【分析】本题围绕“做功改变物体内能”的实验展开，解题时需结合每个实验的操作过程，分析能量的转化情况，进而判断物体的温度、内能变化，以及做功改变内能的实质。具体思路：1. 弯折铁丝时，对铁丝做功，机械能转化为内能，由此判断温度和内能变化；2. 打气筒打气时，压缩气体做功，不同部位的做功情况不同，分析温度差异和内能变化；3. 空气压缩引火仪实验中，活塞对空气做功，使空气内能增加、温度升高，结合硝化纸的着火点分析现象；最后思考做功改变内能的能量来源和实质。
【解析】1. 反复弯折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，因此弯折处温度升高，铁丝的内能增大；2. 用打气筒打气时，压缩筒内气体做功，机械能转化为气体的内能，气筒下部是压缩气体的区域，温度更高，说明压缩气体可使气体内能增大；3. 空气压缩引火仪实验中，用力下压活塞，活塞对引火仪内的空气做功，机械能转化为空气的内能，空气内能增大、温度升高，当温度达到硝化纸的着火点时，硝化纸被点燃；思考部分：物体增加的内能是由机械能等其他形式的能转化而来，做功改变物体内能的实质是内能与其他形式的能（主要是机械能）之间的相互转化。
【答案】1. 升高；增大；2. 高；增大；3. 用力下压活塞时，活塞对引火仪内的空气做功，机械能转化为空气的内能，空气内能增大，温度升高，当温度达到硝化纸的着火点时，硝化纸被点燃；思考：物体增加的内能是由机械能等其他形式的能转化而来的；做功改变物体内能的实质是内能与其他形式的能（主要是机械能）之间的相互转化。
【知识点】做功改变物体内能；内能的改变方式；能量的转化
【点评】本题通过三个典型实验考查做功改变物体内能的核心知识点，将实验现象与内能变化的原理相结合，帮助学生理解做功改变内能的本质，是初中热学部分的基础内容，注重实验与理论的联系。
【难度系数】0.6

【分析】
首先分析实验中的能量转化：燃气对盒盖做功，根据做功改变物体内能的规律，物体对外做功时内能减少，因此燃气的内能减少，转化为盒盖的机械能；热机的原理就是利用内能做功，将内能转化为机械能；接着回忆热机的定义，以及汽油机的工作循环组成和各冲程的能量转化，这些都是课本要求掌握的基础内容，需准确对应记忆。
【解析】
1. 酒精燃烧后的高温燃气对盒盖做功，燃气的内能减少，转化为盒盖的机械能；根据这一原理，可制造出将内能转化为机械能的机器——热机。
2. (1) 热机是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能的装置；
(2) 汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程四个冲程组成；
(3) 压缩冲程中，活塞压缩气缸内气体，机械能转化为内能；做功冲程中，高温高压燃气推动活塞做功，内能转化为机械能。
【答案】
此过程中，酒精燃烧后的高温燃气对盒盖做功，燃气的内能减少，转化为盒盖的机械能。根据这一原理，可以制造出一种将内能转化为机械能的机器——热机。
(1) 热机是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能的装置。
(2) 汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程四个冲程组成。
(3) 在压缩冲程中，机械能转化为内能；在做功冲程中，内能转化为机械能。
【知识点】
内能与机械能的转化、热机的工作原理、汽油机的工作冲程
【点评】
本题是热机相关的基础概念题，考查对课本核心知识点的记忆，内容均为教材要求掌握的基础内容，难度较低，适合巩固热机相关的基础知识。
【难度系数】
0.9