零五网 全部参考答案 新课程自主学习与测评答案 2026年新课程自主学习与测评九年级数学上册人教版 第20页解析答案
13. 若$x=1$是一元二次方程$ax^2+bx-2=0(a,b$是常数,且$a≠0)$的根,则$2a+2b=$
4
.
答案:13. 4
解析:
【分析】
解题时首先回忆一元二次方程根的定义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的根。所以第一步将x=1代入原方程,求出a+b的值;再观察所求代数式2a+2b可变形为2(a+b),将a+b的值整体代入即可计算出结果。
【解析】
解:
∵x=1是一元二次方程$ax^2+bx-2=0$的根,
∴将x=1代入方程得:$a×1^2 + b×1 - 2 = 0$,
整理得:$a + b = 2$,
∴$2a + 2b = 2(a + b) = 2×2 = 4$。
【答案】
4
【知识点】
1. 一元二次方程的根的定义
2. 整体代入求值
【点评】
本题属于基础题型,重点考查对一元二次方程根的概念的应用,解题时运用整体代入的思想可简化计算,避免分别求a、b的值的繁琐步骤。
【难度系数】
0.8
14. 若$a+b+c=0$且$a≠0$,则一元二次方程$ax^2+bx+c=0$必有一个根是
$x=1$

答案:14. $x=1$
解析:
【分析】
要判断一元二次方程的固定根,首先回忆一元二次方程根的定义:使方程左右两边相等的未知数的值就是方程的根。已知条件给出$a+b+c=0$,我们可以尝试将不同的$x$值代入方程左边,看哪个值代入后能得到$a+b+c$的形式,即可对应得到固定根。
【解析】
根据一元二次方程根的定义,若$x=m$是方程$ax^2+bx+c=0$的根,则代入后满足$am^2+bm+c=0$。
将$x=1$代入方程左边得:
$a×1^2 + b×1 + c = a+b+c$
已知$a+b+c=0$,因此代入后左边等于0,与方程右边相等,满足根的定义。
因此一元二次方程$ax^2+bx+c=0$必有一个根是$x=1$。
【答案】
$x=1$
【知识点】
1. 一元二次方程根的定义
2. 代入法求值
【点评】
本题是一元二次方程的基础常考题,核心考查对根的定义的理解与应用,不需要复杂计算,通过对比已知条件和代入后的代数式即可快速求解,掌握根的定义是解题的关键。
【难度系数】
0.8
15. 已知关于$x$的一元二次方程$x^2 + bx + b - 1 = 0$有两个相等的实数根,则$b=$
2

答案:15. 2
解析:
【分析】
本题考查一元二次方程根的判别式的应用,解题思路如下:首先回忆一元二次方程根的情况与判别式Δ的对应关系:当方程有两个相等的实数根时,判别式Δ=0。接下来先确定给定一元二次方程的二次项系数a、一次项系数、常数项,代入Δ=0的公式得到关于b的方程,求解该方程即可得到b的值。
【解析】
对于一元二次方程$ax^2+bx+c=0$($a≠0$),其判别式为$\Delta = b^2-4ac$,当$\Delta=0$时,方程有两个相等的实数根。
在方程$x^2 + bx + b - 1 = 0$中,二次项系数$a=1$,一次项系数为$b$,常数项$c=b-1$。
因为方程有两个相等的实数根,所以$\Delta=0$,代入得:
$b^2 - 4×1×(b-1)=0$
整理得:
$b^2-4b+4=0$
由完全平方公式得:
$(b-2)^2=0$
解得:$b=2$。
【答案】
2
【知识点】
一元二次方程根的判别式,完全平方公式
【点评】
本题属于基础题型,主要考查根的判别式与一元二次方程根的个数的对应关系,计算难度较低,掌握判别式的相关性质即可快速求解。
【难度系数】
0.8
16. 已知3是关于x的方程$x^2 - (m + 1)x + 2m = 0$的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰△ABC的两条边长,则△ABC的周长为
10或11

答案:16. 10或11
解析:
【分析】
解题分为三步:第一步,利用方程根的定义,将已知根x=3代入原方程,求出参数m的值;第二步,将m代入原方程,求解得到方程的两个实数根;第三步,结合等腰三角形边长的特点,分两种情况讨论腰长和底边长,同时验证是否满足三角形三边关系,最后计算符合条件的三角形周长。
【解析】
1. 求参数m:
∵ 3是方程$x^2 - (m + 1)x + 2m = 0$的实数根,
∴ 将x=3代入方程得:$3^2 - 3(m+1) + 2m = 0$,
计算得:$9 - 3m - 3 + 2m = 0$,即$6 - m = 0$,解得$m=6$。
2. 解一元二次方程:
将$m=6$代入原方程,得$x^2 - 7x + 12 = 0$,
因式分解得:$(x-3)(x-4)=0$,
∴ 方程的两个根为$x_1=3$,$x_2=4$。
3. 结合等腰三角形性质计算周长:
∵ 方程的两个根是等腰△ABC的两条边长,分两种情况讨论:
① 若腰长为3,底边长为4,此时三边长为3、3、4,满足$3+3>4$,符合三角形三边关系,周长为$3+3+4=10$;
② 若腰长为4,底边长为3,此时三边长为4、4、3,满足$3+4>4$,符合三角形三边关系,周长为$4+4+3=11$。
综上,△ABC的周长为10或11。
【答案】
10或11
【知识点】
一元二次方程根的定义、解一元二次方程、等腰三角形三边关系
【点评】
本题是方程与几何的综合题,解题时需要注意分类讨论等腰三角形的腰和底,同时必须验证三边是否满足三角形的构成条件,避免漏解或错解。
【难度系数】
0.7
三、解答题(共10小题,共68分)
17. (8分)解下列方程:
(1) $x^2 - 2x = 0$;
(2) $(x + 2)(x - 5) = 8$;
(3) $x^2 - 3x = 1$;
(4) $25(2x - 5)^2 - 9(x + 4)^2 = 0$.
答案:17. (1) $x_1=0,x_2=2$;(2) $x_1=6,x_2=-3$;(3) $x_1=\frac{3+\sqrt{13}}{2},x_2=\frac{3-\sqrt{13}}{2}$;(4) $x_1=1,x_2=\frac{37}{7}$.
解析:
【分析】
解一元二次方程可根据方程结构优先选择简便方法:(1)方程左边可提取公因式,选因式分解法;(2)先展开整理为一般式,再用十字相乘法因式分解求解;(3)整理为一般式后判别式非完全平方数,选公式法求解;(4)方程左边符合平方差公式结构,用平方差因式分解法求解。
【解析】
(1) 对$x^2 - 2x = 0$提取公因式,得$x(x-2)=0$,
即$x=0$或$x-2=0$,
解得$x_1=0$,$x_2=2$。
(2) 展开左边得$x^2 - 3x -10 = 8$,移项整理为$x^2 - 3x -18=0$,
十字相乘因式分解得$(x-6)(x+3)=0$,
即$x-6=0$或$x+3=0$,
解得$x_1=6$,$x_2=-3$。
(3) 移项得一般式$x^2 -3x -1=0$,其中$a=1,b=-3,c=-1$,
判别式$\Delta = (-3)^2 -4×1×(-1)=13>0$,
代入求根公式$x=\frac{-b\pm\sqrt{\Delta}}{2a}$,得$x=\frac{3\pm\sqrt{13}}{2}$,
即$x_1=\frac{3+\sqrt{13}}{2}$,$x_2=\frac{3-\sqrt{13}}{2}$。
(4) 原方程变形为$[5(2x-5)]^2 - [3(x+4)]^2=0$,
平方差因式分解得$[5(2x-5)+3(x+4)][5(2x-5)-3(x+4)]=0$,
化简得$(13x-13)(7x-37)=0$,
即$13x-13=0$或$7x-37=0$,
解得$x_1=1$,$x_2=\frac{37}{7}$。
【答案】
(1) $x_1=0,x_2=2$;(2) $x_1=6,x_2=-3$;(3) $x_1=\frac{3+\sqrt{13}}{2},x_2=\frac{3-\sqrt{13}}{2}$;(4) $x_1=1,x_2=\frac{37}{7}$
【知识点】
一元二次方程的解法,因式分解法,公式法
【点评】
本题考查一元二次方程解法的灵活应用,根据方程特征选择合适的解法可简化计算,降低出错概率,是一元二次方程求解的基础题型。
【难度系数】
0.75
18.(6分)已知关于x的方程$x^2 + (2m - 1)x + 4 = 0$有两个相等的实数根,求m的值。
答案:18. 解:
∵ 关于x的方程$x^2+(2m-1)x+4=0$有两个相等的实数根,
∴ Δ=(2m-1)²-4×1×4=0,
∴ 2m-1=±4,
∴ $m=\frac{5}{2}$或$m=-\frac{3}{2}$.
