=12$(天)
答:还能吃12天。
【答案】
$(50-14)÷3=12$(天) 答:还能吃12天。
【知识点】
减法实际应用、除法平均分应用、带小括号混合运算
【点评】
本题结合生活实际情境出题,主要考查梳理数量关系、分步解决实际问题的能力,只要明确先求剩余量、再求天数的解题顺序,细心计算就能得到正确结果。
【难度系数】
0.8
6. 向阿姨的车在停车场停了12小时30分钟,她要付多少元停车费?

答案:6. 12小时30分钟按13小时计算
$2×(13-3)=20$(元) $20+5=25$(元)
答:她要付25元停车费。
解析:本题的停车费包含两部分,一是前3小时的5元,二是超过3小时的部分的停车费。先算出超过3小时的部分的停车费,再加上5元,需要注意的是停车时间按整小时计算。
解析:
【分析】
解题时首先要明确停车场的两段计费规则:①3小时及以内共收5元;②超过3小时的部分每小时收2元,且不足1小时要按1小时计算。第一步先处理停车时长:12小时30分钟里的30分钟不足1小时,需按1小时算,因此总时长按13小时计算。接下来拆分费用:先算出超出3小时的停车时长,再用超出时长乘超出部分的单价得到超出部分的费用,最后加上前3小时的固定费用5元,就能得到总停车费。
【解析】
1. 确定计费时长:按照不足1小时按1小时计算的规则,12小时30分钟按13小时计算。
2. 计算超出3小时的时长:$13-3=10$(小时)
3. 计算超出部分的费用:$2×10=20$(元)
4. 计算总停车费:$20+5=25$(元)
【答案】
她要付25元停车费。
【知识点】
分段计费,进一法应用,整数四则运算
【点评】
这道题结合生活停车场景考察计费问题,解题的关键是先准确理解时长取整规则,再分段计算费用后求和,计算时注意不要遗漏前3小时的基础费用。
【难度系数】
0.7