一、词汇运用
1. Dad is helping me
hang
（悬挂）the pictures on the wall.
2.
Greek
（希腊的）scientist and philosopher（哲学家）Aristotle wrote, "Happiness depends on ourselves."
3. Do you know what these
symbols
（符号）on the map mean?
4. Don't touch（触摸）your eyes when you are cutting
onions
（洋葱）.
5. The
spread
（传播）of the good news makes each of us excited.
6. Li Bai wrote a lot of
poems
（诗）about the beautiful mountains and rivers in his life.
7. It's our Chinese
tradition
（traditional）that we should be polite to the old.
8.
Ladies
（lady）and
gentlemen
（gentleman）, I'm sorry to say that the train to Lhasa is delayed（延误）because of the bad weather.
答案：1. hang 2. Greek 3. symbols 4. onions 5. spread
6. poems 7. tradition 8. Ladies, gentlemen
解析：
【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合每小题的句子结构、固定搭配、词性要求、名词单复数规则及称呼语用法，确定汉语提示对应的正确单词形式。具体思路：1. 第1题考查固定搭配，help后接动词原形；2. 第2题需用形容词修饰名词；3. 第3题these后接可数名词复数；4. 第4题onion为可数名词，此处表泛指用复数；5. 第5题the后需接提示词的名词形式；6. 第6题a lot of后接可数名词复数；7. 第7题Chinese后需接提示词的名词形式；8. 第8题称呼语需首字母大写且用复数形式。
【解析】
1. 固定搭配help sb (to) do sth，故填动词原形hang；2. 修饰名词scientist需用形容词，故填Greek；3. these后接可数名词复数，故填symbols；4. 此处表泛指，onion用复数形式onions；5. the后需接名词，提示词“传播”的名词形式为spread；6. a lot of后接可数名词复数，poem变复数为poems；7. Chinese后需接名词，提示词“传统”的名词形式为tradition；8. 称呼语首字母大写，用复数形式，故填Ladies, gentlemen。
【答案】
1. hang 2. Greek 3. symbols 4. onions 5. spread 6. poems 7. tradition 8. Ladies, gentlemen
【知识点】
词汇运用、名词单复数、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的正确形式，涵盖固定搭配、词性转换、名词单复数及称呼语大小写，属于基础题型，需掌握核心词汇的形式变化规则。
【难度系数】
0.8
二、从方框中选择适当的单词或短语，填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
funny decorate more than as get up
In Finland (芬兰)，children are dressing up 1.
as
witches (女巫) to celebrate Easter. They knock on people's doors and bless (为……祈福) their homes. Then they get chocolate eggs or some money.
In Poland (波兰)，boys sprinkled (洒) water on girls on Easter Monday. Today，this becomes a big water fight. 2.
Get up
early on that day，or (否则) you may get water thrown on you.
In Germany (德国)，people are 3.
decorating
their Easter trees with eggs now. In 2012，a man called Volker Kraft and his families decorated their apple tree with the most Easter eggs. It was 4.
more than
10 000!
Here in the USA，children are invited (被邀请) to the White House. There they join in an Easter egg rolling (滚彩蛋) event. Look! They're using a long spoon to push their egg to the finish line (终点线). They are having lots of 5.
fun
!
答案：1. as 2. Get up 3. decorating 4. more than 5. fun
解析：
【分析】本题为复活节主题的选词填空题，需结合语境、固定搭配及语法知识，选择方框内单词/短语的正确形式填空，每个仅用一次。解题时先通读全文了解各国复活节习俗，再逐个分析空格：1. 第一空需填表示“作为”的介词，对应固定搭配dress up as；2. 第二空为祈使句，需填动词短语原形，结合语境“早起”选get up；3. 第三空句子为现在进行时，需填动词现在分词，对应decorate...with...的用法；4. 第四空需填表示“超过”的短语，对应more than；5. 第五空需填不可数名词，对应have fun的固定搭配。
【解析】1. 第一空：固定搭配dress up as意为“装扮成”，结合语境“孩子们装扮成女巫”，故填as；2. 第二空：此处为祈使句，以动词原形开头，结合语境“复活节周一要早起，否则会被洒水”，短语get up（起床），句首首字母大写，故填Get up；3. 第三空：句子使用现在进行时（结构为are + 现在分词），decorate...with...表示“用……装饰……”，故填decorating；4. 第四空：结合前文“用最多复活节彩蛋装饰苹果树”，此处表示数量“超过10000个”，故填more than；5. 第五空：lots of后接名词，have fun为固定短语“玩得开心”，fun为不可数名词，故填fun。
【答案】1. as 2. Get up 3. decorating 4. more than 5. fun
【知识点】固定搭配、现在进行时、词汇运用
【点评】本题围绕复活节习俗展开，考查学生对固定搭配、时态变化及语境的理解，题型基础，需学生结合上下文准确选择并正确变形单词，难度适中。
【难度系数】0.7
（
C
）1. Thousands of people get together by the Taihu Lake to watch the firework show
Chinese New Year's Eve.
