【分析】
首先观察数轴可知，点A的位置在90和100之间，即点A代表的数满足$90＜A＜100$。解题时我们可以先分别计算或估算四个选项中除法算式的商，判断哪个商的大小在90到100的区间内，对应的就是正确选项。
【解析】
步骤1：确定点A的取值范围：由数轴可得，$90 ＜ $点A表示的数$ ＜ 100$。
步骤2：分别计算各选项的商：
A选项：$642÷9 = 71······3$，商是71，小于90，不符合要求；
B选项：$642÷8 = 80······2$，商是80，小于90，不符合要求；
C选项：$642÷7 = 91······5$，商是91，介于90和100之间，符合要求；
D选项：$642÷6 = 107$，商是107，大于100，不符合要求。
综上符合条件的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
三位数除以一位数、数轴的认识、除法估算
【点评】
本题将数轴读数和除法计算相结合，需要先通过观察数轴确定目标数的范围，再通过计算或估算筛选出正确答案，兼顾考察了学生的观察能力和计算能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
这些都是两、三位数乘或除以一位数的口算题，可按对应口算方法计算：①整十、整百数乘一位数：先算0前面的数的乘积，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾补几个0；②两、三位数除以一位数：可以把数拆成整十、整百数和剩余部分分别除以除数，再把两次得到的商相加；③0除以任何不为0的数都得0，按这个思路逐个计算即可。
【解析】
1. $124÷2$：把124拆为120和4，$120÷2=60$，$4÷2=2$，相加得$60+2=62$；
2. $6×700$：先算$6×7=42$，700末尾有2个0，在42后补2个0得4200；
3. $360÷9$：想口诀“四九三十六”，$36÷9=4$，360末尾有1个0，得商40；
4. $340×2$：先算$34×2=68$，340末尾有1个0，在68后补1个0得680；
5. $27×3$：把27拆为20和7，$20×3=60$，$7×3=21$，相加得$60+21=81$；
6. $92÷4$：把92拆为80和12，$80÷4=20$，$12÷4=3$，相加得$20+3=23$；
7. $0÷7$：0除以任何非0的数都得0，结果为0；
8. $400÷5$：想口诀“五八四十”，$40÷5=8$，对应400的商为80。
【答案】
62；4200；40；680；81；23；0；80
【知识点】
两三位数乘一位数口算；两三位数除以一位数口算；0的除法运算
【点评】
本题属于基础口算类题目，主要考查乘除法口算的熟练程度，计算时要注意整十、整百数运算时末尾0的个数，牢记0的相关运算规则，平时多加练习就能快速准确作答。
【难度系数】
0.9

