【分析】
解题的核心是掌握数位顺序表的相关知识，我们可以按照以下思路思考：首先明确数位从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……每个数位上的数字对应几个该数位的计数单位。接下来我们只需要逐个找出左边每个数中“4”所在的数位，确定它对应的计数单位，再和右边的描述匹配连线即可。
【解析】
我们逐个分析每个数中“4”的含义：
1. 数904552：“4”在千位上，所以表示4个千，和“4个千”相连；
2. 数45321576：“4”在千万位上，所以表示4个千万，和“4个千万”相连；
3. 数27400000：“4”在十万位上，所以表示4个十万，和“4个十万”相连；
4. 数649230：“4”在万位上，所以表示4个万，和“4个万”相连。
【答案】

【知识点】
数位顺序表，计数单位，大数的组成
【点评】
本题是大数认识的基础题型，主要考查对数位和对应计数单位的掌握，只要熟练记住数位顺序表，找准数字所在的位置就能轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】
解题时先明确改写要求：①是改写成用“万”作单位的数，②是改写成用“亿”作单位的数。对于整万的数，改写方法是：先分级找到万位，去掉万位后面的4个0，再添上“万”字即可；对于整亿的数，改写方法是：先分级找到亿位，去掉亿位后面的8个0，再添上“亿”字即可，本题都是整万、整亿数，不需要求近似数，直接改写即可。
【解析】
① 对62540000分级后，万级上的数是6254，个级是4个0，去掉个级的4个0，加上“万”字，得到6254万，所以括号里填6254。
② 对16000000000分级后，亿级上的数是160，万级和个级一共8个0，去掉这8个0，加上“亿”字，得到160亿，所以括号里填160。
【答案】
① 6254 ② 160
【知识点】
整万数的改写、整亿数的改写
【点评】
本题考查大数的改写，属于基础类题型，熟练掌握整万、整亿数的改写规则就能快速作答，核心是先分级，再去掉对应个数的0、添加相应单位。
【难度系数】
0.9

【分析】
遇到带“万”“亿”单位的数和普通整数比较大小的题目，解题思路分为两步：第一步先统一两边数的计数单位，既可以把带“万”“亿”的数改写成普通整数，也可以把普通整数改写成带“万”“亿”的形式；第二步按照整数大小比较规则判断：位数多的数更大，位数相同时从最高位开始逐位比较，直到比出大小即可。
【解析】
1. 比较480000和48万：480000去掉末尾4个0可改写为48万，所以480000=48万，填“=”；
2. 比较302万和3019000：302万改写成普通整数是3020000，两个数都是7位数，百万位、十万位数字相同，万位上2＞1，所以3020000＞3019000，即302万＞3019000，填“＞”；
3. 比较900000000和1亿：900000000改写成以亿为单位的数是9亿，9亿＞1亿，填“＞”；
4. 比较320万和32000000：320万改写成普通整数是3200000，是7位数，32000000是8位数，位数多的数更大，所以320万＜32000000，填“＜”。
【答案】
= ＞ ＞ ＜
【知识点】
数的改写、整数大小比较、计数单位换算
【点评】
本题属于整数比较的基础题型，解题核心是先统一计数单位再比较，熟练掌握万、亿级数字的改写规则能大幅提升解题速度和准确率。
【难度系数】
0.9

【分析】
解题时首先要明确三个待选数字的大小，再结合生活常识判断三种交通工具的价格高低顺序，价格越高的对应越大的数字即可。首先先梳理三个数的量级：3000是三千，30000是三万，300000是三十万，大小关系为3000＜30000＜300000。再判断交通工具价格：普通家用轿车价格最贵，品牌摩托车价格次之，电动自行车价格最低，把数字按从大到小对应填入即可。
【解析】
1. 先比较三个数的大小：$\boldsymbol{3000＜30000＜300000}$；
2. 结合生活常识匹配对应价格：普通家用轿车价格最高，对应最大的数300000；品牌摩托车价格低于轿车、高于电动自行车，对应中间的数30000；电动自行车价格最低，对应最小的数3000。
【答案】
300000；30000；3000
【知识点】
大数的认识；数的大小比较；生活中的数应用
【点评】
本题结合生活实际考查对大数的认知与应用，需要学生结合日常积累的生活经验判断不同商品的价格区间，再匹配对应数值，既考查了基础数学知识，也引导学生关注生活中的数学现象。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们分两小问梳理解题思路：
(1) 先观察前三个数110000、220000、330000，计算相邻两数的差可以发现，后一个数始终比前一个数大110000，按照这个递增规律就能算出后续要填的数。
(2) 观察给出的4个数120000、130000、250000、380000，尝试计算相邻数的和，会发现从第三个数开始，每个数都等于它前面两个数的和，按照这个递推规律就能算出后续的数。
【解析】
(1) 计算相邻数的差值验证规律：
$220000-110000=110000$
$330000-220000=110000$
规律：后一个数=前一个数+110000
第四个数：$330000+110000=440000$
第五个数：$440000+110000=550000$
(2) 计算相邻数的和验证规律：
$120000+130000=250000$
$130000+250000=380000$
规律：从第三项起，每一项=前两项之和
第五个数：$250000+380000=630000$
第六个数：$380000+630000=1010000$
【答案】
(1) 440000，550000；(2) 630000，1010000
【知识点】
数列找规律，整数加减法运算
【点评】
本题是常见的找规律填数题型，主要考察对数列特征的观察、归纳能力，只要细心梳理数与数之间的运算关系，结合基础加减法计算就能顺利解答。
【难度系数】
0.75