A.at
B.in
C.on
D.till
答案：1. C
解析：
【分析】首先明确本题考查时间介词的用法，需结合空格后的具体时间语境，回忆不同时间介词的使用规则，逐一排除错误选项，选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A.at用于具体时刻（如at 8:00），无法搭配具体节日的晚上，排除；B.in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上（如in July, in the morning），不符合具体节日时段的搭配，排除；C.on用于具体的某一天或某一天的特定时段（如on Monday, on the evening of the wedding），“Chinese New Year's Eve（除夕）”是具体节日当天的晚上，符合搭配规则；D.till意为“直到”，代入后语义不通，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查基础时间介词的辨析，需牢记不同介词的使用场景，结合具体时间语境判断，属于常规基础题型。
【难度系数】0.6
(
C
) 2. — In China, we use red paper for hongbao because red means good luck.
— Oh, that's interesting. I want to know more about Chinese
.
A.events
B.festivals
C.traditions
D.history
答案：2. C
解析：
【分析】
先通读对话理解语境：第一句说明中国用红纸做红包是因为红色寓意好运，这是中国的一种习俗；第二句表达想了解更多中国的某类内容，需结合选项词义判断符合语境的选项。逐一分析各选项含义，匹配语境对应的内容即可得出答案。
【解析】
本题考查名词词义辨析及语境理解。各选项含义：A. events（事件）；B. festivals（节日）；C. traditions（传统习俗）；D. history（历史）。结合对话语境，用红纸做红包是中国的传统习俗，因此此处想了解的是中国的传统，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析，语境理解
【点评】
本题结合日常交际语境考查名词词义，难度较低，学生只需理解对话含义及各选项词义即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
D
) 3. Look! Father
a picture on the wall. Let's go and help.
A.hang
B.hangs
C.hung
D.is hanging
答案：3. D
解析：
【分析】首先观察句首的“Look!”，这是现在进行时的标志性提示词，说明动作正在发生。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词”，需结合主语的人称和数选择正确的be动词，再确定动词的现在分词形式，从而选出正确选项。
【解析】句中“Look!”表明动作正在进行，需用现在进行时。主语Father是第三人称单数，be动词用is；动词hang的现在分词是hanging，因此正确表达为is hanging，对应选项D。
【答案】D
【知识点】现在进行时；动词现在分词
【点评】本题考查现在进行时的基础用法，核心是识别提示词“Look!”，属于时态类基础题，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8
(
A
) 4. If we work together, we can
the problem more easily and quickly.
A.get over
B.get up
C.look out
D.put up
答案：4. A
解析：
【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断符合句意的选项。
【解析】首先分析各选项短语：A选项get over意为“克服；解决”；B选项get up意为“起床”；C选项look out意为“小心；向外看”；D选项put up意为“张贴；搭建；举起”。句子语境为“如果我们一起努力，就能更轻松快速地______这个问题”，结合语境可知需表达“解决问题”，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查基础常用动词短语的含义，要求学生掌握常见短语的不同语义，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础词义辨析题。
【难度系数】0.3
(
B
) 5. — May I open the window? It's a little hot inside.
—
. We do need some fresh air.
A.It depends
B.Go ahead
C.OK, I will
D.Glad to hear that
答案：5. B
解析：
【分析】本题为情景交际题，解题思路是先明确对话语境：问句是请求开窗，答句后半句“我们确实需要新鲜空气”表明同意对方的请求；再逐一分析选项含义，匹配符合语境的表达。
【解析】对话场景为请求许可，问句“May I open the window?”是请求对方允许开窗，答句“We do need some fresh air.”说明同意该请求。选项A“It depends”意为“视情况而定”，不符合同意的语境；选项B“Go ahead”用于同意对方的请求，意为“去吧，做吧”，符合语境；选项C“OK, I will”主语为I，意为“好的，我会（做）”，与问句主语不符，排除；选项D“Glad to hear that”意为“很高兴听到那个”，不符合请求回应的语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；请求与许可
【点评】本题考查日常交际中请求许可的回应用语，需准确把握语境及常用交际用语的含义，属于基础情景交际题。
【难度系数】0.6
