一、从方框中选择合适的选项完成句子或对话。
A. He B. He's C. She D. She's E. It's F. I G. I'm
1.
C
is my teacher Miss Li.
2. I'm Tom.
B
Zhang Hua.
D
Liu Jiajia.
3. — Hello,
G
Bobby.
— Hi,
F
am Tina.
4. Liu Tao, this is Mike.
A
is my classmate.
5. — This is my cat. —
E
good.
答案：1. C 2. B; D 3. G; F 4. A 5. E
解析：
【分析】
这是一道英语选词填空题，需结合句子结构（是否含be动词）、指代对象的性别/类别，选择合适的人称代词或其与be动词的缩写形式。解题时，先明确每个句子的语境（介绍人物、动物等），再判断空格处需要主格代词还是“代词+be动词”的缩写，最后匹配对应选项。
【解析】
1. 空格后有be动词is，需填主格代词；指代女性的Miss Li，故选C（She）。
2. 此处介绍男性Zhang Hua，用“He's”（He is的缩写），对应B；介绍女性Liu Jiajia，用“She's”（She is的缩写），对应D，故填B、D。
3. 第一空表示“我是Bobby”，用“I'm”（I am的缩写），对应G；第二空主语是“I”，需填主格代词I，对应F，故填G、F。
4. 指代男性的Mike，空格后有be动词is，需填主格代词He，对应A。
5. 指代动物“cat”，表示“它很好”，用“It's”（It is的缩写），对应E。
【答案】
1.C 2.B;D 3.G;F 4.A 5.E
【知识点】
人称代词、be动词缩写、情景交际
【点评】
本题考查小学英语基础的人称代词及缩写运用，结合日常介绍的情景，知识点单一基础，只要掌握主格代词和be动词缩写的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
C
) 1. I have
friends in my class.
A.a
B.an
C.many
答案：1. C 解析：a 和 an 后面接可数名词单数，many 后接可数名词复数；此处 friends 是复数，用 many。
解析：
【分析】首先观察句子中的名词friends是可数名词复数，接着分析各选项的用法：a和an是不定冠词，仅能修饰可数名词单数；many是修饰可数名词复数的形容词，结合语境，此处需要修饰复数名词friends，因此选择合适的选项。
【解析】不定冠词a、an用于修饰可数名词单数，表泛指“一个”；形容词many用于修饰可数名词复数，表“许多”。本句中friends为可数名词复数，因此用many修饰，故答案为C。
【答案】C
【知识点】不定冠词的用法；形容词many的用法
【点评】本题考查英语中冠词与修饰名词的形容词的用法，属于基础知识点，需掌握不同词汇修饰名词的数的规则，难度较低。
【难度系数】0.8
（
C
）2.【徐州邳州】— This is my friend, Wang Bing.
—
A.Hello, I'm Wang Bing.
B.No, he isn't.
C.Nice to meet you.
答案：2. C 解析：当别人向你介绍新朋友时，用 Nice to meet you 回应，表示友好和欢迎。
解析：
【分析】
这是一道英语情景交际题，当他人向你介绍新朋友时，需结合语境选择合适的回应语。先明确各选项含义，再判断是否符合该场景的交际逻辑。
【解析】
选项A是自我介绍，不符合对方介绍新朋友给你的语境；选项B用于回答一般疑问句，此处不适用；选项C是初次见面时的礼貌回应，符合他人介绍新朋友后的交际场景，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查日常交际用语的实际运用，需结合具体语境选择恰当答语，属于基础题型，侧重考查学生对日常英语交际的掌握。
【难度系数】
0.8
（
B
）3.【苏州昆山】She is
Tina. She is
Helen.
A.a; a
B.not; /
C.not; a
答案：3. B
解析：
【分析】先理解句子含义：“她不是蒂娜，她是海伦”。第一空需要用否定词构成否定句，第二空Helen是人名，人名前不用不定冠词，据此分析选项。
【解析】句子表达“她不是蒂娜，她是海伦”的意思。第一空需用否定词not构成否定句；第二空Helen是专有名词，人名前通常不用不定冠词，故不填。结合选项，只有B符合要求。
【答案】B
【知识点】否定句构成；零冠词用法
【点评】本题考查英语基础的否定句和人名前的冠词用法，属于简单的语法题，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
(
B
) 4. He is my friend
.
A.Su Hai
B.Mike
C.Yang Ling
答案：4. B 解析：He 用于男生，苏海和杨玲是女生，Mike 是男生。
解析：
【分析】首先观察句子中的关键词“He”，该词用于指代男性，因此需要选择男生的名字。接着分析三个选项：A选项Su Hai（苏海）、C选项Yang Ling（杨玲）都是女生名字，B选项Mike（迈克）是男生名字，符合要求。
【解析】句中“He”指代男性，A、C选项对应的名字均为女性名字，B选项Mike是男性名字，符合语境，所以选B。
【答案】B
【知识点】人称代词的性别指代；英文名字的性别区分
【点评】本题考查人称代词He的用法及常见英文名字的性别认知，属于基础英语知识题，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.3
（
B
）5.【扬州市梅岭小学】Su Hai is my friend. Yang Ling is my friend
.
A.two
B.too
C.to
答案：5. B
解析：
【分析】这道题考查英语副词的用法，需结合句子含义辨析选项词汇。句子表达“苏海是我的朋友，杨玲也是我的朋友”，需要选表示“也”的词汇。
【解析】选项A“two”是数词，意为“二”，不符合句意；选项B“too”是副词，意为“也”，常用于肯定句句末，符合语境；选项C“to”可作介词或不定式符号，不符合此处用法，因此选B。
【答案】B
【知识点】副词too的用法
【点评】本题是小学英语基础词汇辨析题，难度较低，主要考查学生对常用副词的掌握。
【难度系数】0.8
三、根据情境，判断下列句子正(T)误(F)。
（
F
）1. 当别人夸奖你时，你应该礼貌地说：Yes, it's great.
（
T
）2. 当你的朋友介绍新朋友给你认识时，你可以说：Nice to meet you.
（
F
）3. 当你向别人介绍你的朋友玛丽时，你可以说：Mary, this is my friend.
（
T
）4. 早上你进校门看见李老师，可以说：Good morning, Miss Li.
答案：1. F 2. T 3. F 4. T
解析：
【分析】
本题需结合日常英语交际礼仪，判断每个情境下的句子是否符合正确表达。先逐一分析每道题的语境和对应正确用语，再对比给出的句子判断正误。
【解析】
1. 当别人夸奖你时，应礼貌回应感谢（如“Thank you”），给出的句子“Yes, it's great”不符合该语境，故错误；
2. 朋友介绍新朋友时，“Nice to meet you”是标准礼貌用语，符合情境，故正确；
3. 向他人介绍朋友的正确表达是“This is my friend + 姓名”，给出的句子是向玛丽介绍对方，不符合“介绍自己朋友给别人”的情境，故错误；
4. 早上见到老师说“Good morning, Miss Li”符合日常交际礼仪，故正确。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】
日常交际用语、情景对话判断
【点评】
本题考查基础英语情景交际知识，结合生活实际的英语礼貌用语即可判断，属于入门级交际题，难度较低。
【难度系数】
0.6