解析:
【分析】
要解决本题,首先回忆一元二次方程根的情况与根的判别式Δ的对应关系:当Δ=0时,方程有两个相等的实数根。首先确定给定一元二次方程的二次项系数a、一次项系数b、常数项c,再代入Δ=b²-4ac=0得到关于m的方程,最后解方程即可求出m的值。
【解析】
解:
∵ 关于x的方程$x^2 + (2m - 1)x + 4 = 0$有两个相等的实数根,
∴ 根的判别式$\Delta = b^2 - 4ac = 0$,其中二次项系数$a=1$,一次项系数$b=2m-1$,常数项$c=4$,
代入得:$(2m-1)^2 - 4×1×4 = 0$,
整理得:$(2m-1)^2 = 16$,
开平方得:$2m-1 = \pm4$,
当$2m-1=4$时,$2m=5$,解得$m=\frac{5}{2}$;
当$2m-1=-4$时,$2m=-3$,解得$m=-\frac{3}{2}$。
【答案】
$m=\frac{5}{2}$或$m=-\frac{3}{2}$
【知识点】
1. 一元二次方程根的判别式 2. 解一元二次方程
【点评】
本题属于基础题型,核心考查一元二次方程根的情况与判别式的对应关系,解题时需准确识别方程各项系数,代入后正确计算即可,注意开平方时不要漏解。
【难度系数】
0.8
19. (6分)已知关于x的一元二次方程$(x-3)(x-2)=|m|$.
(1)求证:对于任意实数$m$,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的一个根是1,求$m$的值及方程的另一个根.
答案:19. (1) 证明:原方程可化为$x^2-5x+6-|m|=0$,
∴ Δ=(-5)²-4×1×(6-|m|)=25-24+4|m|=1+4|m|.
∵ |m|≥0,
∴ 1+4|m|>0,
∴ 对于任意实数m,方程总有两个不相等的实数根. (2) 把x=1代入原方程,得|m|=2,
∴ m=±2. 把|m|=2代入原方程,得$x^2-5x+4=0$,
∴ $x_1=1,x_2=4$.
∴ m的值为±2,方程的另一个根是4.