【分析】
这四道题分别考查三位数乘一位数、三位数除以一位数的竖式计算，以及有余数除法的验算。计算乘法时，要从个位算起，每一位相乘后记得加上进位；计算除法时，从最高位除起，除到哪一位商就写在哪一位上，不够商1要写0占位，余数要比除数小；有余数的除法验算用“商×除数+余数=被除数”验证即可。
【解析】
1. 计算$8×704$：
列竖式时相同数位对齐，8对齐704的个位4：
① 个位：$4×8=32$，个位写2，向十位进3；
② 十位：$0×8+3=3$，十位写3；
③ 百位：$7×8=56$，百位写6，千位写5，得到结果5632。
2. 计算$475×8$：
8对齐475的个位5：
① 个位：$5×8=40$，个位写0，向十位进4；
② 十位：$7×8+4=60$，十位写0，向百位进6；
③ 百位：$4×8+6=38$，百位写8，千位写3，得到结果3800。
3. 计算$716÷4$：
从被除数最高位除起：
① 百位：$7÷4$商1，$1×4=4$，$7-4=3$，余数3小于除数4；
② 落下十位的1得到31，$31÷4$商7，$7×4=28$，$31-28=3$，余数3小于除数4；
③ 落下个位的6得到36，$36÷4$商9，$9×4=36$，余数为0，得到商179。
4. 计算$☆827÷8$：
从被除数最高位除起：
① 百位：$8÷8$商1，$1×8=8$，相减余0；
② 十位的2比除数8小，不够商1，十位商0占位，落下个位的7得到27；
③ $27÷8$商3，$3×8=24$，$27-24=3$，余数3小于除数8，得到商103，余数3。
验算：用“商×除数+余数”验证，$103×8+3=824+3=827$，和被除数相等，计算正确。
【答案】
$8×704=5632$
$475×8=3800$
$716÷4=179$
$827÷8=103······3$ 验算：
【知识点】
两三位数乘一位数、两三位数除以一位数、有余数除法验算
【点评】
这组题目是乘除法竖式计算的基础题型，计算时要注意乘法的进位不要漏加，除法中不够商1时要记得写0占位，有余数的除法验算不要忘记加余数，养成仔细计算、主动验算的习惯就能提高正确率。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题有两个不同的问题，我们要分开思考：首先求“能装满多少个盒子”，就是看86里最多有几个4，用除法计算，余下的数量如果不够装1盒，就不能算装满的盒子；其次求“全部装完最少要多少个盒子”，哪怕剩下的不够装满1盒，也需要额外1个盒子来装剩下的部分，所以要在装满的盒子数基础上加1。
【解析】
首先计算86块桃花糕每4块装1盒的结果：
$86÷4=21$(个)$······2$(块)
能装满的盒子数：余下的2块不够装满1个盒子，所以能装满的盒子数就是商21个。
全部装完需要的盒子数：剩下的2块也需要1个盒子，所以最少需要$21+1=22$(个)。
【答案】
能装满21个盒子,最少要准备22个盒子。
【知识点】
1.有余数的除法运算
2.除法的实际应用
3.进一法应用
【点评】
本题结合生活场景考查有余数除法的应用，解题时要注意区分“装满”和“全部装完”的不同要求，根据实际情况判断余数是否需要额外加1，避免遗漏剩余部分的需求。
【难度系数】
0.7

【分析】
（1）要判断900元够不够买3件毛衣，可先计算3件毛衣的总价再和900元比较，也可以用估算简化计算：把毛衣单价288元看作接近的整百数300元，先算出3件300元的衣服总价是900元，再根据实际单价比估算值小，就能判断出3件毛衣的实际总价小于900元。
（2）计算买2件上衣和1条裤子的总花费，先根据“总价=单价×数量”算出2件上衣的总价，再加上1条裤子的价格即可。
【解析】
（1）先对毛衣单价进行估算：$288＜300$，若每件毛衣300元，3件的总价为：
$300×3=900$（元）
因为实际毛衣单价比300元低，所以3件毛衣的实际总价满足$288×3＜900$，因此带的钱足够。
（2）先计算2件上衣的总价：
$356×2=712$（元）
再加上1条裤子的价格得到总花费：
$712+120=832$（元）
列综合算式为：$356×2+120=832$（元）
【答案】
（1）所带的钱够买3件毛衣。
（2）一共要花832元。
【知识点】
两三位数乘一位数、估算的应用、乘加混合运算
【点评】
本题结合日常购物场景，考查乘法运算的实际应用，既可以通过估算快速判断金额是否充足，也可以通过精确计算得到准确花费，能有效锻炼学生解决实际生活问题的能力。
【难度系数】
0.85

【分析】
（1）要计算小军的平均速度，需用到“速度=总路程÷总时间”的关系。首先先求出小军走的总路程：总路程是小军家到邮局的325米加邮局到少年宫的195米，再用总路程除以总行走时间8分钟，就能算出平均每分钟走的米数。
（2）已知小军的行走速度和从少年宫直接回家的时间，根据“路程=速度×时间”的关系，用第一问求出的速度乘行走时间6分钟，即可得到少年宫直接到家的路程。
【解析】
(1) 先计算总路程：$325+195=520$（米）
再计算平均速度：$520÷8=65$（米）
答：小军平均每分钟走65米。
(2) 计算直接回家的路程：$65×6=390$（米）
答：小军从少年宫直接回家要走390米。
【答案】
(1) 小军平均每分钟走65米。
(2) 小军从少年宫直接回家要走390米。
【知识点】
行程数量关系，整数四则运算
【点评】
本题属于基础的行程应用问题，解题关键是理清行走路线对应的总路程，掌握路程、速度、时间三者的对应关系，计算难度较低。
【难度系数】
0.85