【分析】
首先从题目中提取已知信息：螃蟹总质量为60000千克，每20千克装一箱，要求的是总共能装的箱数。求能装多少箱，本质是求60000千克里包含多少个20千克，这类求一个数里包含几个另一个数的问题，用除法计算，用总质量除以每箱的质量即可得到箱数。
【解析】
根据数量关系：总箱数=螃蟹总质量÷每箱可装质量，代入数据计算：
60000÷20=3000(箱)
答：一共可以装3000箱。
【答案】
60000÷20=3000(箱) 答:一共可以装 3000 箱。
【知识点】
除法的意义；除数是两位数的口算除法
【点评】
本题结合生活实际情境设计题目，既考查了除法的基础应用，也能让学生体会到数学与生活的紧密联系，解题关键是准确理清数量关系，正确完成口算计算。
【难度系数】
0.9

【分析】
要解决这道题，需要同时满足两个核心要求：①组成的十一位数最大；②一个“零”也不读。首先回忆数的大小比较规则：高位数字越大，整个数就越大，所以优先把较大的数字放在更高的数位。再回忆亿以上数的读法规则：每一级末尾的0都不读，所以所有的0要放在万级、个级的末尾位置。最后再按照改写规则把数改写成用“亿”作单位的数即可。
【解析】
第一步：组数。非零数字从大到小排序为7＞4＞2，要组成最大的数，把最大的7放在最高位百亿位，其次4放在十亿位，2放在亿位，剩下的8个0全部放在亿位后面的数位（刚好是万级和个级的所有位置，属于每级末尾，读的时候不会读出零），得到的数是74200000000，读作七百四十二亿，符合一个“零”也不读的要求。
第二步：改写。改写成用“亿”作单位的数时，去掉亿位后面的8个0，再加上“亿”字，得到742亿。
【答案】
74200000000；742亿
【知识点】
亿以上数的读法；数的大小比较；亿以上数的改写
【点评】
本题是对亿以上数相关基础知识点的综合考察，需要学生同时兼顾多个约束条件来组数，既考查了知识点的记忆，也考查了有序思考的能力。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这个问题，首先要明确多位数大小的比较规则：位数相同时，最高位上的数字越大，整个数就越大；最高位数字越小，整个数就越小。
① 找最大的九位数：首先确定最高位（亿位）要选最大的数字9，接着要让下一位（千万位）的数字也尽可能大，观察数字圈发现有相邻的两个9，因此选前一个9作为起始位，再按顺时针方向依次写出后面的数字即可。
② 找最小的九位数：首先确定最高位要选最小的数字，观察数字圈最小的数字是1，且只有1个1，因此直接从1开始，按顺时针方向依次写出后面的数字即可。
【解析】
1. 求最大的九位数：
数字中最大的是9，要让最高位尽可能大，且次高位也尽可能大，观察数字圈有两个相邻的9，从左侧相邻的9开始顺时针依次取数，得到数字：9、9、1、9、7、9、4、9、8，组合为991979498。
2. 求最小的九位数：
数字中最小的是1，只有1个1，将1放在最高位，从1开始顺时针依次取数，得到数字：1、9、7、9、4、9、8、9、9，组合为197949899。
【答案】
991979498；197949899
【知识点】
多位数大小比较；数字组合；逻辑推理
【点评】
这道题将数的大小比较和图形观察相结合，需要先掌握多位数大小比较的核心规则，再结合顺时针的排列要求寻找合适的起始数字，能够有效提升观察能力和推理意识。
【难度系数】
0.7