零五网 全部参考答案 补充习题答案 2026年补充习题江苏九年级数学上册苏科版 第53页解析答案
5. 如图,$△ ABC$内接于$\odot O$,$OD⊥ AB$,$OE⊥ AC$,垂足分别为D,E. DE与BC有何关系?说明理由.

答案:解:$DE // BC$,且$DE = \frac{1}{2}BC$,理由如下:
$\because OD ⊥ AB$,$OD$是$\odot O$的半径,
由垂径定理可得:$D$是$AB$的中点,即$AD = DB$。
同理,$\because OE ⊥ AC$,$OE$是$\odot O$的半径,
$\therefore E$是$AC$的中点,即$AE = EC$。
$\therefore DE$是$△ ABC$的中位线,
$\therefore DE // BC$,且$DE = \frac{1}{2}BC$。
解析:
【分析】
解题时先从已知条件入手:OD过圆心O且垂直AB、OE过圆心O且垂直AC,首先可联想到垂径定理,由此推出D、E分别是AB、AC的中点;此时DE为△ABC两边中点的连线,也就是三角形的中位线,再结合三角形中位线的性质,就能直接得出DE与BC的位置关系和数量关系。
【解析】
解:$DE // BC$,且$DE = \frac{1}{2}BC$,理由如下:
$\because OD ⊥ AB$,$OD$是$\odot O$的半径,
由垂径定理可得:$D$是$AB$的中点,即$AD = DB$。
同理,$\because OE ⊥ AC$,$OE$是$\odot O$的半径,
$\therefore E$是$AC$的中点,即$AE = EC$。
$\therefore DE$是$△ ABC$的中位线,
$\therefore DE // BC$,且$DE = \frac{1}{2}BC$。
【答案】
$DE // BC$,且$DE = \frac{1}{2}BC$
【知识点】
1.垂径定理 2.三角形中位线定理
【点评】
本题属于几何基础应用题,主要考查圆的性质与三角形性质的结合运用,解题突破口是利用垂径定理得到线段中点,进而通过中位线定理推导结论,逻辑链条清晰。
【难度系数】
0.8
6. 如图,杭州亚运会开幕式出现一座古今交汇拱宸桥,桥面呈拱形.该桥最中间拱洞的跨径(桥拱圆弧所对的弦的长)约为3.2 m,拱高(桥拱圆弧的中点到圆弧所对的弦的距离)约为2 m,求此桥拱的半径.

答案:解:设桥拱圆弧所在圆的圆心为O,半径为r m,桥拱圆弧所对的弦为AB,点C为桥拱圆弧的中点。
连接OC,交AB于点D,连接OA。
由垂径定理推论可知:OC⊥AB,$AD=\frac{1}{2}AB$。
由题意得$AB=3.2\ \mathrm{m}$,$CD=2\ \mathrm{m}$,
∴ $AD=\frac{1}{2}×3.2=1.6\ \mathrm{m}$,
$OD=OC-CD=(r-2)\ \mathrm{m}$。
在$\mathrm{Rt}△ AOD$中,由勾股定理得:
$OA^2=AD^2+OD^2$
即 $r^2=1.6^2+(r-2)^2$
展开得 $r^2=2.56+r^2-4r+4$
化简得 $4r=6.56$
解得 $r=1.64$
答:此桥拱的半径为$1.64\ \mathrm{m}$。
解析:
【分析】
这是一道结合生活实际的圆的计算类题目,解题思路如下:首先将桥拱抽象为圆的一段弧,跨径对应弧所对的弦长,拱高对应圆弧中点到弦的距离。根据垂径定理的推论,圆弧中点与圆心的连线垂直平分弦,因此我们可以通过作辅助线构造直角三角形,把半径、半弦长、半径与拱高的差作为直角三角形的三条边,再利用勾股定理列方程,即可求出半径。
【解析】
设桥拱圆弧所在圆的圆心为O,半径为r m,桥拱圆弧所对的弦为AB,点C为桥拱圆弧的中点。
连接OC,交AB于点D,连接OA。
由垂径定理推论可知:OC⊥AB,$AD=\frac{1}{2}AB$。
由题意得$AB=3.2\ \mathrm{m}$,$CD=2\ \mathrm{m}$,
∴ $AD=\frac{1}{2}×3.2=1.6\ \mathrm{m}$,
$OD=OC-CD=(r-2)\ \mathrm{m}$。
在$\mathrm{Rt}△ AOD$中,由勾股定理得:
$OA^2=AD^2+OD^2$
即 $r^2=1.6^2+(r-2)^2$
展开得 $r^2=2.56+r^2-4r+4$
化简得 $4r=6.56$
解得 $r=1.64$
答:此桥拱的半径为$1.64\ \mathrm{m}$。
【答案】
$\boxed{1.64\ \mathrm{m}}$
【知识点】
垂径定理;勾股定理;圆的实际应用
【点评】
本题以生活中的拱桥为背景,考查圆的相关计算,解题的关键是利用垂径定理构造直角三角形,将几何问题转化为方程问题求解,能够很好地锻炼学生的数学建模能力。
【难度系数】
0.7
7. 如图,点P是⊙O内一定点.
(1) 过点P作弦AB,使点P是AB的中点(不写作法,保留作图痕迹).
(2) 已知⊙O的半径为13,OP=5.
① 求过点P的弦的长度m范围.
② 过点P的弦中,长度为整数的弦有
条.

