【分析】
这是一道关于公平内涵的基础识记类填空题，解题时需结合道德与法治教材中公平的核心知识点，逐一对应问题表述，回忆公平的定义、社会生活中公平的内涵及公平的相对性等内容，准确填写对应知识点的关键词即可。
【解析】
(1)依据教材，公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚，故两空分别填“标准或原则”“不偏不倚”；
(2)社会生活中，公平的内涵包含每个人拥有同等的发展机会和条件，且需按照规则办事，故两空分别填“同等”“规则”；
(3)公平并非绝对，而是相对的，受各种主客观条件制约，故填“相对”。
【答案】
(1)标准或原则 不偏不倚；(2)同等 规则；(3)相对
【知识点】
公平的内涵、公平的相对性
【点评】
本题考查对公平核心概念的基础识记，属于道德与法治学科的基础题型，侧重考查学生对教材基础知识的掌握程度，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题考查公平的重要性，需从个人和社会两个维度识记公平的作用。第(1)空对应公平对个人的意义，第(2)空对应公平对社会的意义，结合教材核心知识点即可准确填写。
【解析】
根据教材中公平的重要性相关内容，公平对个人而言是个人生存和发展的重要保障，能保障个人合法权益、激发工作热情；对社会而言是社会稳定和进步的重要基础，能协调利益关系、推动社会发展。因此第(1)空填“个人生存和发展的重要保障”，第(2)空填“社会稳定和进步的重要基础”。
【答案】(1)个人生存和发展的重要保障；(2)社会稳定和进步的重要基础
【知识点】公平的重要性
【点评】本题为基础识记类题目，考查对公平重要性核心知识点的掌握，属于道德与法治学科常规考点，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题考查维护社会公平的具体措施，需从个人践行和规则保障两个核心维度梳理知识点。首先明确维护社会公平分为个人层面的主动维护和社会层面的规则保障，再结合具体场景对应填空：个人面对利益冲突要秉持公平立场，遇到不公平现象需用合理合法方式维权；社会层面依靠规则调节利益、保障权益，对应教材基础识记内容即可完成作答。
【解析】
本题为道德与法治学科的基础知识点填空题，结合教材内容逐一作答：
(1) 维护社会公平首先需要个人层面的努力，即每个人主动追求、捍卫公平；①当面对利益冲突时，要站在公平立场，以公平之心为人处世；②遇到不公平现象时，需坚守原则，采用合理合法的方式谋求最大限度的公平。
(2) 维护社会公平还需要社会层面的规则保障，即充分发挥规则的保障作用，通过确立准则、调节利益来保障人们的合法权益。
【答案】
(1)每个人努力追求公平、捍卫公平 ①利益冲突 ②不公平 合理合法
(2)充分发挥规则的保障作用
【知识点】
维护社会公平、个人维护公平、制度保障公平
【点评】
本题聚焦维护社会公平的两个核心路径，属于基础识记类题目，考查学生对教材核心知识点的掌握，难度较低，熟悉课本内容即可准确作答。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查对公平内涵的理解，解题思路是先明确公平的核心定义，再逐一分析每个选项的表述是否符合公平的特点，排除错误选项后确定正确答案。首先要清楚：公平是相对的，并非绝对平均，也受一定条件制约，且无法杜绝所有社会矛盾，其本质是合情合理、不偏不倚的处理方式。
【解析】
首先明确公平的含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，公平是相对的，受社会条件制约，能协调社会关系，但不能杜绝所有矛盾。
对各选项分析如下：
A选项：公平不是单一的平均分配，“绝对相同的利益”表述错误，排除；
B选项：公平是相对的，受一定社会条件制约，“不受任何条件制约”说法错误，排除；
C选项：公平能减少社会矛盾和纠纷，但无法“杜绝”，表述绝对，排除；
D选项：符合公平的核心内涵，表述正确。
【答案】
D
【知识点】
公平的内涵；公平的相对性
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础题，考查对公平基本概念的理解，需要准确把握公平的相对性、非绝对化的特点，排除表述绝对或错误的选项，整体难度较低。
【难度系数】
0.8