（一）古诗文阅读。（20分）
（2025·江苏常州·中考）班级开展“探讨赵翼诗歌创作主张”主题阅读活动。请阅读以下经典材料，完成相关任务。
【甲】
阳湖晚归
[清]赵翼 ①
布帆轻扬晚风微，回首阳山正落晖。
鹭点碧天飞白字 ②，树披红叶赐绯衣。
诗情澄水空无滓，心事闲云淡不飞。
最喜渔歌声欸乃 ③，扣舷 ④一路送人归。
【注释】①赵翼:字云松，号瓯北，清代著名诗人、学者。江苏常州人。②白字:白色的字。③欸（ǎi）乃:拟声词。④扣舷：拍打船舷。
【乙】
云松先生 ①《瓯北集》三十三卷成，(1) 海内争先快睹，既不胫而走矣。先生命保泰系以言 ②。(2) 保泰学识浅陋，不足知先生之深，何足为先生言？然，先生先后主安定 ③讲席数年，保泰得晨夕过从，从容谈艺，因以
窥先生之用心。
若以《诗经》律 ④汉魏，则汉魏异 ⑤矣；又以汉魏六朝律唐宋作者，则唐宋又异矣。历观前代诗，其卓然能名一家者，莫不各有精神贯注，而面目各
不相袭。先生综括源流，默识神理，乃悟作诗旨在自出新意，不斤斤计较于格调 ⑥。正如李伯时 ⑦画马，所谓万骥皆吾
师也，而实无一蹈袭。读者合《瓯北集》观之，知先生精心孤诣也。
（清·李保泰《瓯北诗钞序》，有删改）
【注释】①云松先生：指赵翼。②系以言：为……写序言。③安定：安定书院。④律：约束。⑤汉魏异：汉魏诗歌就不是现在这个样子。⑥格调：格律音调。⑦李伯时：人名，画马的名家。
4.【字词闯关】下列选项中加点词解释正确的一项是（
C
）（3分）
A. 阳湖晚
归（聚拢）
B. 因以
窥先生之用心（偷看）
C.
若以《诗经》律汉魏（如果）
D. 万骥皆吾
师也（学习）
5.【佳句集录】用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）
6.【诗歌鉴赏】有人评价甲诗“情景交融，很是动人”，请结合全诗作简要赏析。（4分）
[示例一] 无论是布帆轻扬、阳山落晖的恬然静谧之景，还是鹭飞白字、树披绯衣的灵动美丽之景，抑或是渔人摇橹扣舷、悠然而歌的生活场景，都洋溢（渗透）着诗人的悠闲（闲适）、惬意（喜悦）、热爱家乡之情。
[示例二] 前四句景中含情，写恬然美丽的阳湖晚景，渗透着诗人的惬意之感；后四句情中有景，寓闲适之情于澄水闲云之中，特别是最喜“渔歌伴归”，更流露出诗人的悠闲喜悦之情，也表达了“我”对家乡的热爱与深情。
7.【观点阐释】乙文强调了赵翼怎样的诗歌创作主张？请以甲诗颔联（第二联）为例作简要阐释。（4分）
[示例] 赵翼的诗歌创作主张是“旨在自出新意，不斤斤计较于格调”（或“各有精神贯注，而面目各不相袭”），即强调创新，不一味承袭前人。
例如，甲诗颔联（第二联）两句意境优美，富有新意：“点”“披”两个动词用得极为传神，将“鹭”与“树”拟人化，灵动轻巧，显得既新奇又有趣；“飞白字”“赐绯衣”的比喻（想象）奇特，色彩明丽，新颖生动。
8.【理解分析】下列选项中正确的一项是（
D
）（3分）
A. 甲诗“心事闲/云淡不飞”与乙文“而实无/一蹈袭”两句节奏划分正确。
B. 乙文语言俏皮多变且饱含深情，主要表达了对先生的感激之情。
C. 甲诗侧重静态描绘，宛如一幅魔幻迷蒙的“渔人晚归图”。
D. 乙文中，末尾“先生精心孤诣”跟前文“先生之用心”相呼应。
（二）整本书阅读。（13分）
9.《唐诗三百首》由
清代
（朝代）
孙洙
（作者）选编，这部诗集按照
诗歌体裁
（编排方法）兼顾年代生平进行选编，所选篇目艺术水准高。读《唐诗三百首》，我们能读到表达心怀天下、忧国忧民的诗作，如杜甫的《
春望
》，也能读到寄情山水、怡然自得的诗歌，如李白的《
早发白帝城
》。（5分）
10. 谚语云“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，你是怎么理解这句谚语的？（3分）
[示例] ①意思是指读熟优秀作品，自然就会提高写作水平。②说明熟读背诵是学习诗歌行之有效的方法之一。熟读是学习的基础，只有反复诵读，才能对诗的韵味、声律、意境等有较好的理解。③读得多了、熟了，就能增强语感，逐步理解诗歌的内容，掌握诗歌的语言规律，从而自己也就会写诗了。
11. 九年级即将举办“名著阅读展示交流会”活动，形式有经典诵读、名著演讲、故事大会等。请你参照下面小霞的示例，为《唐诗三百首》拟出自己的参与设想。（5分）
所选名著：《西游记》 匹配形式：故事大会
匹配原因：《西游记》是唐僧师徒四人西天取经的故事，情节曲折，非常适合拿来讲故事。
活动内容：①可以讲“三调芭蕉扇”的故事，要讲出一借被拒、二借竟是假扇、三借刚到手又被牛魔王骗走的曲折情节。②讲到人物对话时，可以模仿不同人物的语言特点来吸引观众兴趣。比如模仿罗刹女说“这泼猴，今日来了”时，应该泼辣犀利；说孙悟空的话时，则应该机智善变。
你的参与设想
所选名著：《唐诗三百首》 匹配形式：（1分）
经典诵读
匹配原因：（2分）
这是一本诗歌集，它按古诗、乐府、绝句、律诗等体裁分类汇集了脍炙人口的唐诗作品，很适合诵读体会。
活动内容：（2分）
①可以诵读李白的代表作《将进酒》，用抑扬顿挫的语气和缓急变化的节奏读出他人生遇挫时大起大伏的情感波动。②读“千金散尽还复来”等情绪高昂的句子时，要注意体会诗人的自信与豪迈，读“与尔同销万古愁”等充满愁绪的句子时，要和诗人深沉的悲哀共情。