答案:解:
(1) 连接OP,过点P作AB⊥OP,交⊙O于A、B两点,弦AB即为所求,保留作图痕迹。
(2) ① 过点P的最长弦为⊙O的直径,长度为$2×13=26$。
连接OA,由垂径定理,过点P且垂直于OP的弦是过点P的最短弦:
$AP=\sqrt{OA^2-OP^2}=\sqrt{13^2-5^2}=12$,
则最短弦长$AB=2AP=24$。
因此过点P的弦的长度$m$的范围是$\boldsymbol{24≤ m≤26}$。
② $\boldsymbol{4}$
解析:
【分析】
(1) 要作过点P且P为AB中点的弦,可结合圆的性质推导:垂直于圆心与圆内定点连线的弦,会被该定点平分,因此先连接OP,再过P作OP的垂线,与圆交于两点,所得弦即为所求。
(2) ① 过圆内一点的弦中,最长弦为圆的直径,最短弦为过该点且垂直于圆心与该点连线的弦,分别计算最长、最短弦的长度即可得到弦长的取值范围;② 先找出取值范围内的整数弦长,再结合圆的对称性统计每种长度的弦的数量,求和即可得到总条数。
【解析】
(1) 作图步骤:连接OP,过点P作直线$AB⊥ OP$,交$\odot O$于A、B两点,弦AB即为所求(保留作图痕迹)。
(2) ① 过点P的最长弦为$\odot O$的直径,直径长度为$2×13=26$;
连接OA,$\because AB⊥ OP$,由垂径定理可知P为AB的中点,
在$Rt△ OPA$中,$OA=13$,$OP=5$,根据勾股定理得:
$AP=\sqrt{OA^2-OP^2}=\sqrt{13^2-5^2}=12$,
因此最短弦长$AB=2AP=24$,
综上,过点P的弦的长度m的范围是$24≤ m≤26$。
② 弦长m为整数时,m可取24、25、26:
长度为24的弦只有垂直于OP的1条;长度为26的弦只有过点P的直径1条;长度为25的弦,根据圆的对称性,在OP两侧各有1条,共2条;
总条数为$1+2+1=4$条。
【答案】
(1) 作图见解析;
(2) ① $\boldsymbol{24≤ m≤26}$;② $\boldsymbol{4}$
【知识点】
垂径定理,勾股定理,圆的弦的性质
【点评】
本题考查圆内过定点的弦的相关计算,解题核心是掌握过圆内定点的弦的最值规律,统计整数弦条数时需结合圆的对称性分析,避免漏算对称的弦。
【难度系数】
0.6
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