【分析】
做英语连词成句题，需结合句子类型（一般疑问句/陈述句）和英语简单句的基本语序来排列单词。第1题是一般疑问句，结构为“Is this + 所属关系短语？”，需先选指示代词this，再是形容词性物主代词your，最后是名词mother；第2题是陈述句，主语为She，后接情态动词can，再接实义动词sing；第3题表达能力，结构为“I can + 动作短语”，动作短语是clean the table，对应单词顺序为can、clean、the、table。
【解析】
1. 第1题是一般疑问句，根据“Is this your mother？”的正确语序，结合给出的单词，排列为②this、③your、①mother，即顺序②③①；
2. 第2题是陈述句，主语She后接情态动词can，再接动词sing，排列为②She、①can、③sing，即顺序②①③；
3. 第3题表达“我会擦桌子”，正确结构为“I can clean the table”，对应给出的单词，排列为②can、①clean、④the、③table，即顺序②①④③；
【答案】
1.②③① 2.②①③ 3.②①④③
【知识点】
英语连词成句、简单句语序、一般疑问句
【点评】
本题结合图片语境考察小学英语基础连词成句，涉及一般疑问句和陈述句的基本结构，题型基础，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.7

【分析】本题为英语绘本阅读理解题，需结合绘本插图对应的动物特征、故事具体内容及主旨逐一分析各小题：第1题判断插图1动物的能力；第2题找出不会飞的动物（对应插图2）；第3题统计猫头鹰遇到的动物种类；第4题提炼故事传达的道理。
【解析】1. 结合插图1的动物特征，其具备“说话”的能力，因此选C；2. 插图2对应的动物不会飞，符合题干要求，因此选B；3. 根据绘本内容，猫头鹰遇到了4种不同的动物，因此选C；4. 绘本故事旨在说明每个人都有自己擅长的事情，对应选项C。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.C
【知识点】英语绘本阅读理解
【点评】本题考查学生对绘本内容的信息提取与主旨理解能力，需结合插图和故事内容作答，难度适中。
【难度系数】0.5