解析:
【分析】
(1) 要证明任意实数m下方程总有两个不相等的实数根,需利用一元二次方程根的判别式的性质:当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根。首先将原方程整理为一般形式,计算判别式,再结合绝对值的非负性判断Δ恒大于0即可完成证明。
(2) 已知方程的一个根是1,根据方程根的定义,将x=1代入原方程可求出|m|的值,进而得到m的取值;再将|m|代入原方程,解一元二次方程即可得到另一个根,也可通过根与系数的关系快速求解另一个根。
【解析】
(1) 证明:将原方程展开整理为一元二次方程一般形式:
$x^2 - 5x + 6 - |m| = 0$
其中$a=1$,$b=-5$,$c=6-|m|$,
则判别式$\Delta = b^2-4ac = (-5)^2 - 4×1×(6-|m|) = 25 - 24 + 4|m| = 1 + 4|m|$
∵ $|m|≥0$,
∴ $1+4|m|≥1>0$,
∴ 对于任意实数m,方程总有两个不相等的实数根。
(2) 解:把$x=1$代入原方程,得:
$(1-3)(1-2)=|m|$
计算得$|m|=2$,
∴ $m=\pm2$。
把$|m|=2$代入原方程的一般式,得:
$x^2 -5x + 6 - 2 = 0$,即$x^2 -5x +4=0$,
因式分解得$(x-1)(x-4)=0$,
解得$x_1=1$,$x_2=4$。
【答案】
(1) 对于任意实数$m$,方程总有两个不相等的实数根,得证;
(2) $m$的值为$\pm2$,方程的另一个根是4。
【知识点】
一元二次方程根的判别式、绝对值的性质、一元二次方程的解
【点评】
本题是一元二次方程的基础常考题,第一问结合绝对值非负性判断判别式符号即可得证,第二问利用方程根的定义代入求参数,再解方程即可,解题逻辑清晰,侧重对基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.8
20. (6分)已知关于$x$的一元二次方程$(a+c)x^2 + 2bx + (a - c)=0$,其中$a,b,c$分别为$△ ABC$三边的长.
(1)如果$x=-1$是方程的根,试判断$△ ABC$的形状,并说明理由;
(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断$△ ABC$的形状,并说明理由.
答案:20. 解:(1) △ABC是等腰三角形. 理由如下:
∵ x=-1是方程的根,
∴ (a+c)×(-1)²-2b+(a-c)=0,
∴ a+c-2b+a-c=0,
∴ a-b=0,
∴ a=b,
∴ △ABC是等腰三角形. (2) △ABC是直角三角形. 理由如下:
∵ 方程有两个相等的实数根,
∴ Δ=(2b)²-4(a+c)(a-c)=0,
∴ 4b²-4a²+4c²=0,
∴ a²=b²+c²,
∴ △ABC是直角三角形.
解析:
【分析】
(1)已知x=-1是方程的根,可根据方程根的定义,将x=-1代入原方程,化简后得到三角形三边a、b、c的数量关系,即可判断三角形形状;
(2)已知一元二次方程有两个相等的实数根,可根据根的判别式Δ=0的性质,代入方程对应系数计算化简,得到三边的数量关系,再结合特殊三角形的判定定理判断形状。
【解析】
(1)△ABC是等腰三角形,理由如下:
∵x=-1是方程的根,
∴将x=-1代入方程$(a+c)x^2 + 2bx + (a - c)=0$,得:
$(a+c)×(-1)^2 + 2b×(-1) + (a - c)=0$
化简得:$a+c-2b+a-c=0$
合并同类项得:$2a-2b=0$,即$a=b$
∴△ABC是等腰三角形。
(2)△ABC是直角三角形,理由如下:
∵方程有两个相等的实数根,
∴根的判别式$\Delta=(2b)^2 - 4(a+c)(a - c)=0$
展开计算得:$4b^2 - 4(a^2 - c^2)=0$
两边同时除以4得:$b^2 - a^2 + c^2=0$
整理得:$a^2 = b^2 + c^2$
∴△ABC是直角三角形。
【答案】
(1)△ABC是等腰三角形;
(2)△ABC是直角三角形。
【知识点】
一元二次方程根的定义,一元二次方程根的判别式,勾股定理逆定理
【点评】
本题是代数与几何的基础综合题,将一元二次方程的性质和特殊三角形的判定相结合,既考察方程相关基础知识点的应用,也考察几何中三角形形状的判定方法,解题时注意理清代数推导和几何结论的对应关系即可。
【难度系数】
0.8
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